Сибмама - о семье, беременности и детях

[daryk]

Мамы и Папы, добрый день!
(если я повторяюсь - отправьте меня пожалуйста по уже существующей ветке, но я особо не увидела...)
пока ребенок учится в школе (старший сейчас в третьем классе), ежедневно наблюдаю как рушится добротная (пусть и с недостатками) русская система образования. Наблюдаю за этим с грустью и злостью. Сама ежедневно борюсь за то, чтобы ребенок читал книги, думал, фантазировал, а не рос с мыслью "гугл нам в помощь" по всем вопросам. Прихожу за ребенком в школу и наблюдаю как дети в ожидании родителей сидят над прихваченными в школу девайсами, даже уже и по коридорам не бегают. Второе наблюдение в процессе выбора нянь для старшего же ребенка (у него много передвижений по городу, никак все это было не уложить в рабочий график): дикое количество достойных преподавателей наша система выбрасывает потому то люди не согласны и не могут наблюдать как рушится то, что они создавали и не готовы наблюдать как тупеют дети в процессе натаскивания на тесты.
и вот думаю - 1) ну ведь есть же люди, которые любят и хотят учить детей 2)наверняка есть так же думающие родители, которые ХОТЯТ чтобы дети читали-играли-думали и фантазировали и 3) если ребенку показать красоту математики - он же будет с диким азартом задачки решать, а не по игрушке компьютерное лазить. Если все это соединить на базе каких-нибудь субботних-воскресных внешкольных занятий, может же получится. В голове сидит что обязательно должны быть занятия по математике (уложить в голову логику и смекалку), русскому языку и литературе и истории...потому как если не понимать уроки истории, так и будем получать аналогичную действующей Гос.Думу.
поделитесь соображениями

[Nauchilus]

daryk - нам близок ваш подход. Интерес в глазах ребенка и желание попробовать все самому - вот что лежит в основе образования.

[Nastja]

О, как я люблю рассуждать об идеальном образовании...

daryk, Вы хотите сохранить островок старой системы образования, которая когда-то хорошо работала, но ведь сейчас ситуация изменилась. Мне кажется, детей надо учить по-другому и другому. Я не вижу ничего плохого в том, чтоб ребенок будет уметь пользоваться гуглом, это не мешает думать и фантазировать. Можно и решать задачи, и играть в компьютерные игры, тем более что некоторые из них как раз показывают красоту математики.

В правительстве и Думе как раз сидят продукты добротной русской системы образования.

[lotuss67]

Согласна со всеми! Тема очень больная! Мы пока не столкнулись, но навидалась- сполна! Думаю, как избежать такой напасти! Спасибо, что подняли её снова! Но придерживаюсь такого подхода. Сначала привить и развить интерес и навыки в другом полезном и интересном, что есть в жизни, акромя компьютера. Самый благодатный возраст для этого до школы и начальная школа. А только потом компьютер и игры с ним. Не умея и не зная первого, второе обязательно перекроет все стимулы познавать и заниматься другими сторонами жизни и другими играми и занятиями. Работаю с детьми 25 лет. Чем позже будет доступ к компу тем более разносторонне будет развит ребёнок, особенно флегматик и меланхолик, скромный и не общительный. Навыки строить взаимоотношения формируются у человека до 10-11 лет, а вот потом, можно и компьютер, но только с ограничениями, а не безконтрольно. Эсть очень печальные примеры выросших детей моих близких и родни. И надо помнить, что родитель всегда образец правильного образа жизни для ребёнка. Как у вас дома дела с компом у всех членов семьи! Не возможно научить ребёнка тому, чего не делаешь сам! И наоборот. Вот мои мысли , методы и предложения как избежать или хотябы уменьшить эту проблему, моя тема http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=912733 Буду рада тем, кто отзовётся!

[innapotapova]

я согласна с этим, что у детей д б какая-то "вторая" школа- кружки, секции. приходим домой после тренировки - мама, я мульт посмотрю, уроки сделает, и сидит у телевизора или компа, пока я дом дела делаю, к счастью, летом - в деревне компов нет, а в учебный год, свободные только половина выходных

[ard]

http://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html кому интересно про источники бед современного образования.

