Сибмама - о семье, беременности и детях

Roza

Скрытый текст:

Домашние животные и их значение в развитии детей

В какой-то момент каждый малыш обязательно обращается к родителям с просьбой завести в доме собачку или кошечку. Но не всегда это возможно – не позволяют размеры квартиры, у мамы аллергия. А давайте посмотрим, что в психо-эмоциональном развитии ребенка значат животные.

Человек – часть природы, владеющая разумом. Люди вышли из животного царства и вынуждены достигать гармоний с миром совершенно иными, чем животные, способами. Однако человек с древнейших времен использовал «инстинктивную адаптацию» животных: подражая их повадкам на охоте, в танцах, надевая на себя их шкуры, нося амулеты с их изображением.

Животные, таким образом, всегда были примером выживаемости и адаптации к окружающему, помогали древним выжить.

Отношение ребенка к животному имеет много сходного с отношением древних людей к животному. Ребенок не проявляет еще и следа того высокомерия, которое побуждает впоследствии взрослого культурного человека отделить резкой чертой собственную природу от всякого другого животного. Не задумываясь, ребенок предоставляет животному полную равноценность (вспомните «Рисунок семьи», где собака – полноправный и значимый ее член), в безудержности своих эмоций он чувствует себя, пожалуй, более родственным животному, чем кажущемуся ему загадочным и непонятным взрослому.

Животные очень близки детям, они с легкостью отождествляют себя с ними («Мама, а можно я буду твоей маленькой собачкой Дружок?»), это позволяет выстраивать собственную картину мира, несмотря на конкретность их мышления (вспомните Дашеньку-пантеру). Испытывая страх и тревожность по отношению к родителям и взрослым, дети могут переносить это отношение на животных, каждое из которых имеет свое символическое значение.

Кошка, например, издавна считается символом независимости, «гуляния сама по себе», свободы, таинственности. Собака, наоборот, – зависимости, преданности, открытости, простоты; волк – угрозы для жизни; баран символизирует силу, плодородие, упорство, упрямство, отцовство; лошадь – дружескую помощь и трудолюбие; птица – символ связи с духовным райским миром, символом надежды и свободного взлета, рыба – мудрость и спокойствие.

Сказочные герои-животные помогают ребенку упорядочить свою жизнь, разобраться в себе, окружающих, в добре и зле.

«То, что волнует ребенка в данный момент, он может проиграть в сказочном мире, освоив стоящую перед ним проблему, – пишет в книге «Как на самом деле любить детей» американский детский психолог Р. Кэмпбелл, – и выстроить доступную для его восприятия картину мира и способов решения трудностей, приписав определенные чувства героям сказок». Именно поэтому народная мудрость и детская натура сказочников, мультипликаторов знакомят детей с жизнью и ее проблемами через образы животных. Как любят дети книжки про животных, особенно с красивыми их изображениями! Курочки, петушки, соколы, зайцы, медвежата, коты и собаки связывают в восприятии ребенка реальный и сказочный мир, так как феи и волшебники, короли и принцессы – это придуманные герои, а зверей можно увидеть, потрогать.

Чтобы жить среди людей, ребенку надо научиться контролировать свои негативные эмоции, агрессивные импульсы. Играя с животными, дети нередко делают им больно, на что кошка или собака сразу же отвечают: уходят или кусают обидчика – это делает невозможным продолжение подобной агрессивной игры. Защитное поведение животного в сочетании с объяснениями взрослых о том, как надо обращаться с «братьями нашими меньшими», способствует развитию умения сопереживать, сочувствовать, сдерживаться, а через эту «переходную ступеньку» ребенку уже гораздо легче понять чувства других людей, налаживать с ними отношения.

Возможность поговорить, пожаловаться, поласкаться с домашними животными необходима детям, особенно когда взрослые уделяют им мало внимания. У замкнутых, робких, нерешительных детей кошка или собака часто заменяют друга: им доверяют тайны, печали и радости. Своим существованием рядом с ребенком животные сглаживают его одиночество, особенно когда родители заняты своей жизнью.

В отличие от статичной игрушки, животное дышит, бегает, активно играет, забирая часть тревог и напряжения у детей.

Автор совместно с психологом Рыжковой 3. Л. провели интересный эксперимент в одном из детских садов. На занятия в группу тревожных, агрессивных, конфликтных детей в течение месяца приносили кошку Пусю. Дети наблюдали за ее робостью и нерешительностью на первых занятиях, любопытством и активностью в дальнейшем, уверенностью, доверчивостью и привязанностью к ним на последних. Пуся своим поведением «обучила» детей способам налаживания контактов с людьми и помогла снять психо-эмоциональное напряжение. Моя обычная домашняя кошка сделала доброе дело: помогла детям понять, что они не одиноки, совсем не хуже других, многое могут, а, самое главное, свободны и независимы, имеют право «гулять сами по себе», но и нуждаются в поддержке друзей.

В гости к детям в садик дважды «заходил» и мой добрый большой и черный пес Блэк. Своим радостным дружелюбием, готовностью всегда поддерживать игру, открытостью и преданностью он завоевал дружбу детей. Его огромные размеры, сила и большие зубы нисколько не пугали их. У Блэка они научились быть открытыми, активно вести себя, доброжелательно относиться друг к другу.

Поэтому, решая, какого друга завести, ответьте на вопрос: а в чем больше нуждается ваш ребенок, какие у него проблемы: у кошки он научится независимости, уверенности в себе, мягкости и спокойствию, а у собаки умению контактировать, знакомиться, послушанию и доброжелательности, преданности и верности.

Очень интересно видеть, как иногда хозяева и животные чем-то похожи.

Человек выбирает определенный вид домашнего животного не случайно, а в соответствии с особенностями своего характера. Собак, например, предпочитают немцы, а кошек – англичане и американцы. Есть мнение, что собак держат активные, авторитарные, склонные к лидерству люди, а кошек спокойные, мягкие, снисходительные.

Медики считают, что присутствие в доме домашних животных «разряжает» напряженность, снижает стрессы, способствует нормализации давления, помогает выздоровлению после операций.

Теперь можно понять желание многих людей держать в доме животное, теперь можно понять и Малыша, страстно мечтающего иметь собаку, нужно и Дашеньке быстрее принести в дом котенка.

Хотите проверить свое отношение к домашним животным?

Ответьте на вопросы анкеты:

Какие домашние животные у вас были дома?
Часто ли вы заводили в доме новых животных?
По чьему желанию в доме появились животные?
Если бы у вас был выбор и возможность держать домашнее животное, то какое бы вы предпочли:
собаку,
кошку,
рыбок,
птиц,
экзотических животных (тигра, пантеру и т.д.),
никого.
Кто в качестве друга подходит вам больше:
человек,
домашнее животное.
Какое событие вам тяжелее пережить:
смерть домашнего животного,
потерю большой суммы денег,
разлад с добрым другом.
Если бы у вас совсем не было денег, то что бы вы продали:
а) единственное праздничное платье,
б) домашнее животное.
Вы стали бы наказывать (ругать) своего ребенка, если бы увидели, что он:
отрывает мухе лапы,
дергает кошку за хвост,
кидает камнями в собаку,
пачкает только что надетую одежду.
Если бы ваш ребенок попросил домашнее животное, то вы:
купили бы то, что он просит,
сказали бы, что на это нет денег,
купили бы то, которое хотите сами.
Заводя домашнее животное, вы рассчитываете:
найти в нем друга,
улучшить свое материальное положение, продавая щенков или котят,
не хотите ничего,
приобрести новый опыт в общении.
Если бы у вас был выбор, животное какого пола вы выбрали бы:
мужского,
женского.
Если бы волшебник превратил ваше животное в человека, то кем бы оно стало:
другом (подругой),
отцом (матерью),
ребенком,
мужем (женой).
Ответив на эти вопросы, вы глубже поймете, «догадаетесь», обязательно задумаетесь о желаниях своих детей, почувствуете, чего вам в жизни не хватает, что можно изменить. Любящий, жалеющий, сочувствующий животным родитель вырастит подобного себе ребенка.

яна Виноград

Раньше была собачницей..прям занималась и разводила..выставки и т.д..
сейчас ни за что не заведу животное дома...вернее в квартире..
вот дом отличное место...

Надя-Райздрав

о да! котопсы-без них куда уже :-)

а у нас ещё трое из четверых обитателей квартиры подобранные, только один у кошки уже дома родился. так что, это ещё и иллюстрирует, что домашних животных тоже приносит специальный аист :haha:

дети постраше будут, хочу в приют с ними ездить-помогать-выгуливать...сенйчас пока стараемся, чем можем помогать-вещи теплые собираем-передаем, игрухи для ярмарок шьём...

_________________
Ангелинкиному брату 17 лет 28 дней
Данилкиной сестренке 14 лет 7 месяцев 13 дней

AVARIA_NET

Надя-Райздрав
у нас трое кошкоф от спецзвериных аистов)))

_________________
Проходит не время, проходим мы(с)

retyshka

у нас один котяра, тоже с него аистины подарки начались :aga-aga:

_________________
Если Бог за нас, какая разница, кто против нас

silverheartcats

А у нас, а у нас.... У нас МНОГО. И в доме, и на улице - зверячья толпа. Но все с породами, даже куры. Детям общения полная кошелка. Вот скоро козлята родятся - будут жить на веранде и бегать с детьми в догонялки.

retyshka

silverheartcats
не сыпь нам соль на рану... :haha:

_________________
Если Бог за нас, какая разница, кто против нас

silverheartcats

retyshka
А чего, а чего???? За чем дело встало?

Roza

Надя-Райздрав

silverheartcats ну, нам до вашего контактного зоопарка на дому и не дорасти никогда, но так как мы спецы по беспородным зверям, и не потянем натурального хозяйства, будем радоваться тем, кто у нас вокруг бегает :-)

а ведь подрастут дети, будут сами притаскивать зверьё (кстати, вот чем я не отличалась в детском возрасте, зато-ещё как отличилась во взрослом :haha:

скрытые резервы)

_________________
Ангелинкиному брату 17 лет 28 дней
Данилкиной сестренке 14 лет 7 месяцев 13 дней

яна Виноград

silverheartcats
Лариса,скажите пожалуйста,ваши дочки же учатся,вы в городе в школу ходите да?
а кто за хозяйством в это время смотрит?его же кормить надо по несколько раз в день :oops:

вы там зимой на выходные бываете?
только мечтаю о доме с хозяйством :in_love:

silverheartcats

Яна, никто не кормит несколько раз в день. Максимум 2 раза - утро и вечер. А еще сейчас продаются бункерные кормушки и поилки - дней на 5-6 заправляешь большой объем. При современных материалах есть возможности максимально облегчить труд по уходу за животными. Но это конечно больших затрат требует, так что мы постепенно все улучшаем.

AVARIA_NET

silverheartcats
лара, а правда, а в школу куда? в искитим?

_________________
Проходит не время, проходим мы(с)

Roza

silverheartcats, у многих, в том числе и у меня, есть стереотип деревни: все в де**ме, вонь и кругом бардак и пьяные люди. Расскажи как у вас? А лучше покажи? :oops:

И расскажи, пожалуйста, самое главное в этой теме - как животные влияют на девчушек.

_________________

silverheartcats

Скрытый текст: