Сибмама - о семье, беременности и детях

Lisa777

Привет! Учимся в 1 классе, пишет плохо, говорит рука быстро устает. Учитель вечно торопит и мне все время твердит ручку держит он у вас не уверенно и пишет ужасно. Вот уже 2 месяца дома занимаемся, а толку ноль. Может кто подскажет что еще можно сделать, как ручку развивать. Может кто сталкивался с такой проблемой.

SuLe

Lisa777,
почитайте здесь: http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=25248239&highlight=#25248239

ТаняшкА

Lisa777, первый класс, вы чего от ребенка хотите? :eek:

Мы во втором и то учитель постоянно кого-нибудь ругает за почерк. По себе помню - мальчишек до конца школы гоняли с почерком.
Сейчас в школе не учат чистописанию. Главное правильные соединения букв. :mad:

В конце первого класса уже тетради в широкую линейку используют. ((((
На собрании нашу классную спросили, ответила, что только прописи. Ежедневное письмо. Благо в интернете всяких разных скачать можно.

Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:

З.Ы. я без наезда :oops:

Меня просто возмутило, что учитель торопит и т.п. ((( Так вообще можно все желание отбить.

_________________

Иногда мужа от меня трясет. Все-таки я потрясающая женщина

Elly

Lisa777
Это только кажется, что толку ноль, на самом деле процесс идет, может, чуть медленнее, чем вы хотите, но идет. Продолжайте заниматься, толк будет :aga-aga:

_________________

Gambit

Учительница дала простой совет - заниматься переписыванием, хотя бы страничку в день.
Пока не пробовали.

_________________

*C.S* · Школьные годы На сайте с 10.07.10 Сообщения: 1045

подниму темку.
У нас 3-й класс, почерк- как на выложенном фото, и соединения с буквами неправильные.
Из-за этого снижают оценки, например- контрольный диктант совершенно без ошибок, но почерк ужасный, итого плохая оценка

есть риск из-за двоек - из-за почерка - чуть ли не на второй год остаться, бьюсь уже долго с этой проблемой- результат всё тот же, видимо наследственное: у папы тоже почерк абсолютно нечитаемый.
Есть ли, я не знаю, репетиторы в этом направлении, реально опытные?

_________________
Ти пе cede malls, sed contra audehtior

Ида

На прогулке

Добрый день! Прошу конкретных советов. Сыну почти 11 лет почерк неравномерный, письменные работы небрежные. Учится хорошо. Занимаемся ребенком много. Невролог ставит мышечную гипотонию. Постоянно работаем с хорошим неврологом, все рекомендации выполняем. Развивать дополнительно мелкую моторику не получается.т.к. он перерос лепку и рисование и хочет заниматься мужскими делами. И занимается успешно. Что может эффективно помочь? Человек обозначивает это сам как проблему. Ходили на занятия каллиграфией, не помогло. Благодарна любой помощи.

_________________
Счастье любит тишину

Татьяна Д.

На прогулке
Может попробовать выпиливание мелких деталей, выжигание рисунков и т.д. ?

_________________
Татьяна+Саша(7.5.96)+Наташа(22.5.02)

Анастасия

Неравномерный = нечитаемый? Или понятно, что написано, просто криво?
Многие психологи говорят, что почерк отражает особенности нервной системой и занятия по развитию мелкой моторики не особенно влияют на него.
Мы с сыном тоже перепробовали все подряд - все "мимо". Работаем над тем, чтобы было просто понятно. И без помарок. А уж величина букв, наклон и прочие "красивости" - дело вторичное.

Добавлено спустя 2 минуты 48 секунд:

PS: если, все же, считаете, что нужно работать над мелкой моторикой и ребенку хочется мужских занятий - можно поработать с электронным конструктором "знаток", металлическим конструктором с винтиками-шайбами-гаечными ключами.

_________________
Маневровый бронепоезд.

Онлайн курсы для педагогов-музыкантов ("дошкольников"). Методические материалы в помощь музыкальным руководителям, орф-педагогам, руководителям музыкальных студий.

На прогулке

Анастасия
Почерк читаемый, но вы дали правильное определение, кривой,т.е. неровный( так мне больше нравится) Реально же работы не слишком опрятно смотрятся. Сам мужичок определяет свой почерк как некрасивый и слегка огорчается. Говорит, что так получается, когда торопится и ошибки на ходу исправляет, оттого и помарки. Думала поработать в прописных тетрадях, но думаю для него это будет несколько унизительно что-ли.

Добавлено спустя 2 минуты 23 секунды:

Анастасия
Если вам не сложно,то дайте, пожалуйста, пару дельных советов как работать с помарками.

Добавлено спустя 42 секунды:

Заранее благодарю.

Добавлено спустя 16 минут 40 секунд:

Прочитала тему. Пока будем делать упражнение пружинку и домашку в тетради с косой линейкой. На первой странице фото... Я посмотрела и поняла,что у моего сына нормальный почерк. Уделим внимание и все выправим. Я верю. Спасибо, девочки.

_________________
Счастье любит тишину

Анастасия

На прогулке
Если сам расстраивается - это уже хорошо. Есть стимул совершенствоваться.
Почему прописи - это унизительно? Я покупаю сыну печатные тетради-прописи, они есть не только для 1 класса, но и для 2, 3... Сын видит на обложке "3 класс" и воспринимает это, как должное.
Если, все же, этот вариант вашему мальчику не подходит - можно переписывать абзацы из любимых книг. А можно начать переписку по почте с ровесником. Например, из другого города или даже из другой страны. Здесь стимулом для разборчивого письма без помарок будет то, что его корреспондент должен его понять, ну и читать работу с исправлениями не очень приятно. Возможно, потребуется поначалу писать черновик и потом переписывать "набело". :aga-aga:

Я по своему ребенку вижу, что наилучших результатов мы достигаем, когда ребенок заинтересован в результате. Если нет внутренней потребности писать красиво (как в случае с письмом другу), приходится вводить внешний стимул. Например, вчера он очень быстро и красиво написал математику, т.к. бабушка пообещала в случае хорошего результата сводить его к родственникам поиграть с котенком.

Идея понятна, я думаю.
Каждый день, конечно, развлечения после уроков не организуешь. Но можно ввести жетоны, которые потом можно обменивать на что-то, интересное ребенку. Мороженое, например, или что он у вас любит... У нас разработан целый прайс: сколько жетонов "стоит" определенное лакомство или развлечение.

_________________
Маневровый бронепоезд.

Онлайн курсы для педагогов-музыкантов ("дошкольников"). Методические материалы в помощь музыкальным руководителям, орф-педагогам, руководителям музыкальных студий.

Stasy

Добрый день!
у нас такая же проблема что и у многих в этой теме- отвратный почерк, грязь с тетради.
В Омске есть Каллиграфф, а у нас так и не открыли филиал (хотя вроде вобирались)
если тупо заставлять переписывать то более менее красиво, но на уроках уже надо не только писать но и думать, а вот это не всегда получается.
учитель снижает оценки за почерк, на 1 балл почти всегда.
даже и не знаю что делать :-(

_________________
Ведение бухгалтерского и налогового учета. Восстановление учета. Работа с экспортом/импортом (в том числе в рамках ЕАЭС). Валютный контроль https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=1831629

Анастасия