Сибмама - о семье, беременности и детях

[OLGA31]

У нас тоже проблемы. Учат по программе "перспективная начальная школа", класс с углубленным английским.
Уроки делать не хочет, учебники в полном бардаке, дважды теряли учебники, от рюкзака одно название Безответственность полнейшая. В голове только мультики и игры на компьютере.
Экспериментировали с этим делом: после школы (продленки) мультики/компьютер, потом уроки - в результате в голове ветер, 2+2 прибавить не может. Потом наоборот - уроки, после мультики/компьютер.Так она заявила, что не будет переписывать - у нее время компьютерное уходит.
Остановились на компьютере по выходным. Ноет взахлеб, но что делать? После продленки (приходит в 16-00), отдых (мин 30-40), потом уроки (1-1,5), далее ужин и предложила не скучать, а читать (хоть книги, хоть журналы).
Голова кругом, страшно представить что будет дальше

[Sage]

[Палома]

Присоединяюсь к вышесказанным мнениям - чтобы ребенок сам начал учиться, нужно его этому сначала научить. Я со своей просидела весь первый класс, не помогала почти, просто сидела. И вот в только последнее время она сама начала говорить, что сделает уроки без меня, и сама сидит делает. Надеюсь, это не временно)) И еще мне кажется важно создать положительную атмосферу вокруг выполнения уроков, не кричать и не ругаться, а показать ребенку, что это не так уж и страшно, и даже интересно, хвалить его побольше.

[Tanya73]

Реплика по поводу отказа от кружков: когда я намекаю на это дочери, начинает психовать, говорит, что школу бросит с радостью, а кружки - ни за что...
Проблем с телевизором и компьютером нет - не любит она их, времени не хватает в куклы поиграть вдоволь (в школу пошли в семь с половиной). Уроки делает быстро, с лёгкостью, но редко с желанием и никогда без напоминания не сядет...

[OLGA31]

Я задним умом понимаю, что нужно сделать приятную обстановку, хвалить.
Каждый вечер, перед сном обдумываю. Вспоминаю все крики и слезы по урокам. Решаю, что завтра будет по-другому.
Наступает завтра:
- "Доченьки, пошли делать уроки".
- "Потом! Я устала, дай отдохнуть".
Через полчаса:
- "Доча, время вечер, пора".
- "Нет не пора!".
Иду и за ручку привожу к письменному столу.
Зевает, моргает, писить, какать, пить - всё, чтобы не делать уроки. Во мне все накипает И вот это накипь через пол-часа прорывается. Далее уроки идут как по маслу. Зевота уходит, в туалет не хочет и напилась вдоволь. Мой тон постепенно переходит в нормальный и она мне заявляет:
- "Мамочка, что-то не хочется уроки делать. Что делать?"
- "Да ничего не делай, иди в ЖЭУ, устраивайся дворником" - отвечаю я.
- "Ой нет, я еще маленькая работать, посижу лучше уроки поделаю".
Постоянно объясняю, что если хочешь жить в достатке, надо трудиться, т.е. делать уроки, набираться знаний. Что нужно беречь свои вещи - не терять, не рвать.
Как горох о стену...

[Палома]

У нас тоже такое одно время было. Потом мне это надоело, я ей заявила, уроки твои, сама их и делай, а не хочешь - можешь с несделанными уроками идти, как миленькая сама за уроки села

[OLGA31]

И еще, обратите внимание на сегодняшние учебники - теперь мы в них пишем, рисуем, ставим галочки, зачеркиваем. Может это и выгодно издательству, чтобы новые покупали год от года. Но то, что нам прививали в наши годы - беречь книгу, в ней не рисовать, реставрировать если порвалась, сдавать в лучшем виде и вовремя в библиотеку, сегодня дети об этом не знают!!!
Пусть мелочь, но она порождает общее наплевательское отношение к окружающим вещам.
Завтра (на следующий год) же мама купит новую. Или, ничего страшного, первая часть заканчивается, на следующей неделе учиться будем по второй.

[Dio]

[Tanya73]

У нас сегодня учитель оставила после уроков "отрабатывать долги" тех детей, которые в течение недели что-то не сделали в дом. работе. Моя попала в пятёрку тех, кто ничего не должен. Радостная... Будем теперь отсюда "танцевать".

[hikikomori]

[Секунда]

мна, Н.В., OLGA31 - не буду цитировать - но полностью согласна с Вами. Спасибо большое за поддержку - поклялась сама себе, что нервы буду держать в узде - несмотря ни на что!
Ну а что касается музыки и спорта, не получится бросить. Талантливый, говорят, скрипач...