Добавлено спустя 26 минут 28 секунд:

http://www.metodikinz.ru/opin/?page=.sci.yasukova
Меня больше не дополнительное образование беспокоит, а допотопное школьное образование. С дополнительным образованием, пока за неё ещё не взялись "доброхоты" из минобраза, было всё более-менее нормально (пилить там нечего ). Там работают в основном люди той закалки, которым интересны не зарплаты, а их дело. Все эти ссылки из соседней ветки http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=875962&start=840 Там родители тоже озабочены образованием своих детей. Не дополнительно надо образовывать наших детей, у них жизнь и так выше крыши насыщена и загружена, а менять само образование в школе в корне. Чтобы школьное обучение давало качественное образование без вытягивания у родителей дополнительных денег. Потому что государство в нашем лице выплачивает зарплату учителям в современной школе совсем не за то образование, которое мы хотим видеть у наших детей: наши дети безграмотно пишут, не имеют решать задачи, не понимают историю, географию, вообще не понимают физику, химию... Потому что во всём образовании нет логики, а есть пустой подбор огромного количества информации, которое просто невозможно запомнить ! Из наших детей хотят сделать тупых попугаев, которые могут тупо повторять, абсолютно ничего не понимая , при этом тупо уповая на ГУГЛ, как на Бога, который всегда поможет.

[lotuss67]

ard
Полностью согласна. Школьное,лицейское, гимназическое образование наше не эффективно - вредная трата времени, сил и здоровья , страдают и родители и отношения с ними, поэтому родители забирают детей из школ и учат их сами на СЕМЕЙНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Здесь есть такой раздел. Что Вы думаете об этом? Спасибо за Ваше мнение и ответ! Ваши ссылки почитаю обязательно. Сколько Вашим детям? Вы педагог?

[ard]

lotuss67 у меня дети уже большие. Младший в 10-ом учится, уже не заставишь самостоятельно учиться. Безграмотный до ужаса Я учителям пыталась вразумить, правда, очень редко и неумело, всё то, о чем пишет Ясюкова. Но кто я по сравнению с требованиями минобраза ?
Я - обычная мама, работаю инженером, имею ВО, школу закончила в советское время, русский язык учила не по Эльконину, по математике, физике, химии, биологии учила законы, а потом уже, исходя из законов, галопом по Европам частности. Меня никто не заставлял учить наизусть, как попугай, эти частности

Добавлено спустя 48 минут 56 секунд:

Я и сейчас считаю, что 10 лет школьного образования более чем достаточно. Остальные частности, которым голову надо забивать и изучать углублённо, надо уже в других учебных заведениях: училищах, техникумах, ВУЗах при получении специальности. Мои младшие будут учиться 11 лет, но я глубоко сомневаюсь, что они будут знать больше, чем я в своё время. Информированы - может быть, но безграмотнее меня, закончившей среднюю школу более 30 лет назад.
Если ещё грубее сказать, потому что нормальных эмоций не хватает , всё это пендосовское образование клонирует митрофанушек

[lotuss67]

ard Вот моя тема на тему выбора школьного образования для ребёнка. Теперь уже даже рассматриваю СЕМЕЙНОЕ образование. Интересны мнения родителей и специалистов.

[elis73]

lotuss67
Я считаю, что оптимально - это соединить плюсы СО и хорошей школы с профилем подходящим ребенку. Если подойти к вопросу образования с умом, то никакого "зашколивания" не случится, но ребенок будет адекватно воспринимать в обществе ровесников.

[lotuss67]

elis73 Вот и пытаюсь найти этот оптимальный синтез исходя из желаемого и возможного. Вы его уже нашли? Было бы интересно узнать как и какой? И какие успехи , результаты?

Добавлено спустя 14 часов 50 минут 13 секунд:

elis73
Спасибо. Я тоже придерживаюсь такого подхода к воспитанию. Но про оценки - психологически раньше не могла смириться, что ребёнок умный , а учиться не хочет и получает 3. Лень ли это?..... или отсутствие интереса к данной информации, которая его ничему не учит и не научит, раз не интересна и не понадобится......? Ведь Вы сами не станете читать не интересную толстую книгу, например, ради какой то оценки, для кого-то и кто этот кто-то друг или враг вам, если требует прочитать ? И не является ли это выбором родителей в получении (изучению) этой информации, навязанным ему родителями якобы любящими родителями? Ведь где интересно- там нет места лени!...... Вы не находите?

Добавлено спустя 4 минуты 21 секунду:

Ваш сын в какой школе, если не секрет?

[Snegnaya]

daryk
Любое дополнительное образование по интересному для ребенка профилю значительно сокращает время, которое тратится на всякую ерунду
А еще много зависит от родителей: если они вечерами сидят на форумах и в социальных сетях, то как удивляться тому, что и дети на переменках не бегают, а лазят в интернете?..

_________________
My heart is like an open highway
Like Frankie said I did it my way

[Elena_V]

http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=811014&highlight=%F8%EA%EE%EB%E0+%EF%E8%F4%E0%E3%EE%F0

_________________
Если у тебя проблема, попробуй ее решить. Не можешь ее решить, тогда не делай из этого проблемы.
Анютке 20 лет 4 месяца 25 дней
Денису 29 лет 5 месяцев 9 дней

[Nastja]

Мне кажется, надо определиться для начала с тем, чего хочется получить от образования.

[lotuss67]

Nastja
Эффективности, если одним словом.