Сибмама - о семье, беременности и детях

Мария Земцова

мама для мамонтёнков, видимо это ощущение познания, этот азарт, он несколько иной, чем рядом с тем, кто уже всё знает. Это ещё и равенство, а может даже элемент соревнования, когда дети что-то понимают быстрее и уже родителю могут что-то объяснить.

_________________
:bee:

ПРАВИЛЬНЫЙ МЁД ОТ ПРАВИЛЬНЫХ ПЧЁЛ

С НАШЕЙ ПАСЕКИ! ЖМИ weblog

ANKA

Мы обучались самостоятельно в период проблем со здоровьем. В принципе, ничего страшного тут нет. Помощью репетиторов я воспользовалась 2 раза (англ. и математика). 5 класс. Когда по здоровью все наладилось, я задала дочке вопрос, хочет ли она продолжить. Получила ответ, что дома хорошо, но в школу она ходит не учиться, а общаться :haha:

Я так и предполагала, хотя лично для меня это была комфортная ситуация. Дочь хорошо соображает, самостоятельна, с чувством ответственности тоже неплохо. Мне было не трудно. Сейчас подрастает младший, он ее полная противоположность во всем, плюс еще есть некоторые проблемы со здоровьем. Буду очень крепко думать, потому что учить его довольно тяжело именно из-за проблем со здоровьем, времени уже сейчас у меня на это уходит очень много. С другой стороны, вероятность того, что в школе он не сможет нормально находиться также весьма велика. Время на подумать у меня еще есть, но сюда я уже стала захаживать ))))

Мария Земцова

ANKA, вот. Наш средний сынок и говорит: там друзья. :aga-aga:

_________________
:bee:

ПРАВИЛЬНЫЙ МЁД ОТ ПРАВИЛЬНЫХ ПЧЁЛ

С НАШЕЙ ПАСЕКИ! ЖМИ weblog

Mu

helga64
Мне самой непонято, можно ли в таком вопросе на мнение шестилетки полагаться. Он то говорит, что если в школе будут перемены не 5, как в предшколе, а 15 минут, то тогда он хотел бы, но не каждый день и не с утра :haha:

Можно конечно попробовать, но по опыту других я поняла, что проще вообще не отдавать. И, кстати, медкомиссия нужна про экстренанте? Это для нас тоже достаточно сложный процесс.

_________________
моему сыну 15 лет 7 месяцев 26 дней
моей дочери 11 лет 8 месяцев 1 день

ANKA

Мария Земцова
Нужно смотреть на ребенка. Я пыталась экспериментировать, создав различные круги общения, ничуть не менее интересные, чем школьный, но школа все равно осталась на первом месте. Я сделала вывод, что это из-за того, что общение там специфическое. Это не то место, куда люди приходят по собственной воле и объединены общей идеей. Это сообщество людей, которых объединяет необходимость. Здесь есть возможность общаться глубоко, поверхностно, дружить вместе и дружить против. Разнокалиберное общение предлагает школа. Некоторые в нем нуждаются, а некоторые нет, кому-то оно вообще противопоказано.

Поэтому я за индивидуальный подход в этом решении. И все-таки попробовать отдать в школу мелкого все-таки хочу, если до этого не создастся отрицательного опыта в подготовишках. Выбрала учителя уже давно, буду полагаться на ее мнение и отношения, которые будут складываться внутри коллектива.

helga64

Mu
Мои в предшколу не ходили (не понимаю я, в чем смысл предшколы).
У Миши аргумент был: ты чЕ, школа - это же круто! :cool:

Держать и не пущать я не стала.

Про медкомиссию надо вопрос отдельно изучить.
Дело вот в чем.
Экстерната как формы обучения не существует. Экстерном аттестуются в уч.заведении те, кто в нем не учится. Сравните со словом "интернат" = полное нахождение в школе. А экстернат - это когда ты "чужой" для этой школы, но она (школа) проверяет твои знания и выдает бумагу.
Экстерном могут аттестоваться те, кто учится вне школы (семейное образование или (для более старших) самообразование), или те, кто учится в школе, не имеющей гос.аккредитации (= не имеющей права проводить гос.аттестации).
Для того чтобы пройти аттестацию, мед.справка не нужна.

