Сибмама - о семье, беременности и детях

Topolek

_________________
Не желай слышать о чужих злых делах: ибо при таковом желании изображаются и в нас черты этих дел (Марк Подвижник)
______________________________

Virida

Присоединюсь к обсуждению, вот только первый том перечитаю. Тема очень животрепещущая для меня лично :aga-aga:

В подтверждение неосведомленности основной массы населения - на новогодних каникулах чуть не насмерть дискутировала с родственниками в Кемеровской области (кстати, она сейчас входит в число экспериментальных по проекту ЮЮ регионов). Они просто насмех меня подняли, что этого НЕ МОЖЕт БЫТь. Ага, вот когда их сын-подросток по наущению особо рьяных служителей буквы закона после школы придет, да выдаст им приглашение в суд (утрирую), вот тогда уже будет поздно шашкой махать :mad:

По поводу обязательного гос.образования перед школой - думаю, что это все будет решаться просто за счет "предшкол" при государственных школах. Их в обязательном порядке БЕСПЛАТНО ввели уже несколько лет назад, так что в-принципе, ничего страшного не вижу, чтобы мои несадовские дети туда походили. Ценность - адаптация к школе проходит менее болезненно.

_________________
Мой проект - "ДЕКРЕТиЯ" -смотрите на WWW, присоединяйтесь!

Мрия

Адаптация на первых порах может и проходит легче, зато после пятого класса дети уже не хотят учится - вот что страшно.

_________________

Virida

Мрия, Маш, ну это уже в другую тему разговор. :offtop:

Я пока придерживаюсь мнения, что наif образовательная система в своем большинстве себя съедает, остается "казенность, замороченность и неинтересность". Лозунгов правильных море, а толку мало. Но со свойственным мне оптимизмом верю, что к моменту нашего пятого класса что-то изменится. Или мы просто найдем такую ценную "динозаврью" школу, где детей учат любить учиться, а не дрессируют к ЕГЭ :aga-aga:

_________________
Мой проект - "ДЕКРЕТиЯ" -смотрите на WWW, присоединяйтесь!

ТЕАМА

Virida, а моё глубокое убеждение - в ненужности предшкол, тем более всем детям :aga-aga:

. Пробовала и так и эдак, и для себя вывела иную схему дошкольной подготовки ребенка :-)

. Потому мне ОЧЕНЬ не нравится насильное "загоняние" в предшколы либо садики: и так школа уже 11 лет...

_________________
Дочка- три сыночка - дочка
Spiro ergo amo, amo ergo vivo!

Marinka-P

ТЕМА, понимаю, что это глубокий офф-топ, но нельзя ли немного подробнее про вашу схему - хотя бы в общих чертах в ЛС? :oops:

ТЕАМА

Маринка, зачем ЛС? Пойдем сюда :-)

:
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=69213

_________________
Дочка- три сыночка - дочка
Spiro ergo amo, amo ergo vivo!

Marinka-P

ок

КаТэ

Мрия

КаТэ, там вопрос не столько в адаптации, сколько в том, что учится так, как предлагается в нынешней школе в среднем человек способен 5-6 лет (максимум 7-8 лет), и если начиная учится в 7 лет - то кризис в обучении приходил на 13-14, а поскольку к 15-16 формировались уже другие целевые задачи, то год-три провальных после уже вбитых базовых знаний были не так страшны. А при начале обучения ранее - провал приходит на более раниий возраст и длится дольше фактически просто вырывая ребенка из учебы и способствуя формированию потребетильской, а не трудовой мотивации.

И вообще имеет смысл каждому возрасту ставить те задачи, которые должны быть решены именно в нем (есть созревание необходимых структур), а не бежать впереди паравоза и не решать задачи будущих периодов через пыхтение и тягомотину, да и еще за счет нерешения тех задач, которые актуальны.

_________________

КаТэ

Откуда про 5-6 лет? И про подростков именно в связи с этим?
Я не хочу диспутов на психологические темы, просто интересно, что за информация, чьи исследования....

Предшкола изначально предполагает не обучение, а формирование готовности к школе.
Та чехня, которая вылилась в своё время в первый класс для шестилеток, вполне может повториться сейчас. Потому обязаловка предшколы - вариант провальный. Проходили уже...

Мрия

КаТэ, насчет 5-6 лет - слушай - оно у меня из нескольких очень разных источников, счас не восстановлю. Но вообще могу попытаться отыскать одну ссылку, которая произвела на меня очень сильное впечатление про провал с обучением при подходе к постиндустриальному барьеру.

_________________

ЕленаП..

КаТэ

КаТэ

Девочка-напевочка

КаТэ
+1
Меня тоже убивает, когда вся "готовность к школе" сводится к умению читать, писать, считать.
Именно поэтому считаю, что самые шикарные подготовительные группы были в кадетском корпусе. Дети рисовали, играли в "театр", выкладывали всякие картинки из разных подручных средств (помню Антоха такую шикарную лягушку из палочек выложил, на всю комнату), т.е. даже никакого намека на изучение букв - этим в школе занимаются. До школы развивают моторику, память, усидчивость, в конце концов послушание (в смысле, чтобы ребенок слушал, слышал и понимал задание).
уффф.... :aga-aga: