Сибмама - о семье, беременности и детях

[gemka]

[Snegnaya]

Все же, стоит разграничить вопросы детской самостоятельности и детской безопасности.
Потому что даже самого самостоятельного и ответственного ребенка иногда страшно отпускать одного. Из-за дураков, которых полно на наших дорогах. Из-за неадеватов, которые ходят по улицам. Помните недавнюю тему о том, как незнакомый мужчина пытался утащить мальчика 11 лет среди бела дня?..
Вот и думаешь, что лучше сопроводить, не отпустить одного, и иметь рядом здорового и живого ребенка. Чем получить холмик на кладбище или инвалида.

_________________
My heart is like an open highway
Like Frankie said I did it my way

[gemka]

Snegnaya, с другой стороны - "до армии" (образно) за ручку тоже водить нельзя... Где та грань, между необходимым контролем, защитой и свободой и самостоятельностью с другой стороны?

[Баяна]

[lotuss67]

Snegnaya Спасибо за конкретику, а не просто слова осуждения. Частично согласна с Вами . Уже об этом думала..... Да, я описала свою ситуацию, но не думала, что всё обсуждение постепенно сведётся к обсуждению моей личности, моей ситуации и моих действий. Когда поняла, что с этим перебор, стала редактировать первый пост ( сообщение). Сейчас вообще считаю, что о себе и дочери надо убрать вообще, так как это не эффективно и только усложняет и запутывает тему. Кто захочет написать о себе и так напишет, не зная, что там у меня. Так ведь ! ? )

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.

[Snegnaya]

[lotuss67]

Snegnaya Спасибо Вам, есть полезные мысли, не буду спешить про Маш и Кать, Вы правы ! Тем более, что она знает и видит обратное, она же знает, что я сопровождаю детей и старше её, а её саму хочу отправлять самостоятельно, что подумает ?! Опять у меня не состыковка! Блин! ))) Вот в чём ещё проблема! Вообщем , надо думать, как всё дело это обставить, какую личную мотивацию развивать.

Я и собиралась обучать в таком ключе, всё постепенно, пока не пойму, несколько раз не проверю и не убежусь, что готова! ( Вообщето , это моя работа, я это хорошо знаю, понимаю и умею, но вот только такой задачи мне никто из родителей ещё не ставил почему-то- научить самому добираться до места и назад) А то давно бы уже и практику имела, кроме теории. Вот и хотела подсобрать здесь побольше информции и узнать, а как оно на практике бывает? Кто и как приходит к хорошим результатам, какие бывают ошибки у детей и т.д. Вообщем , я повторяюсь, сорри...


Надо всю тему внимательно с карандашом перешерстить, все проанализировать и начнём работать. Начальный опыт такого обучения у неё был уже в прошлом году. Смотрела, как она перешла сама свотофор, стоя на этой стороне дороги, а дальше сама она 3 минуты до
танцев и там всё сама. Я домой возвращалась. Приходила за ней, когда она уже одетая меня на улице около двери ждала или внутри, если холодно.


Думаю уже в этом может получиться у нас, если нет, то на следующий то точно! Дорога не сложная, хоть и длиннее, тоже светофор. Это будет для меня новый этап в профессии. Как пройду со своим ребёнком этот путь обучения и становления, буду предлагать другим заинтересованным родителям обучать их ребёнка! Как думаете, востребованное будет направление в работе няни; услуга ? ))) Или этому всё-таки должны учить родители сами, а не няни? А может вообще жизнь сама научит.? Чего мне бы не хотелось для своего ребёнка, да и для других детей тоже.

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.

[ANKA]

lotuss67
Я вроде бы уж выбыла из дискуссии, но у меня сложилось ощущение (м.б. оно неверное, все-таки издержки интернет-общения присутствуют), что вы хотите сейчас, в 1 классе приучить дочку к самостоятельности.
На мой взгляд (ИМХО), это рано, ну не понимают они степени опасности, может и хорошо, что не понимают.
Но, если оглядываться назад именно в моей ситуации, я бы предпочла бдеть и водить через не могу и не хочу, чтобы не было нашей автоаварии Слишком дорогой ценой нам это далось, хотя, конечно, как мне сказала дама, которая была за рулем машины, сбившей дочку, вы должны каждый день благодарить бога за то, что ваша дочь жива
С этим сложно спорить, но все мы живем здесь и сейчас. И никто не может 24 часа в день контролировать дитятку после поступления в школу.
У вас школы нет, я бы приучала медленно и щадяще, не нужно сразу что-то менять. Провожайте, сначала до конца, потом до предыдущего дома, потом до первого и пр.....

