Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 31.03.09 Сообщения: 628 В дневниках: 3 Откуда: Новосибирск, Родники
Добавлено: Вт Мар 01, 2011 13:25
Цитата:
Учителя в начальной школе разные: есть и хорошие, есть и не очень, но эта оценка очень субъективна. Самый суперучитель в началке это Ирина Викторовна (она сейчас завуч началки), будет набирать класс через год- очень рекомендую. Про беду на англ.языке впервые слышу: за весь учебный год не было учителя только один раз по болезни, и то ее заменил другой учитель. Может конечно и не хватает учителей, но мне кажется эта проблема есть во всех школах.
Как раз мы в 3-м классе у нее и учимся. Не скажу что дочь очень стремится к знаниям, в общем как все дети, но вот, в прошлую пятницу, например, из 4-х уроков у нас было 3 математики. Дочь сказала, что готовились к контрольной. А про английиский я вообще молчу, за весь год, в дочериной подгруппе, уроки английского, который велись нашим учителем, за нами закреплённым, можно по пальцам пересчитать. В добавок ко всему еще и вторая смена. В общем мы с папой подумываем о смене школы, несмотря на то, что дом стоит рядом со школой.
Добавлено спустя 4 минуты 3 секунды:
Цитата:
Мы учимся в этой школе уже второй год. .... Самый суперучитель в началке это Ирина Викторовна (она сейчас завуч началки), будет набирать класс через год- очень рекомендую.
И еще... как вы можете рекомендовать учителя, если сами у нее не учитесь. Или вы рабоаете вместе с ней??? Я к тому, что у нас многие всем всё советуют, хотя сами с этим всем даже не сталкивались . Учитель сильный, занимается по программе "школа 2100", математика, соответственно, по Петерсон Л. Но я например, после 4-х лет (подготовишка и 1-3 классы) обучения у нее, сделала вывод, что мой ребенок этого всего не тянет, в таком темпе она не работает, и нужна программа с более глубоким усвоением материала.
На сайте с 08.05.08 Сообщения: 9395 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Вт Мар 01, 2011 19:06
Вовкина мама
К школе я никакого отношения не имею. Только как мать ученика. Ирина Викторовна замещает нашего учителя во время больничных. А уходит на больничный наша учительница частенько. Весь класс от нее в восторге: от ее ведения урока до объяснения темы. А если ребенок что-то не допонимает, то нужно попросить учителя дополнительно позаниматься с ребенком или самим помогать. Я вот сама периодически темы объясняю по математике своему сыну и не вижу в этом ничего страшного. А по поводу перевода ребенка в другую школу: это очень больная тема. Это такой стресс для ребенка. В более младшем возрасте адаптация происходит быстрее и легче. Удачи Вам в учебе.
На сайте с 31.03.09 Сообщения: 628 В дневниках: 3 Откуда: Новосибирск, Родники
Добавлено: Вт Мар 01, 2011 23:30
Цитата:
К школе я никакого отношения не имею. Только как мать ученика. Ирина Викторовна замещает нашего учителя во время больничных. А уходит на больничный наша учительница частенько. Весь класс от нее в восторге: от ее ведения урока до объяснения темы. А если ребенок что-то не допонимает, то нужно попросить учителя дополнительно позаниматься с ребенком или самим помогать. Я вот сама периодически темы объясняю по математике своему сыну и не вижу в этом ничего страшного. А по поводу перевода ребенка в другую школу: это очень больная тема. Это такой стресс для ребенка. В более младшем возрасте адаптация происходит быстрее и легче. Удачи Вам в учебе.
Учитель то учителем, это всё понятно. И темы по математике я тоже объясняю сама, причем каждый день и на протяжении всех трёх лет, и не только математику, теперь вот еще и английиский начали сами проходить (для чего-то же мы покупали комплекты учебников!).
