Сибмама - о семье, беременности и детях

ксавьера

Я тоже много думала про деньги за оценки, тем более, что в очень близкой мне семье это практикуется.
И вот до чего додумалась.
Обязан ребенок - помогать маме в каких-то домашних делах, содержать в порядке свои вещи (ну про школьников, да, говорим?), быть приветливым и тэдэ. И вот именно за это - естесственно, не платить, ведь помощь близким и уход за сосбой это именно что обязанность человека.
Но вот быть способным в учебе может не каждый человек. Ну вот не каждый, и все тут! Поэтому учеба - это именно работа, за которую можно платить.
Еще один аргумент в пользу этого решения: мне вот по детству часто говорили родители нечто из серии "будешь плохо учиться - будешь поломойкой!" Ну вот не мотивировало это, вообще! Совсем другой разговор, когда продвигаешь теорию "только умный человек сможет хорошо зарабатывать" и подкреплять это на практике "вот тебе денюжка за пятерочку". Есть стимул учиться (кроме других), есть видимое, ощутимое поощрение этого умственного труда.
Почему именно деньги, а не просто подарки-покупки? Вот именно потому, что нужно учиться не только умом зарабатывать, но и с умом тратить.
Вот так я и пришла к выводу, что в скором времени буду давать денежки на карманные расходы сыновьям именно по такой схеме :-)

_________________
Семейные классы в Кольцово. КОТ Учёный. 89137960024.

Tati78

Я тоже считаю что мотивация должна быть на учебу направлена, вот только я бы наверное не за каждую пятерку выдавала , а за конечный результат (оценки в четверти, оценки за экзамены), но уже по крупному, а на текущие расходы по минимуму. То есть прямо разработать полноценную систему мотивации и следовать ей систематически, как на работе . Чтобы каждый понимал за что получает или не получает.
Но мне пока рано, дете маленькое совсем, а вообще тема разумного отношения к деньгам очень важная. Главное чтобы крайностей не было: жадина - транжира :-)

Я_535

Чукча
Зашла на этот форум , тк проблема приучения к деньгам стала тоже волновать.
Дочери 8 лет. Второй класс. Со второй четверти стали ставить оценки и мы с папой в качестве мотивации ( а также учитывая желание получать карманные деньги) решили ввести такую систему: за"5" - 5 рублей, за "3" минус 3 рубля, за "2" - минус 20 рублей. Пятерки сыпятся ( а я думала слабовата мотивация в 5 р, но их нам пока за каждый чих ставят). При тройках - настроение падает, двоек пока не было. Мотивация в - общем-то работает. И мне кажется, конечно учиться - это обязанность, но тем не менее "пряник" как и кнут нужен. НО!!! Нас с папой стала сильно беспокоить такая тяга к деньгам: о полученных пятаках рапортует уже в подъезде, и заходит домой, практически с протянутой рукой... При этом была пара случаев "забытых " троек... За вранье - серьезно отчитываю. Сама воспитывалась - на полном доверии, а у дочери вижу явные способности схитрить :mad:

Деньги копит, потом что-нибудь покупает. Сейчас , за месяц до 23 февраля - копит папе на подарок( Поэтому ажиотаж с пятерками - и в ЗП засчитывает даже смайлики в языковой школе). В дни полной загруженности в школе ( когда помимо уроков - доп. занятия и секции, и практически весь день в школе) - выдаю по 30 р на столовую( помимо школьного обеда) . Так она и их в копилку - а на столовую не тратиться. Но это мне не нравится.
В общем призадумались мы с папой: с одной стороны приучать к обращению с деньгами нужно ( как и то что должна быть небольшая сумма - для личных затрат), с другой: мне кажется уже какой-то нездоровый интерес к деньгам появляется....

ANN DAV

Чукча

ANN DAV,
Я_535, я тоже сомневался о правильности моего решения. Тем более, что мнение одного из психологов, почерпнутое в ИНЕТе, говорило против: только моральное поощрение.

Да, я пережил первоначальный ажиотаж ребёнка... (эт как в сексе: вначале БЕЗМЕРНО увлекает :lol:

), но потом он стал более разумным. Тем более, что вокруг этих его заработков шла дискуссия со мной, и был мой контроль (см. выше).

Ответ я получил позднее: специалисты, занимающиеся мозгом, поставили эксперимент: группа студентов решала задачки за похвалу, другая, независимо, решала за маленькое вознаграждение. Так вот оказалось, что вторая группа даже в том случае, если вознаграждение было смехотворным, решала больше и быстрее. При томографическом сканировании их мозга выяснилось, что в этой группе для решения задач было задействовано больше участков коры ОБОИХ полушарий. После этого я всеми руками за мотивацию материальную (ну, моральную тоже не отбрасываю)...

Кстати, ребёнок легче адаптируется к детсаду, если ему каждый день, когда он капризничает, говорить, что идёшь на работу заработать денежки и купить ребёнку что-нибудь вкусное. Правда, каждый вечер, забирая его из сада, это вкусное обязательно надо вручать...