[OLGA31]

Девочки, я вчера сделала все, чтобы обстановка за уроками была благоприятна.
Началось как всегда: "Не хочу". Опять за ручку и со спокойным тоном начали уроки. Старалась хвалить, даже если не очень получалось (буквы корявенько написала). Спрашивает: "Ну как, мама?", - я говорю: "Молодец, неплохо, но следующее предложение постарайся написать еще лучше".
И она действительно старалась!
Не забыли и "Дай попить", я ей не отказала, но объяснила, что как только сделаешь начатое задание - попьешь. Сделала - попила!!! Еще немного рассказала как с девочками на продленке дружила, потом довольная продолжила делать уроки. У нас уроки продлились около 30 мин, без криков и слез, без черновиков!!!!
УРА - маленькая победа.

[gridi]

Секунда, прости, что вмешиваюсь, но читаю и очень жалею вас и вашего ребенка. Такие перегрузки! Бедный ребенок. Итак тяжело, да еще мама, от которой хочется поддержки, накричит. Конечно, и вы устаете, но все же надо сдерживаться, не срывать на ребенке свою усталость. Сама я тоже грешна, на своих покрикиваю (их у меня четверо), однако знаю, что только любовью можно все преодолеть. С опытом OLGA31 полностью согласна, много терпения нужно в деле воспитания, да и мудрости. Где-то надо и подыграть ребенку и схитрить, чтоб он все же выполнил то, что от него требуется. Мать деткам нужна спокойная, уравновешенная, которая сама крепко стоит, а не в истерике о стенку головой бьется. Чем дальше, тем нагрузка больше-так и разбиться самой можно и стенку пробить. Так что это не выход. Здесь только поддерживать и помогать надо чаду. От такой нагрузки и нервотрепки недалеко и до нервного срыва ребеночка. А что по поводу выполнения уроков, то есть и такие, которых обучать этому надо. Кстати, таких в настоящее время все больше и больше. Моя старшая только ко второму классу научилась. Хотя без напоминания не садится, зато выполняет сама. надеюсь, что скоро и садиться сама будет, появится чувство ответственности. Многие мне говорили потерпеть, вот уже что-то достигнуто. Только идти к цели надо спокойно. И вам желаю удачи!

[Оксаночка]

у меня дочка ходит в художку 3 раза, каток 5 раз, вокал 1-2
в этом году в школу, конечно нагрузку думаем уменьшать, за счёт художки видимо, спорту приоритет однозначно
вообще считаю, что школьнику надо что-то двигательно-активное, а то в школе сидят, дома уроки - сидят, на кружках сидят устают
должна быть смена занятий

а ещё вот эти домашнии в первом классе у дочки несколько подружек в школу пошли, как родителей послушаю - те же проблемы что и у вас, много ДЗ, делать не хотят, уже и в школу не хотят, бедные дети
я когда школу выбирала именно на это обращала внимание, детки в школе, в которую мы идём в первом классе получают минимальное задание, обычно дописать строчку в прописях, тем, кто не успел, чаще всего домой дают творческие задания, причём дети выполняют их без помощи взрослых (это я вспомнила как кому-то из вас задали заготовки делать )
в нашу школу дети всё время что-то тащат то проект у них очередной, то подарок какой-то, то придумали чего, а главное, что родители не встревают, нет необходимости, все задания по силам детям

просто странно слышать от родителей: не справляется, ему не интересно а вы спрашивали ребёнка: он хочет вообще в гимназию идти? есть ли у него математические наклонности? усидчивость, хоть что-то?
я вот не против совсем чтобы психолог смотрела хоть многие и против, потому что хочу реально оценить способности ребёнка и не дрючить её 1й класс, у меня вот подозрение, что не потянем мы, у психолога не прошла тесты Ровена так бы я фиг откуда об этом догадалась, считает вроде неплохо для подготовишки, а оказалось вон оно как
так зачем я буду её пихать в класс, где усиленная математика, если будет умной, то будет и в обычном классе 5 по математике

ну и прислушаюсь к советам о позитиве к домашним заданиям будем пробовать

_________________
Спасибо тем людям, которые вошли в мою жизнь и сделали её прекрасной. И ещё, спасибо тем людям, которые вышли из неё, и сделали её ещё лучше.

[taw]

У нас вроде и кружки и задают прилично на мой взгляд, но проблем как-то нет. Я вообще не лезу в уроки- показывает вечером готовое.
Делает обычно между кружками их.

Но у нас и подготовительные не слабые были, думаю там-то детей и научили учится:)

Спорт тоже считаю, что нужен. Обязательно. А то сидят скрюченные за партой пол дня.

_________________




Но если мы счастливы здесь и сейчас, то мы будем счастливы там и потом....(с) Ромарио