Сибмама - о семье, беременности и детях

[Тан Я]

Вот интересно, что вы про это думаете
Когда лучше начинать учить иностранный язык?

Я НЕ инею в виду двуязычные семьи, где мама и папа говорят на разных языках - это совсем другая ситуация.

Я имею ввиду обычную ситуацию, когда в семье нет носителей другого языка, да, зачастую и сами родители знают этот язык ограниченно (как иностранный)

И опять же как и с вопросом про чтение - при условии, что обучение интересно ребенку.

[Ola]

А где учат таких вот с 1-3 лет?
Они по русски-то совсем плохо еще говорят.
Я тут что-то вообще озадачилась

[Карта № 281172]

А где учат таких вот с 1-3 лет?
Они по русски-то совсем плохо еще говорят.
Я тут что-то вообще озадачилась

[Тан Я]

[Ольга]

Я не большой спец в детях, но кое-что понимаю в языках . Так вот, по знакомым детишкам вижу, что в 4-5 лет, когда они уже хорошо говорят по-русски, они уже могут сами с интересом начинать запоминать иностранные буквы, кое-какие слова... А реально выучить язык можно или в среде (но об этом не говорим), или в группе с преподавателем. Ну, или можно, конечно, нанять гувернантку-француженку , но сейчас это сложновато, наверное... Учить ребёнка самим - по-моему, такую ответственность можно на себя брать, только если вы специалист в этом языке. Иначе только хуже сделаете (если прям язык учить, разговаривать, а не буковки и слова типа "здравствуй", "спасибо"). А начинать совсем рано... Можно, наверное, но тогда, насколько мне известно, ребёнок позже заговорит по-русски, а в России это создаст ему проблемы в общении с другими детьми.

[Осенняя]

Тема отпочкована от "Вопрос к живущим в англоговорящих странах"
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=13882&postdays=0&postorder=asc&start=0
Модератор.

[Тан Я]

[Чучундра]

Осенняя, вы так смело осуждаете уровень моего английского...Не стоит, честное слово. И вообще, в данной теме я спрашивала не про отношение к такому методу. Так что давайте воздержимся от категоричных высказываний.

[Гость]

[Тан Я]

[Осенняя]

Выгодский, он больше практиком был. Его труды - это как раз проанализированный опыт.
Раннее - в смысле ин языка, конечно. Наши сады - это тоже школы (ДОУ) - в них же занятия есть. А сады в России даже с трех лет...
С училкой вам явно не повезло, не вам одной...
Не знаю как в Голландии, во Франции раньше ин яз начинали с 11 учить - сейчас по-раньше. Не знаю, может будет более эффективно - ведь чем меньше французик, тем меньше в нем ксенофоба.
В России в 10 лет еще и начальная школа не заканчивается сейчас...
Так зачем вам няня - просто поезжайте пожить в Англию или еще куда - для енглиша выбор большой!
Вот я детей за собой таскала по Европам и америкам. Старшая дочка - знает три языка, а младшая и английский кое-как. Хотя она-то как раз ходила во французкую школу с 6 до 7 аж целый год, и в штатах как раз в 10 лет. год отучилась. Говорила по фр-ки без акцента, меня даже поправляла (словарный запас, конечно был специфический, средовый). По возвращению в Сибирь через три, только три ! месяца ее французский как отрезало. Сейчас кроме бонжур и коман са ва - ничего не знает и не понимает речь (ей 15). С точки зрения психологии детского познания полная и быстрая утрата фр-го в этом возрасте хорошо объясняется.
Старшенькая попала во Францию именно в 10 лет, проучилась там без малого два года, и до сих пор прекрасно говорит на языке Наполеона. Вот правда с письменным гораздо хуже. После Франции год проучилась в России, а потом один год в Италии. Ее итальянский и устный и письменный все же получше, чем фр. В начале тыс-я год училась в High School в США (плюс, конечно, школа со второго класса + НГУ (не языковый фак)). Сейчас ее английская орфография получше русской, хотя после такой интенсивной обработки ин языками и русская грамотность подтянулась (а то были большие проблемы). С артиклями она на ты - зато стилистика хромает.
Вот вам и практика...
А анекдот в личку напишите...