Добавлено спустя 4 минуты 59 секунд:

SW
у меня таких случаев - десятки. Звонит, рыдает, я не туда села, не туда уехала, спросить не у кого....в общем в тонусе нас держат детки
Сейчас все реже, но ей уже 13.....и то......недавно позвонила, не могла понять как на речном на пляж попасть

[gemka]

lotuss67, ну да, вот в школу отводим - я обычно прям до класса вела, потом стал отводить муж - он сказал, что в класс он не пойдет ни за какие коврижки. Оставлял на первом этаже, потом вообще во дворе оставался, смотрел, чтобы в школу зашел, и все. Сразу ребенок сам в таком возрасте вряд ли что-то делать будет... и никакие разговоры и уговоры не помогут. Делать вместе с ним, ходить вместе с ним, пока сам не скажет, что справится и без вас. Я это так вижу...

У нас также точно с горшком было До двух лет в памперсе спал. А потом в один прекрасный момент сказал, что он ему больше не нужен. Сам. Все, как отрезало. Хотя всего за несколько дней до его самостоятельного отказа памперс с утра и мокрый снимали. Бабушка истерила, что ребенок до школы писятся будет. Через месяц после этого его "решения" был отправлен в садик. Там тоже кровати не мочил. Также и с самостоятельным передвижением Пока сам не захочет - не отпустила бы. Но если мотивировал, что может - пусть ходит. Ребенок попросится, когда будет уверен в себе... им же так хочется быть взрослыми.

[sono io]

[Карта № 000121]

[lotuss67]

sono io
) В каком это начиналось классе?

Добавлено спустя 53 минуты 35 секунд:

Согласна с Вами.
Тут важно ещё , вот, что- какой был настрой у самого ребёнка, хотел ли он этому учиться, то есть быть в этом самостоятельным, был ли у него уже опыт быть самостоятельным в других сферах своей жизни? Ведь есть готовность физиологическая, есть психологическая - это разные вещи, а есть своя собственная мотивация.... и они же не всегда одинаковы по уровню созревания, присутствия. Бывает даже , что-то есть, а что-то отсутствует вообще.
Причин для отказа в сопровождении до подросткового может тоже быть много и разных... Так же как и раннего отказа от него.

Мне близко такое правило. Всё, что ребёнок по своему возрасту и развитию способен делать сам, он должен делать сам. Стараюсь так и воспитывать дочь и работать в таких семья, давать разумную свободу детям на порулках и вижу как они меняются и расцветают! . Здесь есть над чем подумать и поработать, проработать. И здесь, как раз мне помогает ваш опыт!

Риск то большой, понимаю и сама буду переживать. Как переживала стоя у окна, когда дочь в первый раз сама пошла за молоком ( магазин во дворах наших) , когда я свалилась с гриппом и температурой под 40. Но зато потом сколько было у неё гордости и радости за себя, как она себя за уважала, а главное, как её это понравилось! Вы бы видели! А ведь не хотела же идти, боялась. А теперь проситься сама. Но мы потренировались дома, обошли стол, как дом, за которым находиться магазин, потом назад в комнату, вместе, потом одна она и ребёнку полегчало, может окончательно поняла куда и как идти, где именно магазин. Страх уменьшился, уверенности прибавилось, а значит и желания.

