Сибмама - о семье, беременности и детях

[Simfonia]

Ташуля, а вы считаете, что только у вашего ребенка могут быть проблемы? Мы тоже ходим в логогруппу, не прекрываясь. Сразу отвечу- я знаю. Я в теме. Только вот выворачивать в этой теме свое белье не буду.
Ээээ,

[nitochka]

Ой, девочки, у нас в группе похожая проблема правда, группа самая обыкновенная, не коррекционная. Ребенок есть один есть плохо управляемый, возможно есть ЗР, а может просто такое воспитание со стороны родителей. Воспитатели уже не знают, что делать, родители отмахиваются "у нас хороший мальчик" и все. Этот мальчик толкает детей, дерется, моего уже кусал пару раз до синяков огромных. Воспитатели весь день только за ним и бегают. А теперь одна из-за этой ситуации решила увольняться. Очень жалко

Лично я не против ребятишек в группе и "особых" и обычных. Но почему бы родителям не пойти на встречу педагогам и не попробовать действовать вместе....они только сю-сю с ним и все, а он делает что хочет...

_________________
я в инстаграм @mister_nose, группа VK Mister Nose





моему Пушистику 4 годa 10 месяцев 11 дней

[Ташуля]

Ташуля

[Женщина с граблями]

Ташуля
Я с вами согласна, что это проблема, в первую очередь сада. Низкий профессионализм воспитателей и плохая работа заведующей. Но я бы и не стала умалять вину мамы проблемного ребенка. Вот представьте себя на ее месте. Вы бы стали пускать ситуацию на самотек и игнорировать замечания других родителей, а тем более воспитателей? Я бы первая начала движение по извлечению своего ребенка из такой группы. Если мама проблемного ребенка этого не понимает, значит она неадекватна, и с ней тоже нужно работать

[Ташуля]

[Simfonia]

Ташуля, я вижу, что просто в своих постах, т. с. отыгрываетесь за свои проблемы и неудачи. Все кругом виноваты.
по теме -Прежде всего мать должно беспокоить психическое состояние его ребенка, и эгоизм матери в примере ТС очевиден.

[Юша]

[Ташуля]

[quote="R*L"]
Наглядно это выглядит так:
Ребёнок: "Хочу на качельку!"
(причём не словами или их производными, а мычанием и подтаскиванием к ним воспитателя.)
Воспитатель: "Подожди чуточку, сейчас найдём тебе соседа!"
(имея ввиду того, кто сядет на противоположный конец)
Р: А-а-а-а-а-а-а!
( ОРАТЬ может : минимум 10 мин... максимум не установлен).

Каким образом НЕГОВОРЯЩИЙ ребенок может проявить то,что хочет,кроме как показать??? Каким образом алалик(при этом диагнозе мы слог МА стали тольео после полугода в саду произносить)
Как ребенок без слов может показать свои эмоции и переживания????

Цитата:

R*L писал(а): И так по любому поводу или без него. И так КАЖДЫЙ день. От 7-ми до 19-ти часов. Мама безмятежно улыбается. Скрытый текст: Показать Скажем так... улыбается так, что дескать : "На всех вас мне накакать, имеем право!" Скрыть Списывает на гиперактивность. Только дитё ни фига не гиперактивно. Вялое... как семенной овощ. Пытаешься составит разговор - даже взгляд не фокусируется. Предлагаешь игрушку/игру/просто поиграть (воспитателей жалко) - реакции нет.

Мне вас жалко! Откуда столько злости? Такие определения и характеристики? Вы вообще кто-невролог или психолог, чтоб оценивать и ставить диагнозы? Неудивительно что с таким как у вас отношением ребенок вас игнорирует. Все то вы знаете, и о чем мама ребенка думает слушая вас, и что "овощ". У вас вообще совести хватает,такими словами ребенка характеризовать? И еще вопрос,вы что с 7 до 19 в группе находитесь,за этим ребенком следите??? Или это жалобы супер воспитателей?

Цитата:

Дети начинают копировать такое поведение.

Как же так,они уж у вас нормальные? Вы чтож им такое поведение позволяете?

Цитата:

И что делать? Как быть?

