Сибмама - о семье, беременности и детях

[НадЁнок]

Согласна, что с ребеночком нужно заниматься до 3 лет, раз в таком раннем возрасте закладывается огромный потенциал. Хотя бы понемножку. И только сама мама знает, как сделать, чтобы ее ребенку было интересно.
Наша мама занималась со мной и сестрой в детстве, а именно очень много читала нам, пела песни. Каких-то специальных методик, конечно, не было. А потом мы сами много читали. В итоге выросли грамотными людьми с хорошей памятью, что сильно облегчает жизнь. Мне кажется, что потенциал был заложен именно в детстве.
У меня мама работала учителем английского языка (не когда мы были маленькие, а намного позже). И она часто рассказывала мне, с какими детьми ей приходилось сталкиваться. У каждого учителя есть возможность сравнить детей по способностям. Она сталкивалась много раз с детьми, у которых очень плохая память, и это были дети из неблагополучных семей (с которыми явно в детстве никто не занимался вообще).

_________________

[Belief]

Конечно заниматься нужно!!! Почему именно до трех лет, потому как до трех лет идет активное формирование клеток головного мозга, так утверждают нейрофизиологи. Не помню точно цифры, что-то около 70% к этому времени формируется.
И как раз-таки до трех лет можно внести качественные изменения в головной мозг не придавая каких-то особо сильных усилий. Если можно так сравнить, то до трех лет мозг - это как жидкий цемент, с каждым годом он становится все тверже и тверже. И позже, конечно, тоже можно внести качественные изменения в структуру цемента, но уже только с помощью кувалды. Так и с головой человека...
И кстати, те же нейрофизиологи подчеркивают важность не только интеллектуального, но и физического развития ребенка. Рекомендуют не ограничивать пространство с самого рождения, учить плавать и т,д. Все это взаимосвязано!

_________________

[Настёнок]

Я считаю что, оглядываясь на других, насиловать себя и ребенка совместными занятиями и творчеством вовсе не надо... И усиленно развивать тоже)))) САМО все что надо и когда надо РАЗОВЬЕТСЯ)
С чего вдруг ребенок захотит играть на гитаре, читать, рисовать, стряпать, делать зарядку, да не важно что... если вы сами этим не занимаетесь? Если где-то увидет, проникнется и захочет то конечно, поддержать) Дети следят за нами взрослыми и учатся... да надо играть - и вместе и самостоятельно, но ведь игра это искренний спонтанный процесс!

[НадЁнок]

Настёнок
Игра, конечно, процесс спонтанный. А чтение? Я бы сказала, что чтением занимаются систематически. Я читала дочке очень много с рождения. Сейчас ей 2 годика и она стала рассказывать наизусть многие стихи и песни. Для развития памяти, я думаю, что это очень хорошо. Если бы чтение мое было раз от разу, то наизусть бы она не рассказывала. Я вижу и по другим активностям, что дочка учится постепенно. И карандаш неправильно держит, и лепить тоже постепенно учится, но прогресс есть. Если всё на самотек пустить, то прогресса не будет. Научится, конечно, но, может быть, позже. А мелкая моторика ведь влияет на развитие речи, почему бы не помочь детишкам?

_________________

[Настёнок]

НадЁнок
да ну... ребенок сам подходит с книжкой, как не почитать? и рисовать сам просит выдать ему бумагу и краски... или включить раскрашку на компе... а карандашами на стенке или расскрасках которые в свободном доступе сам идет и рисует)) в последнее время стал просить меня что-нибудь нарисовать, и сам расскрашивает, старается аккуратно. Он просто видит как я сама рисую, вырезаю, че-то делаю на компе и тоже хочет попробовать, пробует и потом уже сам решает когда и чем хочет заниматься... учить самостоятельности это очень важно, это то за что я безмерно благодарна своим родителям! Насчет читать, то мы читаем перед сном сначала его небольшую детскую книжку, потом ту что я для себя читаю (ибо мне не интересно на 50й раз читать 10 его детских книжек, а я вообще люблю почитать перед сном) вслух и под нее он засыпает)) это как бы ритуал

[К@тенок]

А я за то, чтоб играть и в игре давать знания - так ненавязчиво. потому как ребенок познает мир и можно дать ему знания ограниченные, а можно чуть шире. если настаивать - то это танцы и йога, где нужно тянуть мышцы и стараться, а все остальное должно быть по желанию. Хотя иногда возникает мысль - а если бы сейчас вот в ускоренном темпе... но понимаешь, что нет... потом интерес к учебе может снизиться...

