Сибмама - о семье, беременности и детях

[АнечЬка]

Добрый день!

[Planetgreen]

[АнечЬка]

Тогда единственным мотиватором здесь может стать интерес. Не обобщенный интерес ко всем предметам разом ,а персонализированный к каждому конкретному предмету.

Загляните сюда http://lib.rus.ec/b/165537/read

Здесь целый роман о создании интереса к обучению.

Но есть одно условие - прежде, чем мотивировать сына, Вам необходимо увлечься его увлечением учением.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Planetgreen]

АнечЬка
Спасибо, попробуем!

[plaks@]

АнечЬка
Пожалуйста объясните такую ситуацию: ребенку(мальчик 8 лет)разрешается ежедневно проводить время в компе не более 2 ч (бывают дни когда поиграть даже не успевает). Любое наказание это лишение компа на 1,2,3 и т. д. дня.Перед тем как сесть в комп у ребенка есть определенные обязаности (сделать уроки,поменять кошке корм,прибрать игрушки),он их делает быстро и без особых напоминаний.Случилось так,что лишение компа продлилось 3 недели. За это время за уроки не посадить,чего-то от него добиться-со скандалом,пропал интнрес ко всему.Очень любит читать,но читает в темноте или лежа ,хотя знает что это делать нельзя(мне кажется делает это специально).Что это протест или зависимость? И как быть в такой ситуации?

[АнечЬка]

Добрый день!

[plaks@]

АнечЬка
Добрый день! = Поощрения бывают разные-поход куда-нибудь,приготовление любимого блюда,покупка еженедельного выпуска любимого журнала.Как правило ребенок выбирает сам(конечно в рамках разумного) что ему хотелось бы получить. =Такой большой перерыв получился впервые.Обычно наказание за плохое поведение в школе или на тренировке. =Ребенок увлекается плаванием(3 раза в нед.),каратэ(3 раза в нед.),стрелковый тир(1 раз в нед.),занятия по англ.языку(2 раза в нед.).Любит читать,играть в шахматы и настольные игры.Катается на коньках и роликах.Хочу сразу отметить,что все увлечения выбраны ребенком,без какого-либо давления со стороны родителей. =Скорее мы чаще разделяем увлечения ребенка.

[АнечЬка]

Добрый день!

[plaks@]

АнечЬка
Добрый вечер! Спасибо большое за ответ!Все о чем вы написали действительно так,и комп в нашей семье рычаг воздействия на ребенка.Я давно задумывалась о том,что это не правильно,но разорвать эту связку не решалась.Наверно надо принять комп,как одно из его увлечений(мы же не можем сказать "ты не пойдешь на тренировку,потому что у тебя плохое поведение").Пока шла с вами переписка,я как бы со стороны посмотрела на нашу проблему,вы правы-связку надо рвать.Попробуем вообще без наказаний.Интересно,так бывает?

[АнечЬка]

Добрый день!

Вы под наказанием понимаете условность: Если не сделаешь так-то, получишь вот это...? (Не уберешь кошачий туалет - останешься без компьютера)

Если да, то без таких вещей вполне можно обойтись. Остается воспитание личным примером (дети гораздо наблюдательнее ,чем принято думать), выражение родительских чувств (ребенку всегда приятнее родителей радовать ,чем огорчать) и естетсвенные последствия того, что делает ребенок (если долго-долго делать уроки, то на вечернюю прогулку может не остаться времени).

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Natali)]

Может я не в той теме, но мой ребенок, которой 17 лет тоже с детства ленилась делать уроки, делала как попало. Заставить ее помочь что-то по дому тоже всегда было темой для конфликтов. С учебой она в последний момент спохватывалась, например перед экзаменами (если я ее пыталась контролировать - она всегда протестовала, почему я ей не доверяю, она сама знает, что ей надо) и готовилась, насколько это было возможным. Если в итоге получала неуд - ходила потом пересдавала. Было дело даже репетитора нанимали по математике, позанимавшись с ней несколько раз репетитор сказала, что она не глупая, она все понимает, надо только взять учебник и прочитать. Сейчас она поступила в универ на журналистику (выбор пал на этот факультет потому что она ходила в школе в кружок по журналистике, ей это нравилось), обучение платное 80 тыс. в год. Отучившись год, она не сдала курсовик и завалила один экзамен, "оставили на осень", теперь когда пришло время подчищать хвосты, она по-прежнему тянет до последнего. До сих пор не распечатала новый вариант курсовика(хотя у меня большие сомнения, что она что-то серьезно там меняла), я не вижу чтобы она готовилась к пересдаче экзамена...Все ее время занимает общение в "контактах", общение по телефону, обработка фотографий своих знакомых, подруг. Когда я ее попыталась вернуть к учебе, напомнить, чем ей следовало бы заняться, она спровоцировала скандал. Суть сводилась к тому, что же я все лезу в ее жизнь, она сама знает, что ей надо, что она не может больше находиться дома под моим "давлением", слушать упреки, что "мы за тебя платим, а ты не учишься", и что уходит из дома в поисках лучшей жизни. Пока поживет у подружки, а потом будет снимать жилье. На вопрос на какие шиши, сказала, что будет работать (летом она месяц подрабатывала диспетчером в такси, думаю, что там же), будет самостоятельно оплачивать свою учебу (вероятно переведется куда-нибудь на бюджет). Может я действительно слишком "затюкала" ее? С другой стороны, боюсь, что если ее не "подпинывать", она все образование забросит. Сейчас вообще в растерянности, что делать, как наладить с ней отношения, вернуть домой, направить ее интересы на учебу. Вобщем вторые сутки ее нет дома, на звонки не отвечает - сбрасывает. Я в шоке

[АнечЬка]

Добрый день!

Когда дочь чего-то не делала, не успевала, ей всегда потом приходилось разбираться с ситуацией более или менее самостоятельно? Или обычно Вы приходили на помощь? Например, ходили в школу, разговаривали с педагогами?

Насколько хорошо дочь закончила школу? Если ей удалось поступить на журфак, наверное, неплохо? Какова в этом результате доля Вашего участия, по Вашим ощущениям?

На Ваш взгляд, дочери нравится то, чему она учится? Или именно там она скорее всего потому, что эта область ей знакома по школьному кружку? (речь идет о газете "Горностай"?)

Сейчас программа максимум - это возвращение дочери домой, серьезные занятия и признание Вашей правоты, это верно? Возможно ли возвращение дочери домой на каих-либо иных условиях?

На Ваш взгляд, по силам ли дочери осуществить то, что она запланировала?

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Natali)]

Здравствуйте!

[АнечЬка]

Добрый день!

Дочь отмела обыднные непрестижные специальности, выбрала довольно престижную, более того занимаясь в рамках выбранной специальности, дочь уже получала признание (это отработанный канал получения признания). Ради получения этой специальности дочь была готова прилагать определенные усилия:

И это девочка, которая обычно училась спустя рукава. Следовательно, дочь умеет ставить перед собой цели и достигать их, когда на самом деле этого хочет.

Возможно, это решение

[Natali)]

АнечЬка
СПАСИБО за ответ!
Да, я хочу предоставить ей больше самостоятельности в вопросах учебы и личной жизни, думаю, что если ей понадобятся мои советы или помощь - она обратится.