Переправьте хотя бы свой пост первый, а то вся ваша липовая забота о детях кажется вашим эгоизмом и вашим хамством.
Дай бог вам никогда не нуждаться в таком 100% внимании ни к вам ни к вашим близким!
А самое страшное,что видя как вы относитесь к таким ситуациям ваши дети будут считать это нормой и хорошо,если только к вам потом также будут относится,а не к другим

[R*L]

[Ташуля]

[BlackCat]

У нас был обычный сад, и в группе был подобный ребенок. Ни кто на них бочку не катил, ребенка из группы не выживали. Зато радовались, когда у этого ребенка происходили положительные сдвиги (изменения в поведении, слова произнесенные).

Хулиган в группе, мне кажется, большим злом.

_________________

[мамуля Сашули]

мой сын с сентября тоже ходит в логопедический д/с №20 на Невского, проблем с речью у нас нет, даже наоборот , просто нам дали путевку в этот сад, я бы лучше бы отдала в №19 на Танковой, т.к. ближе к дому, но туда совсем не распределялись путевки. Так вот в нашу группу ходит не один, а как минимум 3 особенных ребенка. Как-то я провела в саду пару часов, была на занятии в группе и на музыкальном занятии. Я хочу быть толерантной и понимаю, что эти детки больны, но во время всех занятий эти дети занимались чем хотели, ходили, кидали игрушки, кричали, плакали, убегали в спальню и т.д. Бедная воспитатель пыталась их хоть как-то заинтересовать, но это абсолютно невозможно, дети серьезно больны. Ну, и как вы считаете, были ли для остальных 16 детей эти занятия полноценными? и еще в первый же день моего ребенка укусил и очень сильно один из этих мальчиков, воспитатель мне сказала, что он не мог словесно объяснить моему Саше что-то и поэтому его укусил, а мне и ребенку от этого не легче И я уже задумалась о смене сада, хотя мы к этому еще не адаптировались, уже 3 раз на больничном с ОРВИ.

[MNBer]

5 месяцев я работала няней в детском саду в младшей группе, ВО, пенсионерка.
Мой взгяд "из внутри":
1. Сложные дети есть в каждой группе
2. Воспитателям строго настрого запрещено давать родителям оценку поведения их детей. Родители сразу бегут жаловаться к директору и в попечительский совет, обвиняя воспитателей в некомпетентности.
Воспитатели ( с моего согласия) переложили на меня эту функцию. Оценки я не давала, просто сообщала:" Ваня покусал Мишу без причины, он сильно плакал, у Миши синяк от укуса Вани" При этом реакция мамы Вани нулевая. Реакциия мамы Миши: "А вы куда смотрели?!!! Ваня плохой, не играй с ним!!!". Максимальное наказание для Вани-сидеть на стульчике рядом с няней или воспитателем. А Миша полчаса ревом ревет на коленях няни, которая прикладывает холодную ложку к укусу и успокаивает малыша.
3. Сложные дети занимают у вспитателя, да и у няни, больше времени, чем все остальные вместе взятые.
4. Сложные дети не позволяют проводить полноценные занятия.
5. Проблемы можно решить только совместно. Родитель-ребенок- воспитатель-психолог.
(возможно даже, чтобы родитель день-два побывал в детском саду сторонним наблюдателем)
Хотя еще один пример: вечер, забирают детей, Маша на глазах мамы залазит в чужую кабинку, берет колготки, несется из группы в коридор, выбрасывает колготки и опять бегом возвращается. У мамы нулевая реакция продолжает одевать Машу, детки-свидетели (они в этом возрасте "информаторы") кричат: "Маша выбросила Сашины колготки".У родителей в раздевалке реакция наблюдателей. Я выхожу и прошу Машу принести колготки, реакция мамы и Маши -ноль, беру Машу за руку и идем спокойно искать колготки, приносим, кладем в кабинку, реакция мамы -ноль. Может быть психологи нужны и мамам?

_________________
Недостаток знаний нельзя заменить избытком удобрений
Д.Н.Прянишников

[NGAA]

Я мама "сложного" ребенка. Договориться с ним можно. Не любит когда кричат, начинает делать все назло. Недавно в ДС пожаловались на плохое поведение. Когда я с ним поговорила, спросила причину, он ответил, что его называли маленьким, а он взрослый. Можете сказать, что это моя ошибка, мое воспитание, но со стороны второго ребенка такого никогда не было. 24 часа в сутки я с ним проводить не могу, чтобы корректировать его поведение. Как быть?

[Simfonia]

мамуля Сашули, на основании чего вы утверждаете, что дети серьезно больны? Вы поставили им шизофрению, аутизм? Откуда не у врача слово серьезно? Если Серьезно, то в обычный сад путевку не дадут.