Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 11.11.08 Сообщения: 846 В дневниках: 129 Откуда: Москва
Добавлено: Чт Окт 29, 2009 0:46
А мы сегодня сдали математику за 2-ой класс! Все прошло замечательно.
Мы очень довольны нашей учительницей!
Она - умница! Без предвзятого отношения, очень доброжелательно настроена и ласкова с детьми.
VeSta17
А Вам какой интерес? "Живое общение", видимо, платным будет?
ВикторияБ, я тоже мама, готовящаяся морально к семейному обучению. Первая встреча бесплатная. Формат встреч, их темы и стоимость участия будем обсуждать на первой встрече - открытии клуба
На сайте с 07.10.09 Сообщения: 2469 В дневниках: 321 Откуда: Новосибирск, Октябрьский р-н
Добавлено: Сб Окт 31, 2009 20:07
ВикторияБ писал(а):
А мы сегодня сдали математику за 2-ой класс! Все прошло замечательно.
Мы очень довольны нашей учительницей!
Она - умница! Без предвзятого отношения, очень доброжелательно настроена и ласкова с детьми.
Поздравляю!
Девочки, Ваш пример очень меня вдохновляет! По крайней мере я буду морально готова перевести ребенку на домашнее обучение, если все-таки решим это сделать!
Вчера ходила на собрание, почвященное окончанию первой четверти, учительница опять жаловалась что Лиза невнимательная, все время вертится и болтает на уроках... Ну, она у меня вообще очень разговорчивая девушка, но я думаю если ребенку интересно то он будет внимательней. А раз вертится, значит не особо интересно... И еще только вчера я узнала, что в нашем классе на начало уч.года умело читать всего 7 (СЕМЬ!!!) человек! я в ужасе... вот правда, не в обиду ни деткам ни их родителям, но почему моя дочь, которая читает сама с 5 лет, должна сидеть и скучать пока остальные только учаться читать??? то же касается и математики например - говорит мне не интересно про цифры, я их знаю...
При этом, у нее к школе очень хорошее отношение, до сих пор дома "в школу" играет, читает игрушкам, решает с ними примеры, может просто так взять почитать учебник, ну не отбирать же! Я пока боюсь вперед забегать, так что мы сейчас над почерком работаем, уж это в любом случае не лишнее - пишем прописными буквами стихи =)
ЗЫ. кстати за собой вот я не помню такой тяги к обучению, мне было лишь бы отстреляться, уроки сделала и хватит, сверх заданного ничего не делала, и в кого она у меня такая
На сайте с 11.11.08 Сообщения: 846 В дневниках: 129 Откуда: Москва
Добавлено: Сб Окт 31, 2009 20:44
Nomy писал(а):
При этом, у нее к школе очень хорошее отношение, до сих пор дома "в школу" играет, читает игрушкам, решает с ними примеры, может просто так взять почитать учебник, ну не отбирать же!
Так это же самое главное. Может быть, пока этот интерес не отбили, взять инициативу в свои руки? Ведь самое опасное в таких ситуациях, как ваша (и наша) - это потерять интерес к учебе. И наоборот, если вовремя этот интерес направить в нужное русло, можно жизнь ребенка сделать необыкновенной.
Я не вербую, не подумайте.
По крайней мере, из нашего опыта (из советов действительно знающих психологов), познавательный интерес ребенка надо удовлетворять. И если Вы боитесь опережать школьную программу, занимайтесь чем-нибудь дополнительно - китайский язык, шахматы, другой какой-нибудь кружок. Чтобы мозг был занят интересным делом.
На сайте с 06.02.06 Сообщения: 630 В дневниках: 100 Откуда: Новосибирск, метро Студенческая
Добавлено: Сб Окт 31, 2009 20:50
ВикторияБ, молодцы, поздравляю.
Это вы программу за год сдали уже? И у вас уже второй экзамен? По чтению уже сдавали? Быстро вы...
А мы вот будем сдавать экзамены или в декабре, или в зимние каникулы. Сразу 3, потому что учу дочку переключением неделями русский язык/математика, а чтением она уже и так все учебники проглотила и дополнительно читать продолжает...
Nomy писал(а):
ЗЫ. кстати за собой вот я не помню такой тяги к обучению, мне было лишь бы отстреляться, уроки сделала и хватит, сверх заданного ничего не делала, и в кого она у меня такая
А у меня все наоборот. Я очень любила учиться, сколько себя помню. А дочка вот как Вы: не перетрудится. Это была одна из причин того, чтобы забрать ее из школы: очень скоро она бы сама поняла, что оценки ей ставят не за знания, а за... какое-нибудь послушное хлопание глазками, и стала бы учиться совсем не тому, чему я бы хотела.
Послушности она и так научена. И дисциплине.
Мне вот школа охоту учиться не отбила в свое время... но некоторые предметы, которые вели скучно, я не знаю. Историю тоже не знаю, потому что учебникам не верила. В-общем, если дома я находила интересную обучающую книжку для детей, читала сама запоем.
Но я очень уставала от школы. Мне там было скучно. Иногда мама шла мне навстречу и давала отдохнуть недельку, потом я шла в школу с ее запиской, что я болела. Так вот, за эту недельку (никто не заставлял!) я с удовольствием прорешивала все задачи будущих уроков подряд, читала новые уроки и решала задачи, делала все упражнения по русскому языку подряд, и на месяц (!) вперед!
Меня никогда не ругали за то, что опережаю класс, но я и не была выскочкой, просто скучала на уроках, даже спала порой.
Помнится, я сама была в шоке от этого факта: пока учишься в школе, не всегда успеваешь уроки-то сделать, а тут - такие скорости! Стала думать и поняла: в школе много времени распыляется на переключение внимания и на всякую ерунду вроде отчитывания учителем двоечников за невыученные уроки, на уставшую спину, которая уже отказывается сидеть, но до перемены далеко... да и на перемене бегать запрещается... да и всю перемену боишься, чтобы мальчики с тобой не подрались, как вон с той девочкой, которой раскрошили в драке зуб... В-общем, все время уходит на что-то не то, что связано с учебой, а учеба в школе - что-то дополнительное к школьной дисциплине.
Но в отличие от вашей девочки я не болтушка, я всегда любила слушать. Но слушать что-то новое, а не уже знакомое. Поэтому я не вертелась, а боролась со сном и усталостью.
_________________
Я не хочу, чтобы мои дети были как все или лучше других.
Я хочу, чтобы они были счастливы.
На сайте с 11.11.08 Сообщения: 846 В дневниках: 129 Откуда: Москва
Добавлено: Сб Окт 31, 2009 21:38
Варя
Да, сдали сразу за год. Но экзамен это первый. Чтение будет позже. Сначала сдадим то, что "сложнее". Претензии к нам были только по оформлению. То, что решение пишет в столбик, а не в строчку (место пропадает ), отступать между примерами надо 3 клеточки, а не 1 и т.п.
На сайте с 06.02.06 Сообщения: 630 В дневниках: 100 Откуда: Новосибирск, метро Студенческая
Добавлено: Сб Окт 31, 2009 23:44
А для нас сложнее всего оказался русский язык. Но чтобы не мучить ее все время русским языком, она по неделе отдыхает от него с помощью математики.
Сложно, оттого, что скучно. А скучно, скорее всего, от того, что красиво не получается писать, что буквы из слов выпрыгивают. Поэтому в неделю математики каждый день даю ей в тетрадке по чистописанию несколько слов, чтобы тренироваться в их написании.
А математика у нас живее пошла. Но с письменным оформлением задач трудно, ага. Все время строчки пропускает... Я ее сразу по требованиям третьего класса приучаю писать условие задачи схематично и оформлять решение и ответ, как помню это со своей школы. А то при решении в голове нередко ошибки бывают.
Недавно получила от Алексея по почте требования за второй класс по математике, рассматриваю... Там ничего подобного про клеточки не написано. Вот придем на экзамен, и тоже с клеточками проблемы появятся.
_________________
Я не хочу, чтобы мои дети были как все или лучше других.
Я хочу, чтобы они были счастливы.
На сайте с 20.05.07 Сообщения: 12649 В дневниках: 44153 Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ) Карта № 000121
Добавлено: Вс Ноя 01, 2009 0:26
elo писал(а):
Помню, как-то разговаривала с одной знакомой учительницей, рассказывала про дочь, что она засыпает от скуки на уроках, так она была удивлена, сказала, что за работу с одаренными детьми педагогам должны доплачивать. Это было года 3 тому назад и сумма была 2 тыс. и что она в своей школе таких детей отдельно собирае и ими занимается. Зачем 2 тыс терять, да и стакими детьми заниматься одно удовольствие.
я немного прокомментирую.
Доплаты за работу с одаренными детьми устанавливает каждая школа отдельно, если найдет такую возможность. Поэтому в одной школе будет доплата, а в другой - нет.
Добавлено спустя 17 минут 10 секунд:
А так, да, любой нормальный учитель с огромным удовольствием бы занимался.
На сайте с 11.11.08 Сообщения: 846 В дневниках: 129 Откуда: Москва
Добавлено: Вс Ноя 01, 2009 0:37
Варя писал(а):
Вот придем на экзамен, и тоже с клеточками проблемы появятся.
Не переживайте. На наш результат это никак не повлияло. Да и оценок во втором классе пока еще не ставят. А уж дальше все будет в порядке. АВ позаботится.
На сайте с 19.06.07 Сообщения: 701 В дневниках: 261 Откуда: Юго-Западный
Добавлено: Вс Ноя 01, 2009 0:47
Цитата:
Да и оценок во втором классе пока еще не ставят.
Это в нормальных школах, наверное. В нашей всю жизнь ставили и останавливаться не собираются.
а сейчас я вообще боюсь,что наша аттестация просто замнется, что как и не было ее.
у меня почему-то глубокое подозрение, что завуч не в курсе, что была аттестация, что протокола нет, и как бы нас заново не заставили сдавать и математику и окружающий...
На сайте с 13.01.06 Сообщения: 7172 В дневниках: 13860 Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова Карта № 021286
Добавлено: Вс Ноя 01, 2009 10:43
elo писал(а):
Цитата:
Да и оценок во втором классе пока еще не ставят.
Это в нормальных школах, наверное. В нашей всю жизнь ставили и останавливаться не собираются...
У нас тоже ставят . И оценки эти - явный способ унизить и показать, что на СО родители не в состоянии научить детей. Причём не давали сфотографировать работу ребёнка, чтобы потом можно было с кем-то обсудить или претензии какие-то предъявить.
А мне наконец-то позвонили из школы. Оказывается, у нас сменился завуч - видимо, поэтому и не было никаких телодвижений с 31 августа, когда я принесла заявление. Теперь вызывают на беседу относительно "формы обучения". Алексей обещал сегодня прислать требования для 3го класса по одному из предметов. Буду готовиться к разговору со школой - в разных сценариях... И, как говориться, будем посмотреть...
На сайте с 13.01.06 Сообщения: 7172 В дневниках: 13860 Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова Карта № 021286
Добавлено: Вс Ноя 01, 2009 12:30
ВикторияБ писал(а):
за наши права надо бороться. Вопрос - как? Грамотных юристов, говорят, в образовании нет. Надо думать.
Я не нашла чёткости в законах на эту тему. Как я понимаю, многое отдано на откуп школам. У меня сейчас нет времени разбираться в этой части законодательства, поэтому, в зависимости от результатов разговора в школе, просто буду голосовать ногами (т.е. переходить на экстернат в 74ю), что школе аукнется рублём = уменьшением финансирования на одного учащегося. Надо ли им это, пусть сами решают.
Внимательно слежу за темкой. У ребенка уже есть мысли по поводу экстерната, говорит, что не хочет еще 8 лет торчать в школе. В общем, созревает потихоньку.
В связи с этим у меня два вопроса:
1 Можно, перейдя в экстернат, поменять изучаемый иностранный язык? Дело в том, что в школе нам навязали немецкий, а дома с репетитором сын учит английский.
2 Как быть с олимпиадами - "Кенгуру", местными (разного уровня)? Чтобы участвовать в них, нужно быть прикрепленным к какому-нибудь классу, а экстернат - это же "свободное плавание". Для нас это важно, потому что сын постоянно участвуют и выигрывает в математических олимпиадах. Он расстроится, если у него не будет больше такой возможности.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
Ведь самое опасное в таких ситуациях, как ваша (и наша) - это потерять интерес к учебе. И наоборот, если вовремя этот интерес направить в нужное русло, можно жизнь ребенка сделать необыкновенной. 
), отступать между примерами надо 3 клеточки, а не 1 и т.п.
Вот придем на экзамен, и тоже с клеточками проблемы появятся. 
Поэтому в одной школе будет доплата, а в другой - нет. 