[Тан Я]

[Татьяна М.]

Мои знакомые - мама русская, папа швед. Жили в Швеции. Ребенок с рождения в основном с мамой и потому по-русски. С папой по-шведски. Потом садик лет с 3х - там все по-шведски. По-русски уже стал говорить с акцентом. В 5 переезд во Францию, и соответственно французский садик. Теперь учит французский... В нашем быстоменяющемся мире все возможно. Так что если ребенок психологически будет готов к тому, что его кто-то не понимает на его языке и что вообще есть другие языки, то будет проще.
Дочь у меня пассивно учит английский лет с 2.5. Общаться не умеет, но словарный запас растет. Но у нее есть контакты с носителями языка, это не все "в стол" пойдет.

[Таисия]

Расскажу наш случай - у нас два родных языка: русский и немецкий. Получилось так, что бостаточно часто нам приходилось посещать эту страну с ребенком, там же живет моя мама и отчим. Последний немец, хотя хорошо знает русский. Поэтому, чтобы у ребенка не случилось смешания языков, надо просто в игровой форме помогать ему разделять слова того или иного языка. Хотя даже если такое смешение происходит, пугаться не стоит, со временм ребенок научится разделять слова по языкам. Сейчас мы в два года читаем по-русски, знаем немецкий алфавит, на котором тоже очень здорово начинаем говорить. И я считаю, что это лучше для ребенка. Даже на примере стародворянских семей - детей с детства обучали нескольким языкам, которыми они отлично овладевали к 8-9 годам. И довольно интересно (для меня как филолога) наблюдать, когда ребенок использует какой язык. Уже появилась интересная закономерность.
А вот мне сейчас освоить язык достаточно сложно - именно на том самом психологическом уровне ассоциативых восприятий, которые у детей отлично развиты.
Поэтому не бойтесь учить детей языкам, конечно, если дети не против.

_________________
Verweile doch! Du bist so schon!

Алану 30 лет 6 месяцев 1 день

[Надежда7]

Могу привести в пример сразу 3 семьи, когда родители говорили на разных языках, дети лет до 4-5 еще перемешивали слова, но потом у них все становилось на свои места и уже оба языка были для детей родными и никакой путаницы!

[ИришкаК]

Интересно... А у меня вот опыт кардинально противоположный истории Осенней.
За 4 года в Канаде дочь свободно читает и говорит по-русски (пишет как слышит), акцента нет. Свободно читает, пишет и говорит на английском (акцента нет). Свободно читает, говорит и коряво пишет на французском (акцента нет). Французский учит 3-й год, с 8-ми лет.
Много знакомых семей где дети ходят в фр. школу. Т.е. дома - русский, на улице - английский и в школе французский на уроках (с 4-6 лет) - английский на переменах. Страдает русский письменный (некогда заниматься (а некоторым как и мне, например, просто влом уже)) и английский письменный до 7-го класса. В 7-м классе англ. идет как второй язык и все подтягивается. Кстати, есть знакомая семья, где язвк семьи - немецкий и русский (оба наши), улица - англо-русская, школа - французская. Детям 14 и 9 лет. Замечательно шуршат на всех языках. А если с детьми как козел по кочкам по странам скакать - конечно они ни один язык как следует знать не будут.
Кстати о птичках... Если в семье говорят более чем на одном языке, каша в языках у ребенка воникает не от того, что родители говорят на разных языках, а от того что в одно предложение, реплику и т.д. пихают слова из разных языков. И сдается мне об этом и писал товарищ Выгодский.

_________________
Скорпиоша 94, libraчка 04,