Сибмама - о семье, беременности и детях

Мамюля

Флейта. Только пробует. Педагог из муз. школы приходит заниматься с детьми в нашу - общеобразовательную. Малышню пока только завлекают, дудят понемножку. :-)

Очень хочется, чтобы в дальнейшем продолжила уже серьёзно.

_________________

Раз, два, три

Татьяна М.

Мы первоклашки 10 музыкальной школы. По общим предметам пересекаемся с Раз, два, три. Еще у нас 2 раза в неделю специальность и один раз предмет по выбору общее фортепьяно.

Екатерина Д.
Нас тоже зовут-зовут на этот семейный концерт, но в семье никто не играет. Наиболее музыкальные дедушки-бабушки, но дуэт гитара и скрипка я не представляю. Меня пытались записать в музыкалку в детстве, но мне это было не интересно и родители не стали настаивать. Теперь вот учусь с дочей.

Катя сама захотела играть на скрипке, конечно же из-за подружек. Две здесь и еще мальчик и девочка в Швеции. Одни скрипачи :eek:

Дома почти не занимается, к сожалению. Наверное я не могу организовать правильно. В основном играет на фортепьяно. На скрипке редко. Да и чем я могу ей помочь? Больше боюсь закрепить у нее неправильные навыки. Лучше уж в классе с педагогом. Желание заниматься пока не пропало. Я иногда снимаю наши занятия в классе на фотик (на видео), чтобы потом дома заниматься.

Зачет нам сдавать не предлагали, а вот экзамен в декабре у нас по скрипке будет и еще какое-то родительское собрание, где дети будут выступать.

Мэри Поппинс

Моя дочь с 5 лет занимается в Вокально хоровой студии, плюс фортепиано.
Хор 2 р в неделю, вокал 1 раз, сольфеджио 1 раз и фортепиано 2 раза в неделю.
Что уже умеет......? Ну играет уже довольно уверенно, тк занимается уже 3-й год. Репертуар уже внушительный, толстая такая папка с нотами))) Размер произведений - ну листа на 1,5 А4 играет наизусть.
Я и муж музыкального образования не имеем, поэтому ребенок постигает все самостоятельно, довольно успешно, ттт.

_________________
-Вижу, Вы смотрите газеты, что вы ищите?
-Некролог.
-Некрологи печатают на последней странице.
- Тот, который жду я, выйдет на первой!

ЕленаП..

Здавствуйте, коллеги! :-)

Сталкивался ли кто-то с проблемой: в нашей семье 6-летний скрипач Миша играет достаточно механично. Занимается он 1-й год на подготовительных курсах в НСМШ (до того мы занимались 2 года ф-но, пока продолжаем). Раньше эта задача решалась так: песню он пел, затем играл. Когда произведения усложнились - пропеть нельзя просто так

. Нащупали, правда, один способ: когда Миша играет с закрытыми глазами- он играет мелодично, живо. Но вообще - это путь? :eek:

Может кто-то подскажет? Педагог тоже в раздумиях пока, да.
Кстати, согласитесь, что занятия вокалом очень помогают маленьким музыкантам? :-)

Скорпиоша

ЕленаП..
а он много раз повторяет одно и то же? По моему сыну - такое бывает от заигранности.
Я почему спросила про время домашних заданий. Если мы не разбираем что-то новое, то дом.занятие заключается в тренировке гамм и в разовом проигрывании ранее разученного. А на это не так много времени надо. Если начинаем играть по несколько раз, то "душа пропадает" и начинают сыпаться ошибки. Нам в прошлом году даже преподаватель перед зачетами в дневнике писал - "не повторять многократно, не заигрывать"

_________________
Для счастья нужно кого-то любить, чего-то хотеть и что-то делать.

ЕленаП..

ЕленаП..

Раз, два, три

ЕленаП..

Раз, два, три
То есть, при свободном владении инструментом - автоматически появляется мелодичность?

ТЕАМА

ЕленаП.., да, мелодичность появляется только при свободном и уверенном владении собственно текстом - видимо, "с открытыми глазами" он всё же напрягается насчет нот.

_________________
Дочка- три сыночка - дочка
Spiro ergo amo, amo ergo vivo!

ЕленаП..

ТЕМА
Короче, сегодня я поняла, что если Мишка понимает смысл произведения в целом, то и играет лучше. Например, что бы сыграть на скрипке некоторые произведения - он сначала играет их на ф-но :eek:

. Таким путём улавливает сюжет - и тогда смело и нежно играет на скрипке. Здесь я вижу лУчшее владение инструментом (ф-но перед скрипкой), но правильный ли это путь? Или вообще это мелочи жизни? :-)

ТЕАМА

ЕленаП.., думаю, что всё же не совсем правильный путь, у скрипки совсем другая специфика по части оттенков звука, вообще типа звучания, если можно так сказать: тембр диктует характер, и у ф-но он в принципе другой. Но вообще - действительно, мелочи :-)

.

_________________
Дочка- три сыночка - дочка
Spiro ergo amo, amo ergo vivo!

Раз, два, три

ЕленаП..

ТЕМА
Вы участвуете в конкурсе, который проходит в городе? Исполнителей духовых и ударных инструментов? Сегодня была в НСМШ, там выставка инструментов, прослушивание...очень интересно!!!

ТЕАМА

ЕленаП.., не, мы ещё маленькие :-)

. Мы с Матвеем зато играли на концерте для школьников в НМК в воскресенье!

_________________
Дочка- три сыночка - дочка
Spiro ergo amo, amo ergo vivo!