Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 19.06.07 Сообщения: 701 В дневниках: 261 Откуда: Юго-Западный
Добавлено: Сб Янв 29, 2011 21:16
Цитата:
А на себя-то вы, по-моему, наговариваете!
В этом году он только-только начал самостоятельно читать худ. литературу. тьфу-тьфу-тьфу. До этого мог читать только энциклопедии. Читает небольшие книжки на 150-200 стр. большие книги его пугают. Стихи учит, но в памяти они надолго не задерживаются. По жанрам не проходили ни разу, чем сказка отличается от рассказа узнал только после аттестации. И про басню тоже. Имя отчество знает только у Пушкина, так как они тезки , писателей по программе - ни одного. Чтобы составить план к худ.произведению и пересказать, нуу это не про нас, это высший пилотаж.
Цитата:
не знала, что "Конек-Горбунок" написал Ершов, а "Ашик-Кериб" Лермонтов
- аналогично и плюсом еще фамилий 20 и произведения к ним. короче, я просто радуюсь, что он читает, просто читает, хоть что, хоть Гарри Поттера, пусть только получает кайф при чтении. А все эти школьные требования... Нууу, за четвертый класс, я думаю, нам не будут портить аттестат, а что там будет в пятом, на это я просто закрою глаза.
Да, сочинения у нас на уровне чукчи -что вижу, то пишу.
Изложения вообще и я сама даже не знаю что там надо. Он пересказал (письменно) текст своими словами, и что-то мы забыли про них. долго уже не вспоминаем.
На сайте с 15.07.07 Сообщения: 11370 В дневниках: 1791 Откуда: Новосибирск, Калининский р-н, Танковая
Добавлено: Сб Янв 29, 2011 21:57
elo писал(а):
не знала, что "Конек-Горбунок" написал Ершов, а "Ашик-Кериб" Лермонтов
ну вот хоть убейте, девочки, я из очень читающей семьи, с двумя высшими и кандидат наук, в детстве вообще ничего не делала, кроме как читала - я первый раз слышу, что Лермонтов написал какой-то "Ашик-Кериб"!
На сайте с 19.04.09 Сообщения: 3162 В дневниках: 1
Добавлено: Вс Янв 30, 2011 0:25
olen писал(а):
elo писал(а):
не знала, что "Конек-Горбунок" написал Ершов, а "Ашик-Кериб" Лермонтов
ну вот хоть убейте, девочки, я из очень читающей семьи, с двумя высшими и кандидат наук, в детстве вообще ничего не делала, кроме как читала - я первый раз слышу, что Лермонтов написал какой-то "Ашик-Кериб"!
Конечно, турецкая сказка "Ашик-Кериб", записанная Лермонтовым, как-то не на слуху была в советское время
На сайте с 06.02.06 Сообщения: 630 В дневниках: 100 Откуда: Новосибирск, метро Студенческая
Добавлено: Вс Янв 30, 2011 15:25
Ответственная мама, я так поняла вашего учителя: она дала вам домашнее задание, чтобы вы научились чему-то кроме чтения. :) Анализу произведений.
А вот нам непонятно как сдавать это чтение, что к нему готовить...
Мы только учим стихотворения, но кажется, их ни разу не спрашивали. Но это ладно. Про художественную выразительность спрашивали, но мы не привыкли отвечать на такие вопросы. Для дочки это был не вопрос, а какой-то набор звуков - она впервые в жизни слышала такое словосочетание. Ну а я дома тоже опешила... Как взрослый человек, я бы что-то на эту тему ответила, но что конкретно требуется от детей? Это слишком широкий вопрос... А муж как-то не догадался поинтересоваться у учителя после аттестации, как научить ребенка на такие каверзные вопросы отвечать. :)
Цитата:
Завуч мне потом сказала, что этот тест ни на что не влияет. Зачем он тогда нужен??? Ну да ладно.
Возможно, и в самом деле на оценку не влияет, но обучающий смысл у него был: стимулировал запоминать авторов прочитанных произведений и пр.
Цитата:
Потом дали текст (не из домашних), засекли время (но это не было проверкой скорости чтения!), Машка его читала, потом ей задавали вопросы по содержанию.
А вот скорость чтения - это единственное, что важно для оценки, насколько я поняла в своих попытках разобраться, как сдавать экзамен по чтению. Методисты обычно пишут об этом, что самое важное в начальной школе - это привить любовь к чтению, а на выходе важна только скорость чтения и его осмысленность, а также умение делать интонационные паузы на знаках препинания. При этом советуют засекать время незаметно или прочим образом отвлекать внимание ученика от этого процесса, чтобы ученик не торопился, а читал с привычной скоростью. И чтобы не отвлекался от самого текста и читал с пониманием. Чтобы проверить наличие понимания текста, задают вопросы по тесту.
Вот поэтому и сказали Маше, что время засекли просто так, а не для проверки скорости чтения.
Люблю Лермонтова. Но про "Ашик-Кериб" тоже ничего не слышала. Надо бы раскопать это произведение. :)
_________________
Я не хочу, чтобы мои дети были как все или лучше других.
Я хочу, чтобы они были счастливы.
На сайте с 11.04.05 Сообщения: 1129 В дневниках: 260 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Пн Янв 31, 2011 23:46
Я что-то не пойму, с введением стандарта второго поколения экстернат вообще отменяется???
теперь дети обязаны высиживать эти обязательные уроки + обязателные кружки 2 часа в день! и никаких вариантов?? никакого семейного обучения?
переубедите меня,пожалуйста, я в шоке. Нам в школу в этом году, и мы с 1 класса по этому стандарту. Да ребенок даже музыкалку не потянет, просидев по 6 уроков в день в школе.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
, писателей по программе - ни одного. Чтобы составить план к худ.произведению и пересказать, нуу это не про нас, это высший пилотаж.
