Сибмама - о семье, беременности и детях

Мадонна с младенцем

Каллиграфии действительно сейчас очень мало времени в школе уделяют. У нас обычная школа, писали в печатных прописях в 1 классе буквально по 1-2 строчки всяких палочек, закорючек, букв. В октябре уже перешли на тетради в широкую линейку, и тетради этой хватило на полгода :eek:

Во 2-3 классах писали очень мало, на дом - задание в рабочих печатных тетрадях вписать пропущенные буквы в слова. Отработки навыка письма никакого. В итоге почерк ужасный.

Lili@nna

Полностью согласна с девочками Kata,Нави
нельзя отменять письменность, это и развитие мелкой моторики ( а как известно,она благотворно действует на развитие мозга) и на мышление и логику, развивает внимательность.
Да и случись какой глобальный катаклизм, отключите электроэнергию -что будут делать те,кто только и умеет что по клавиатуре стучать? Как написать записку, подать SOS? да и элементарно - чиркнуть записку домашним, список продуктов ( мне лень будет печатать,а потом еще и распечатывать).

_________________

все люди попадают в вашу жизнь не просто так. Одни приносят счастье, а другие опыт и закалённый характер...
Жизнь и время -два учителя. Жизнь учит нас правильно распоряжаться временем, время учит нас ценить жизнь

Черёмуха

Письмо печатными буквами???!!! :eek:

Как вы себе это представляете? Письменный вариант потому и возник, как ускоренный и более удобный. Изначально и были одни печатные буквы.
Мне кажется, автор что-то напутал(а). Скорее речь действительно идёт о безотрывочном письме.. То есть не столько о самих буквах, сколько о соединительных элементах. Кстати, такое письмо отнюдь не развивает мелкую моторику, напротив, приводит к перенапряжению и застойным явлениям руки.

Ириска 67

Вот всё у нас так в образовании: сначала критикуют, разрушают, отменяют, а потом возвращаемся к исходному варианту. Как пример, новый санпин: возвращаемся к партам с наклонными столешницами, покрашенным стенам, белым дверям в классе. :aga-aga:

зелёнкина

BlackCat

Чертежный шрифт куда более читаем

А меня терзали-терзали, учили-учили писать красиво в началке, так и не научили.

_________________

Нави

зелёнкинакогда ребенок печатает на компьютере - он особо не задумывается. А когда пишет - он проговаривает каждую букву, у него в голове возникает образ визуальный, он думает над соединением -а это логика и моторика.

Так можно и до палки-копалки дойти.

_________________
Оздоровление пиявками, травами, питанием, косметология натуральными средствами

зелёнкина

Kata

Черёмуха

Почему, печатая, не думает??? Вы, когда пишете сообщение в форум, разве не думаете? Вон какие перлы порой читать счастливится!

Я считаю, всё как всегда перевёрнуто. На деле же речь идёт просто об ослаблении требований, предъявляемых школой к каллиграфии.
И ещё раз по поводу мелкой моторики. У нас почему-то принято считать, что это чуть ли не главный фактор развития интеллекта. Этакая панацея. Раскрутили ручную моторику, так раскрутили. На самом же деле влияние это весьма тонкое, пока идут импульсы от мышц в новые центры ЦНС - стимулялия коры идёт. Как только эти импульсы станут обычным делом - стимуляция прекращается. Поэтому к школе развитие письма даёт минимальную пользу интеллекту. Скорее формируется прочная связь между письмом и мыслью, и тогда одно без другого уже резко снижает качество. Поэтому многие пишут хорошо, а устно два слова связать не могут. И запоминают лучше всего именно написав.
В школе для мозга хороши расслабляющие массажи кистей рук или упражнения на мышцы-разгибатели.

Нави

зелёнкина, я Вам про ребенка пишу, про научение письму. Если уберут формирование этого навыка - уберется из головы ребенка многое. Статью почитайте что формирует слитное письмо.

Сначала слитное письмо уберем, потом печатные буквы, потом и печать не надо будет - одной кнопкой изобретут сразу мысли в тексты трансформировать. Регресс и только.

_________________
Оздоровление пиявками, травами, питанием, косметология натуральными средствами

Черёмуха

Оно формируется, пока его формируют. Мозг - орган приспособления. И у интеллекта, который "находится на кончиках пальцев" есть все шансы повиснуть на одном указательном. Регресса не будет, просто классический гомункулюс подрастит пальчик

Нави

Черёмуха, письмо - это навык. Как катание на велосипеде, только сложнее и соответсвенно. Один раз научившись писать - Вы не разучитесь.

Kata, кроме Вашего ребенка есть и другие дети, у которых не увешаны комнаты словами и которые могут не воспринимать визуально со стенки слова. Есть дети кинестетики, которым для запоминания чего-либо надо написать на бумаге. Лекции например в институте гораздо легче слитным письмом конспектировать нежели печатными буквами - ничего не успеете. Только не говорите что можно не конспектировать, а отсканировать у соседа лекции или прочитать книжку. Дети есть всякие - кто-то на слух хорошо воспринимает, кто-то читайка и ему писать не надо, а кому-то надо именно написать, чтоб запомнить.

_________________
Оздоровление пиявками, травами, питанием, косметология натуральными средствами

Kata

Вот и я про то же: что дети разные! А вы говорите какие-то странные фразы с утверждением.

Нави

Kata, на компьютерной клавиатуре нет соединений между буквами, поэтому не задумывается, и не зависит это от разности ребенка.

Записать быстро информацию нужно во многих случаях - выводить печатные буквы неудобно, когда цейтнот времени, можно просто потерять эту информацию именно из -за неумения быстро писать слитно. Это второй аргумент против отмены слитного письма.

Вы знаете некоторые мои знакомые вообще ничего не конспектируют имея уникальную память, но это не говорит о том, что им не нужен этот навык. В любом случае когда человек записал - он лучше запомнил.

А юридические документы? Ведь идентифицируют на экспертизах именно почерк (расписки, подписи), потому что печатные буквы не будут иметь особенностей таких мелких как почерк. Психологи определяют уровень развития ребенка по почерку видимо не спроста.

Представляю врачей которые печатными буквами корячатся заполняют историю болезни

_________________
Оздоровление пиявками, травами, питанием, косметология натуральными средствами