Я_535

Ну нет, я бы не сказала, что вопрос в том , чтобы "откупиться" деньгами. И дополнительные целевые бонусы тоже есть. И здоровые амбиции у ребенка: проявить себя тоже присутствуют. Тем не менее, когда эти деньги "зарабатываются" - они уже и расходуются совсем иначе. Одно дело попросить родителей купить журнал за 100 р, и совсем другое накопить эту сумму самостоятельно... Тогда сразу включается осмысливание процесса: а действительно ли это нужно мне? Ну и бережное отношение к деньгам.

ANN DAV

Чукча
Хм-м, но студенты - это всё-таки не школьники; думаю никто не будет спорить о том,что дети и подростки отличаются не только физически, но и психически. Соответственно, и мотивация у них разная, да и мыслительные процессы протекают несколько по-другому. Не будем же мы сравнивать школьников и взрослых. Последних так вообще не заставишь работать за одну почётную грамоту

А интерес к сексу - хоть и не по теме, но в ответ на сравнение Чукча, - по-моему, с течением времени лишь возрастает

Хотя, конечно, я согласна и с Чукча, и с Я 535 в том, что нужно учить детей бережному обращению с деньгами. В этом-то и вопрос. Да, порой заработанное тратится более бережно (хотя и не всегда - посмотрите вокруг - мало, что ли, работающих транжир?), но когда легко даются - в обоих приведённых случаях пятёрки сыпятся как из рога изобилия - то и ценность их немного падает. И, кстати, возник тут вопрос к Чукча - когда ваш ребёнок пойдёт работать, вы тоже будете ему платить вторую зарплату? Он ведь привык

_________________
Доче 24 годa 7 месяцев 16 дней
Сыну 20 лет 5 месяцев 13 дней

Чукча

ANN DAV, он сейчас студент и способен заработать сам (правда, это ещё не постоянные заработки). Отношение его к деньгам в плане рационального расходования - могут позавидовать и взрослые :-)

. Что же касается его взрослой жизни, то я не настолько бездумно его люблю, чтобы выращивать захребетника...

marr

Lands'cape
мое дете пока не достигло 7 лет.. :aga-aga:

так что отзывы и советы бывалых почитала с удовольствием :-)

буду и дальше следить за темой и набираться ума-разума :-)

Sallima

Выдаем примерно 50р./день, но в расчет входит оплата мобильников. Пусть сами расчитывают как долго и как часто могут позволить себе трепаться и смситься-ммситься с приятелями. Иначе это раззориловка.
Если у кого-то завелась Мечта и начал откладывать на деньги деньги - поощряем бонусами. Скажем так, накопил половину суммы от вожделенного набора лего, при этом с учебой порядок и нет серьезных выговоров, то добавляем недостающую сумму.

Речкина

А у меня и не просит денег никогда. Взрослые иногда на праздники деньги дарят. Вот и копятся.
А за учёбу платить у нас не принято.
Каждая пятёрка - радость. Любая выигранная олимпиада уже награда за труд.
Благо у нас нет с учёбой проблем и стимулировать деньгами не приходиться.

Мираж

Уважаемые участники обсуждения!
Предлагаю вам ознакомиться с двумя статьями на тему карманных денег с сайта "Сибмама":

Как приучить ребенка уважать деньги? Карманные и заработанные ребенком деньги.
Время знакомство с деньгами. Когда оно настаёт?
Модератор

Alexandra Kh.

В нашей семье было принято расписывать общий семейный бюджет 2 раза в месяц, в дни зарплаты :-)

Проходили прямо дебаты всей семьей, на что лучше потратить деньги в данный момент за вычетом коммунальных платежей.
При этом, дети обязательно подавали папе листочек со своими расходами на 2 недели. Там были: обеды, проезд, тренировки, канцелярия и театры-кино и др. Обычно папа давал круглую сумму, т.е. еще оставалось какое-то количество на незапланированные карманные расходы.

Мне такой подход очень нравится. Ребенок сам планирует свои расходы. Ему доверяют крупную сумму. Он может сам выкроить денежку из своих расходов на подарки и приятные сюрпризы. Бывали, конечно, и проколы, когда я покупала что-нибудь крупное и денег не хватало до следующей бюджетной сессии :haha:

В таких случаях, честно признавалась папе :oops:

, он давал аванс, т.е. в следующий раз мой бюджет урезался :-)

Буду стремиться строить денежные отношения с ребенком в таком же ключе. Мне кажется, что уже с первого класса можно учить ребенка планировать собственные расходы.

_________________
была капитоша

ANN DAV

Мираж
Спасибо за ссылки!
капитоша
Хороший подход! Попробуем применить его к нашей семье - дочь, считаю, достаточно подросла для того, чтобы учиться планировать свои расходы.

_________________
Доче 24 годa 7 месяцев 16 дней
Сыну 20 лет 5 месяцев 13 дней