А вот по поводу стресса вы, видимо, не в теме: деток после 4-го класса и так ждет "перетряска" по классам в зависимости от направления: математическое, гуманитарное и общее. Как вам такой стресс? А так как в нашем классе математика очень сильна и математический класс занимается именно по Петерсону, я делаю вывод, что доча моя и так будет расставаться с ребятами. А у меня впереди сыну в школу идти, и по "странному" стечению обстоятельств наш дом к данной школе уже не относится, а водить одного в одну, другого в другую не светит абсолютно. Потому и задумываемся на будущее.
А по какой программе занимаетесь вы? Потому как до 3-го класса у тоже было вроде все ОК. А теперь я от программы сама порой "офигеваю", уж простите за французский...
И кстати, не маловажно, у нас вторая смена, мы оба работающих родителя, ребенок уходит в школу к 14.00 сама. О том, чтобы уроки оставлять на утро речь не идёт вообще. Поэтому за уроки мы садимся уже где-то в 20.30 (пока заберем младшего с сада, пока ужин и т.д.) и делаем их где-то до 23.30. Как вам такая успеваемость?Потому как уроков 4-5 и практически по всем есть большое обширное задание. О каком стрессе вообще может идти тогда речь? У нас и так сплошной стресс со второй сменой... Вы, видимо, еще с этим не столкнулись... На следующий год вы познаете всё с лихвой.
На сайте с 08.05.08 Сообщения: 9395 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Ср Мар 02, 2011 17:45
Мы, наверное, единственные везунчики второклашки, которые учатся в первую смену . И то, благодаря Ирине Викторовне- ей удобнее во вторую смену. Учимся по программе Школа 2100. Тоже в ужасе от литературы, окружающего мира и программы анг.языка. Но англ.язык ужасен не в смысле преподавания в школе, а вообще программы. Как-то странно, когда ребенок еще не знает весь алфавит, не умеет читать, а уже учится переписывать тексты и делать какие-то там разборы слов. Хорошо, что ребенок у меня склонен к точным наукам, математика у него вызывает наибольший интерес. По поводу распределения после 4-го класса по разным направлениям в курсе. Сначала немного опешили, сейчас уже нормально относимся, потому что уже видно к каким предметам есть склонности и интерес. Но ведь все равно хоть пару человек да попадет в один класс, да и на перемене общаются с ребятами из параллельных классов. По мне все школы одинаковы, в смысле, что есть свои подводные камни, если серьезно задумываться, то нужно отдавать учиться в гимназии. Просто я вижу детей знакомых и друзей, которые учатся целыми днями, бедные дети уже замученные жизнью, с синяками на пол лица. Такого для своего ребенка не хочу. Я считаю, что если есть голова на плечах, то можно добиться успехов и в обычной школе. Я в свое время ходила в школу рядом с домом и ничего, училась хорошо, получила высшее образование. В школе учителей много и у каждого разная программа, надо было определяться с самого начала. Мы вот хотели попасть именно на программу Школа 2100. и попали . А по поводу уроков, мы и в первую смену делали их допоздна- пока с работы приедешь, пока поужинаешь, а там уже и спать пора ребенку- вставать то рано. А со второй смены и выспаться можно. Я помню, как сама училась во вторую смену- уроки делала до полуночи, но и спала потом до обеда . Я решила проблему помощи ребенку- уволилась с работы, теперь делаем уроки днем, все успеваем. Некоторые нанимают няню, чтоб встретила детей и уроки помогла делать. Каждый в общем выкручивается как может . А по поводу второго ребенка в эту же школу отдать, думаю все решаемо- директор вменяемый человек, можно попробовать пообщаться на эту тему, думаю все поймет и пойдет на встречу. Но это если будет желание идти в эту школу. Мы по идее тоже не относимся к этой школе, но все же нам пошли на встречу и денег не взяли никаких. Странное конечно территориальное разделение сделали, хотелось бы посмотреть в глаза тому человеку, который проводил границы таким образом.
