Сибмама - о семье, беременности и детях

Suwolga

Насколько я понимаю,сейчас у нее 1В. А на вашей параллели есть отличная учительница Голубева-обычно Б класс у нее. Не всем она нравится, некоторые считают ее стиль слишком авторитарным, а дисциплину жесткой, но я думаю что проблем подобных вашим- с невниманием к конфликтующим детям-у нее в классе бы не было.Когда мы выясняли , к кому бы нам податься со средним сыном, от нескольких учителей среднего звена мы слышали-как жаль, что вы не подходите по возрасту к Голубевой, большинство "звездных" классов вырастают из ее ребятишек...Так что, если бы мы были на год постарше,для меня бы вопросов не было.
Вы подойдите во время урока к ее классу,послушайте.Если понравится, можно попробовать что-то предпринять.Может слухи о ее неласковости и преувеличены...

Nastya

Кондратьева Ольга Васильевна - это наш учитель и действительно сейчас она ведет 1"В"

И мы ей очень довольны.

А в том году еще и "Смайл" набирал 1-"Т".
И я полностью согласна с тем, что разделение на классы - это необходимость приема детй по месту жительства, которые приходят в гимназию абсолютно неподготовленными, что естественно, не способствует повышению успеваемости класаа. Так, приведу пример, подготовка к школе для тех, кто по месту жительства - бесплатна. И лично учительница относила приглашения для тех, кто должен пойти в 1-ый класс, прийти заниматься. В результате из двадцати с лишним приглашенных пришла только одна девочка( она в наш класс и попала). Поэтому удивляться не стоит, что детей разделяют, ведь к концу подготовки к школе наши дети уже полностью умели читать и писать, и наш класс сформирован только из тех. кто занимался на подготовке и добавлять неподгтовденных детей , на мой взгляд не целесообразно.
Так, что еще раз повторюсь, если хотите и материально можете - переводитесь в другой класс, гимназия в целом для нашего города очень сильная.

Ту-ся

[quote="Nastya"]
И я полностью согласна с тем, что разделение на классы - это необходимость приема детй по месту жительства, которые приходят в гимназию абсолютно неподготовленными, что естественно, не способствует повышению успеваемости класаа. quote]

Девушки, девушки, что значит, деление по классам на основе подготовленности к школе :evil:

Вы чего, съели чё-нить :shock:

Нельзя это делать, НЕЛЬЗЯ. И кто будет определять в какой "букве" должен учиться ребенок? Психолог или администрация, или ХТО???

Если родителей что-то не устраивает в классе, где учится ребенок, то его можно и нужно переводить. Но никто не гарантирует, что в другом (хорошем) классе у ребенка не будет старых проблем

_________________
Выход из любой безвыходной ситуации там же где и вход... Д. Донцова

Nastya

Мы ничего не ели

В данном случае имеет место сложившаяся практика, и я высказала, свое личное мнение, чем она обоснована. Лично мы когда поступали на подготовку к конкретному учителю, знали, что если поступим, то будем учиться в определенной букве. Вот и все. А права качать и решать, что можно, а что нельзя, это не ко мне. Чес.слово!

Ту-ся

Никто права и не качает :eek:

Просто у меня был опыт работы в школе на практике ковырнадцать лет назад... И по моему мнению, в любом , даже самом лучшем классе есть дети ,которые плохо учатся, плохо себя ведут, которых не любит учитель и т.д. И поэтому, когда в классе все дети "хорошие", то со временем и они попадают в разные группы и некоторые становятся не очень хорошими :cry:

Вот и представте, каково учиться в классе, где все плохие :eek:

И как в таком классе работать учителю :shock:

Ужас тихий :cry:

_________________
Выход из любой безвыходной ситуации там же где и вход... Д. Донцова

Nastasya

Nastya

Мне кажется, что первод в этой ситуации - единственно логичный поступок. Насть, я очень Вам сочувствую, но у долготерпения тоже есть отрицательные моменты, а не Дай Бог этот мальчик, еще что-нибудь с Вашим сыном сделает?! Тем более, как я поняла контроля заним ни в семье , ни в школе нет. Зачем Вам чужие проблемы и тем более добавление собственных "благодаря" этим чужим. И самостоятельное обращение в детскую комнату милиции - главное благо, кторое Вы можете сделать для Алеши.
И чтобы подвести итог совершенно ненужному спору о разделении классов, еще раз подчеркну, я - не расист и сторонник одинакового подхода и требования ко всем детям и сложившаяся в гимназии практика, когда подготовку ведет тот же учитель, который и набирает класс, на мой взгляд очень полезна и позволяет родителям и детям понять уровень требований учителя и свое желание или нежелание работать с этим педагогом дальше. И в нашем классе есть дети и лучше, и хуже успевающие и ведущие, отнюдь не все гении, НО каждый пришел учиться к конкретному учителю и понимает. что нужно для этого. Поэтому, если у Вас в силу перевода не было такой возможности, то стоит оценить самой других учителей параллели и решить с ними вопрос о переводе. Если хотите, могу спросить у нашего учителя про Вашу параллель.
Удачи и стойкости, она нужна и Вам и дитенку!!!

Suwolga

А как Вы думаете, Ту-ся, в ситуации, когда из 25 человек 15 читают со скоростью 60 слов в минуту,5 по слогам, а еще 5 вообще не все буквы знает, кто сильнее страдает? Не просто теряет время, не просто имеет непростую ситуацию в своей профессиональной деятельности, а именно страдает от ощущения своей "неполноценности"?Никому не придет в голову отдать ребенка в языковую школу без тестирования или на уровень, не соответствующий его познаниям.Мне вот жаль таких детей.Может, они через год всех догонят и обгонят, а может так и будут считать себя хуже остальных.Вывод-хочешь , чтоб ребенок учился в элитной школе-прилагай усилия.У первой гимназии вот больше вообще нет микроучастка...ИМХО

Гость

Друзья, а почему ребенок, идя в первый класс ОБЯЗАН уметь читать??? И почему нужно как-то гнобить того, кто этого не умеет?? Ведь вполне возможно, что и способности у него есть, мало ли какие обстоятельства, в которых не вина ребенка, а его беда.

Ту-ся

Nastasya

А нам отказали в переводе в нужный нам класс..
Завуч сказала, что там 31 :shock:

человек уже. И никакая парта нас не спасет...А в нашем непопулярном "А" - всего 24 ученика...
Видимо придется продолжать эпопею...
Либо искать другую школу...
Напротив школа с эстетическим уклоном 168. Есть отзывы?
Или лучше отдельной темой вынести?

_________________
мое прожитое
"Пока мы ругаем свою жизнь, она проходит."

Suwolga

Уважаемый Гость, упаси боже кого-то гнобить, тем более ребенка...Я вот так думаю.Просто вот ну мир так устроен, что дети к школе читают.Не ребенок ДОЛЖЕН читать- а РОДИТЕЛИ должны его научить. Не школе должны, не обществу-ребенку должны.Это,кстати, не только к чтению относится.Потому как нужен ребенку опыт УСПЕШНОСТИ, чтоб он стремился к успеху, мы ведь этого хотим?Нравится нам это или нет, наша школа ориентирована на сильных детей( не сама придумала- учительница сказала

).И в рамках программы материал можно дать разной степени сложности.Согласна, что никакое образование не гарантирует успеха в жизни, но я как мать хочу быть уверена, что я сделала все, что могла.Во как. :eek:

Suwolga

Туся, я уже два раза за последние 10 лет "училась" в первом классе. и, клянусь, ни разу не изучала букварь :wink:

Woda