[ЮЮЮленька]

Главное учитывать желание ребенка. Хочет сегодня целый день рисовать, пусть рисует, а завтра лепит. Каждый ребенок индивидуален. Кто-то в 2,5 года знает все буквы, а другой и в 5 лет не хочет учить. Моя дочь любит лепить. Мне иногда приходиться лепить вместе с ней, по 10-20 человечков, иначе истерика. Хотя бы 1,5 - 2 часа в день обязательно нужно заниматься с ребенком.

[катлин]

У нас все по расписанию до обеда рисуем, после сна изучаем предметы, буквы итд. моей малышке самой это нравиться, она только просыпается сама за карточками бежит

_________________

[Belief]

катлин, у нас сейчас тоже так - это я про интерес к занятиям! Только мы пока без жесткого расписания.
Даже если я не думаю во что-нибудь играть, книжки читать, карточки смотреть и т.д. так ведь принесет сама!!!
Иногда даже симулирует, что хочет в туалет))) Просится на горшок, и тут же показывает, что ей надо карточки смотреть...особенно хорошо Мир на ладошке и Суперкарточки от Умницы на горшке идут. Посмотри-посмотрит, встает, а там сухо...

_________________

[Арастасия]

[jannetik]

нужно просто в процессе игр или поездок рассказывать ребенкучто то,что бы познавательно было. вместе считать дома или ещё что о. и тогда ребенок будет знатьи уметь многое.

_________________
моей доченьке 11 лет 9 месяцев 26 дней

[*вишинка*]

Я ТОЖЕ СПЕЦИАЛЬНО НЕ ЗАНИМАЛАСЬ С РЕБЕНКОМ.МЫ КАК-ТО ВСЕ ЭТО ВОВРЕМЯ ИГРЫ ДЕЛАЛИ. И СТИХИ УЧИЛИ, И ЦВЕТА, И РИСОВАТЬ, А СЕЙЧАС ГДЕ-ТО МИНУТ ПО 10 В ДЕНЬ УДЕЛЯЕМ ИЗУЧЕНИЮ АЛФАВИТА

[barbarira]

ой, девочки, почитала вас и успокоилась. у меня доча 5.5 лет до сих пор читать не умеет, да, если честно, и алфавит только до половины выучила. я все переживала по этому поводу. я сначала в игровой форме, потом прям занятия ей организовала а она просто не хочет заниматься. а я думаю, вот все такие молодцы, уже читают, а моя...
хотя любит рисовать, лепить, резать, клеить, читать (в смысле, чтоб я ей читала). читаем сейчас энциклопедии (я их в старших классах читала, они все в картинках и с краткой информацией), я думала они моему ребенку в классе 5 пригодятся, а она сейчас только их рассматривает. т. е. развитие идет, но читать...
вот у вас идею хорошую вычитала, на счет азбуки - самим вырезать, нарисовать, склеить. мож такой вариант дочку заинтересует, она любительница помастерить. попробуем!

_________________
Мои работы

[Светланасветлая]

Систематически не занимаемся, а когда есть желание можем вместе полепить порисовать красками карандашами. Очень моему нравится великая книга о Зайке, там тоже много полезной информации и речь хорошо развивает, еще есть любимая книжка азбука нам 2,9 мы буквы выучили, если будет желание поучимся читать, цыфры не учим нет желания пока. Вообще больше 15 минут в день мы занятиям не уделяем.

_________________

[Варррвара]

barbarira
Вот ещё могу вам посоветовать интересный вариант обучения чтения кубикам Чаплыгина Если дочка не любит долго заниматься, то как раз для неё. Она научится именно складному принципу,т.е слоги соединять, просто обычно с этим проблемы у детей, буквы выучат , а слова составлять не могут. Вот это наш проверенный способ))