Но многие из нас сейчас, с новым Законом об образовании, оформлены в школах на заочном или очно-заочном обучении. При этом, в школе мы не бываем вообще (разве что за справкой можем приехать - например, для шенгенской визы

или для железнодорожных льгот). Но вот можно ли не оформлять медкарту... это надо выяснить.

_________________

Mu

helga64
А у АБ? Я то если решусь, то только через него, все остальное слишком сложно.

Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:

Смысл предшколы для меня как раз ясен - пришел, посидел, понял, пошел дальше.

Добавлено спустя 2 минуты 47 секунд:

Пойду ка я в другую тему, где про документы :-)

_________________
моему сыну 15 лет 7 месяцев 26 дней
моей дочери 11 лет 8 месяцев 1 день

helga64

Mu
Вот как раз у АБ (но он же не школа!

он - (в данном ракурсе) посредник) мы раньше были на экстернате, а с новым законом перешли на заочное (или очно-заочное?? не помню...).

Смысл предшколы я не понимаю с той т.зр., что изучают там то, что потом будут заново изучать в школе... Зачем?? :-?

_________________

ANKA

helga64
Смысл для школы - облегчить жизнь учителю, подровнять деток по знаниям и умениям, смысл для меня - посмотреть, готов ли мой ребенок жить по школьным правилам и общаться в таком детском коллективе. В мягкой форме.

Не знаю, как в других школах, у нас в предшколе дети делают то, что мы раньше делали в 1 классе. Учатся читать и писать. А в первом классе они уже отшлифовывают эти умения, неподготовленным к этому детям иногда бывает сложно, потом некоторые детки долго привыкают к новому человеку (учителю).

helga64

ANKA
Да, это все я слышала. Но ответа на ключевой вопрос "зачем??"

тут нет.
Зачем это надо делать за 1-2 года до школы? Ну, начнет учитель выравнивать их с первого класса, а не с "предпервого".
Кому нужно это предварительное выравнивание? То, что оно нужно Системе, я понимаю. Но я не понимаю, зачем оно нужно родителям и ребенку. Ну кроме как для того, чтобы безболезненно влиться в Систему... :aga-aga:

_________________

ANKA

helga64
больше ни для чего не нужно :-)

olen

helga64
А если ребенок говорит - "ты че, школа это круто", но при этом он понятия не имеет, что такое школа, так как школы никогда не видел?
Вот я никак не пойму, как ребенок может тут принимать решение.
Для моего младшего была очень печальна новость, что в школе 45 минут урок и 10 минут перемена, он закричал - ты, что, это же НЕСПРАВЕДЛИВО! Дожно быть НАОБОРОТ!
Мы долго смеялись. :haha:

Мы пока его никак не настраиваем, ни за, ни против школы, и ни о чем не спрашиваем.
Для меня решение мотивировано массой факторов и причин, ребенку я их объяснять не буду. Это будет только мое решение и моя ответственность, перекладывать ее на 7 летку я не стану...

Поэтому - если ситуация не изменится, и мы пойдем на СО, мы пойдем к Битнеру (ибо это какая-то система, что меня более чем устраивает, бороться с ветряными мельницами в мои задачи вообще не входит).
Тогда ребенок услышит от меня, что он идет в школу для самых умных и способных ребят, куда он прошел особый отбор, и он должен гордиться! (Это у меня ребенок младший такой, ему крайне важно быть лучшим, откуда это - не пойму, у старшего в помине нет).
И я буду решать вопросы с его социализацией (кружки, школа ин.яза, спорт и пр.)
И я буду отвечать за его образование.
И в принципе, все продумано более-менее, я ко всему готова, образовательная программа 1 класса меня не пугает.

И у меня только одна головная боль - 1 сентября!
Ибо есть стереотип, что надо идти на 1 сентября с цветами и портфелем и тогда начнется новая взрослая жизнь!
Моя мечта - собрать на 1 сентября экстернов новичков и старичков, например, в парке, и устроить линейку, чтоб старички поздравили новичков, им вручить какие-нибудь эмблемки, а потом, например, в верпарк сходить или побегать просто!
Сделать это так часиков в 9 утра, пока все школьники на линейках (потом в парках не протолкнуться будет).
:vesna:

_________________
:3bears:

Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

irinairina

helga64