На сайте с 05.02.09 Сообщения: 1356 Откуда: м-н Родники
Добавлено: Вт Июн 14, 2011 14:52
Девочки,почитала ваши комментики и самой интересно стало.
У меня тоже ребёнок в 7-ой класс пойдёт.Школа у нас очень даже хорошая и учителя.В началке была просто отличная учительница Надежда Ивановна(до сих пор там) и советую идти только к ней.Когда в началке были,конечно,было мало учителей,потому что было мало классов:А,Б,В,Г,а сейчас:А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З.Это ужас!!!Сейчас,конечно,учителей,много,но я вижу,что они всё равно не так,как Надежда Ивановна,она как-то лучше,мягче,не знаю...Но она ОЧЕНЬ хорошая.
Zvezdalya
Вы немножко не по теме Вам в тему 203 надо.
На сайте с 18.04.11 Сообщения: 5289 В дневниках: 196 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Ср Июл 27, 2011 11:37
всем привет.
если кому интересно, спрашивайте с удовольствием отвечу про учителей с которыми сталкивалась. а сталкивалась со многими, у меня ребенок в 207 школу уже почти 9 лет отходил.
так же можно статистику по результатам ЕГЭ составить и посмотреть на каком месте наша школа, ну хотя бы в районе.
На сайте с 06.11.10 Сообщения: 23035 В дневниках: 25790 Откуда: Россия))
Добавлено: Чт Июл 28, 2011 10:36
Tatyana R
Наверно, это будет зависеть еще и от того, захотите ли вы пойти в математический или гуманитарный класс.
Ну и, кроме того, сейчас никто не скажет точный прогноз, кто будет классными руководителями в среднем звене через 2 года.
_________________ Чтобы жить и радоваться, нужны всего две вещи: во-первых - жить, а во-вторых - радоваться
На сайте с 18.04.11 Сообщения: 5289 В дневниках: 196 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Пт Июл 29, 2011 21:08
Tatyana R
согласна, за два года может многое измениться. давайте вернемся к этому вопросу года через полтора.
Добавлено спустя 20 минут 23 секунды:
Re: отзыв о школе 207
Лялячка писал(а):
Мы учимся в этой школе (начальная). Учитель очень сильный, высшая категория. Но вот профильные уроки.....................не хватает учителей, информатику и технологию ведет сам учитель. аглийский вообще беда, учитель постоянно на больничных, знания у учеников слабые. директор - скандалистка!
вот что-что, а директор - скандалистка вообще полный бред. она может быть занята, жестко ответить (если уже сильно достали), но она всегда решит любую проблему и уж тем более без истерик (я очень часто к ней подхожу). она даже голос не повышает. а школа только благодаря ей стала такой, какой вы ее видите (до нее даже столовой не было, да и ремонта тоже). она настоящий хозяйственник.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
. Учитель сильный, занимается по программе "школа 2100", математика, соответственно, по Петерсон Л. Но я например, после 4-х лет (подготовишка и 1-3 классы) обучения у нее, сделала вывод, что мой ребенок этого всего не тянет, в таком темпе она не работает, и нужна программа с более глубоким усвоением материала.
Весь класс от нее в восторге: от ее ведения урока до объяснения темы. А если ребенок что-то не допонимает, то нужно попросить учителя дополнительно позаниматься с ребенком или самим помогать. Я вот сама периодически темы объясняю по математике своему сыну и не вижу в этом ничего страшного. А по поводу перевода ребенка в другую школу: это очень больная тема. Это такой стресс для ребенка. В более младшем возрасте адаптация происходит быстрее и легче. Удачи Вам в учебе. 
и советую идти только к ней.Когда в началке были,конечно,было мало учителей,потому что было мало классов:А,Б,В,Г,а сейчас:А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З.Это ужас!!!Сейчас,конечно,учителей,много,но я вижу,что они всё равно не так,как Надежда Ивановна,она как-то лучше,мягче,не знаю...Но она ОЧЕНЬ хорошая.
