Сибмама - о семье, беременности и детях

[Lina77a]

Здравствуйте!
Мой сын учится во втором классе. У нас две проблемки. Первая - он страшно рассеяный. При списывании текста, смотря в книгу может написать "А" вместо "О" и т.п., причем буквально за секунду мы говорили какую букву писать. Вместо + ставит -, забывает =.
Вторая - очень тяжело запоминает, например стихи, правила. Правда, если уже запомнит это надолго Но пока выучит -сто потов сойдет, причем со всей семьи.
В первом классе мы с таким не столкнулись, т.к. у них еще как то не серьезно все было - стихи задавали не большие и не к уроку на следующий день, оценки не ставили. В связи с вышесказаным у меня вопрос, была ли у вас подобная ситуация и как вы ее решали, может методики какие есть на улучшение внимания и памяти.

[Stefani]

Такая же ситуация. Мой сын очень трудно запоминает, что делать не знаю. Хотя и пед. образование есть, а всё равно в растерянности.

_________________


ОРИФЛЭЙМ ДЛЯ ВАС

[Оля]

У нас похожая ситуация, хотя мы в школу пока не ходим. Мне кажется надо идти к нервопатологу. Мы ходили, нам объяснили что к чему в нашем конкреном случае, прописали лекарства, правда мы не все решили пить. Хотим подождать до школы...

_________________

[Lina77a]

Оля, это называется малой мозговой дисфункцией, еще присутствует гиперактивность. И заметны такие проблемы в возрасте 4- 5-6 лет, как раз в период подготовки к школе, ребенок не может сосредоточится, не запоминает, не может усидеть на месте. В свое время, мы наблюдались у невропатолога, никаких диагнозов нам не ставили, хотя проблемки в младенчестве у нас были.
У нас в школе два иностранных языка, с этим он справляется, а вот родной язык - проблема, то есть именно с правилами, стихами( и то не со всеми), ну еще конечно рассеянность. Я вот думаю, может малый еще в школьную колею не въехал.

[Stefani]

У нас никакой гиперактивности нет, очень спокойный мальчик. Но память плохая, читаем пока ещё медленно, другие дети уже бегло так, а мы "Тык-мык". Правда у нас позднее речеваое развитие, заговорили нормально предложениями только в 4 года. Врач сказала, что сын ещё своё наверстает, но оценки то по чтению у нас плохие, отсюда вытекают и в "русский язык". По остальным же предметам у нас всё хорошо, математика 4 и 5, все что делает руками "изо", "труд" пятёрки. А вот "чтение", "русский" слабо. Стихотворения учим всей семьей, притом все уже давно запомнят, даже бабушка, а сын только наполовину. Проблема!

_________________


ОРИФЛЭЙМ ДЛЯ ВАС

[Инна]

Вам нужна консультация опытного логопеда. У нас та же проблема в первом классе была, учительница вообще к психиатру отправила. Психиатр сказала, ребенок нормальный и направила к логопеду. Та поставила нам дислексию и дисграфию, занимались с нею полгода. Изменения произошли ощутимые, в отличники мы не выбились, но в целом уровень подтянули. Первый контрольный диктант в этом году написал на 4/5.

_________________

[Карта № 000222]

Вам нужна консультация опытного логопеда. У нас та же проблема в первом классе была, учительница вообще к психиатру отправила. Психиатр сказала, ребенок нормальный и направила к логопеду. Та поставила нам дислексию и дисграфию, занимались с нею полгода. Изменения произошли ощутимые, в отличники мы не выбились, но в целом уровень подтянули. Первый контрольный диктант в этом году написал на 4/5.

_________________

[Suwolga]

Инна, а куда вы ходили к логопеду?
К сожалению, мне тоже интересна эта тема ...

[Оля]

Простите меня, я конечно не по теме...
Suwolga! случайно глянула на то что у Вас четыре ребенка!!! Это сейчас так редко случается. Мы никак на третьего не решимся, а у Вас 4!!! Хочу отметить Ваше мужество! У нас максимум у друзей по двое, и такое ощущение, что если мы когда-нибудь решимся на третьего, сочтут нас за сумасшедших. У Вас никогда не было ощущения или опасений, что вы не справитесь с детьми, если появится еще один ребенок? (Когда Вы планировали) Тут с двумя-то мальчишками иногда кажется что с ума сойдешь...

_________________

[Suwolga]

Оля, это не мужество, это легкомыслие .
Отличное качество, по жизни здорово помогает. Вот еще ученика бы своего от дисграфии избавить . А то пишет ребенок как истинный поклонник удава .

[Оля]

Suwolga, а в какую школу ходите? Мы просто рядом живем, Напротив "Связи".

_________________

[Lina77a]

Stefani, у меня Витя тоже поздно начал говорить, теперь молчит только когда спит. С чтением у нас хорошо, я стараюсь больше давать ему внеклассного чтения, правда он иногда торопится и додумывает слова. А по по поводу запоминания, то же что и у вас, хотя на днях учили по англ. стих - запомнил довольно быстро, правда стих не большой
Собираюсь сходить к логопеду, хотя под диктовку он буквы не меняет, грамматически верно пишет, ну иногда бывает ошибается, просто при списывании не внимателен Хотя я посмотрела в тетради некоторых его одноклассников - то Витек еще грамотей.

[Инна]

[Карта № 000222]

[Katrinn]

Хороший метод изучения стихов: когда малость уже подучили, пусть ребенок читает наизусть и записывает те слова, что забыл, например:

- - родилась елочка
В - - -,
- - - стройная,
- -!

То есть, на месте слов, которые уже знает ставим черточку, а те слова, что позабыли - пишем. А потом читаем наново наизусть с этой шпаргалкой, пока не сможем прочесть все без шпаргалки. Удачи!

[Lina77a]

Буквально сегодня мне одна знакомая тоже подсказала такой метод - записывание самых каверзных слов, тяжелых для запоминания. Попробуем.
А мама моя считает, что все дело в правильном питании :P , даже зачитала мне список "умных продуктов"

[Katrinn]

И что в этот список входит? Наверное, побольше овощей, фруктов, т.е., витаминов? Я даю, последние деньги на эти витамины трачу - и свежие фрукты покупаю, и в аптеке, если что интересненькое появится, беру.