И про мотивацию была история.
Не хотела плавать на расстояние, не видела смысла в этом. Хотя умела. Научила я её, кстати. Зачем, кудо-то плыть, если и на одном месте можно поплескаться и понырять и получать от этого своё удовольствие, делать то, что хочешь, что нравится? Понимаю её, сама такая. Но сама я плавала далеко и свободно уже в 6 лет,( жили на море.) Но когда мотивация ЗАЧЕМ ей это надо самой и ГДЕ может пригодиться уже сегодня, в реальной обычной жизни, а не через 10 лет, была найдена мною, после некоторых раздумий, то случилось чудо! Ребёнок САМ СТАЛ просить доплыть туда-то , а потом также приплыть назад! Теперь я сижу спиной к бассейну и морю и не нервничаю, и не парюсь, как говориться, кроме шторма, конечно. Отдыхаю и набираюсь здоровья, счастливая и думаю о следующих мотивациях для дочери! Некоторые тоже удивляются, некоторые осуждают: Ай-яй! Безответственная, легкомысленная, мамаша! Как же ей детей доверяют! А некоторые просят рассказать, как это так у меня получилось, просят поделиться опытом! Что я охотно всегда делаю, ведь это моя любимая профессия и занятие- обучать! Улучшать, облегчать жизнь людей, делать их счастливыми. Я от этого сама счастлива!

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.

[Большая Медведица]

lotuss67
На мальчиков не стоит равняться и сравнивать с ними. У них совсем другая психология. Они в силу своей физиологии более смелы, бесстрашны и бесшабашны.
Девочки же более осторожны, боязливы, аккуратны и нерешительны. Поэтому нужно искать совсем другие подходы и мотивации, чтобы девочка преодолела свой страх перед дорогой и др.

[lotuss67]

Для преодоления страхов и появления желания учиться и тренироваться, надо хотя бы знать, что, есть дети, которые успешно это делают и как они к этому пришли и что им это даёт сейчас. А если ты не знаешь, что они существуют, потому что их почти не видишь ни во дворах, ни на улицах, ни на дорогах тем более, не слышишь и не читаешь о них, то как ты узнаешь и поверишь, что это вообще возможно, ведь никто не делает- же, значит , что-то тут не так. ? А вдруг, ты один такой , всегда страшновато быть первым... Тут как раз пример Кать и Маш может помочь, лучше если их ребёнок знает. Хорошо, если они будут в секции, в чём я сомневаюсь...

Но эффективнее всего работает, как правильно подметилаSnegnaya, рассказ о себе родителя, когда он был в в этом возрасте, о своём успехе и о том, как к нему пришёл. Собственный пример, то есть пример родителей воспитывает и стимулирует детей лучше всего ! Если мама делала, делает, значит это хорошо и правильно! И понимание того, что в итоге это дало родителю , зачем всё это надо было, как помогло в жизни тогда, как сделало его счастливым. Ведь это и есть самая лучшая мотивация и стимул как для ребёнка, так и для взрослого - быть счастливым, жить, как ты хочешь, делать то , о чём мечтаешь, иметь для этого больше времени! Радовать себя, а не только кого-то ( родителей и учителей, потом начальников). А просто получить от кого-то оценку 5, разве это стимул? Разве это интересно? Или не так ?

Всё это как раз и явилось хорошей мотивацией для дочки к тренировкам по плаванию на расстояние. Главное не сравнивать, выставляя оценки, а просто констатировать факт. Верить в ребёнка и озвучивать эту свою веру ему. Это простые и важные законы педагогики, которые к сожалению, идут в разрез оценочной системе в школе. (( Точнее сказать , наоборот- оценочная система в школе идёт вразрез с важными и главными законами педагогики. Парадокс нашей школы!

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.

[sono io]

[Карта № 000121]

[lotuss67]

sono io
НО они же были вдвоём и доверяли друг-другу!? Вдвоём веселее. С учётом этого наверное не рано, а как- раз во время... Как Вы думаете?
Моя сказала вчера, что не хочет ходить одна , потому что со мной можно поговорить, рассказать что-то, обсудить пока идём. Я тоже вижу смысл в этом. Обожала в школьном возрасте гулять с отцом по набережной, ради разговора с ним, интересного общения. В этом возрасте родители ещё нужны рядом детям, они видят в них смысл и поддержку, в которой ещё очень нуждаются.
Вот одна приз причин. Не лишать себя удовольствия. Понятная причина. Но очевидно , что она не одна...

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.