Сибмама - о семье, беременности и детях

Simfonia

Пришлось нанять репетитора по математике. Как проверить эффективность его работы? Не тянет ли он время? Сколько прорабатывается одна тема приблизительно?

И как лучше заниматься, если не нужна подготовка к ЕГЭ и ГИА, а просто нужно подтянуть темы?

1,5 - раз в неделю, 1 час - 2 раза в неделю, 1 час - 1 раз в неделю. Регулярно или от теме к теме, которые не понятны?

Просто удовольствие не дешевое, пытаюсь найти баланс. Чтобы и не переплачивать и толк был.

Первый раз обратились, поэтому ничего не знаю.

Добавлено спустя 4 минуты 47 секунд:

Ребенок не глуп, но что-то где-то недопонимает, чуть ленив. :oops:

_________________
-Сколько вам лет?
-Так каждый год по разному.

Инна

Разговаривайте с репетитором, спрашивайте, каково состояние ребенка на данный момент, в чем пробелы, как они их будут восстанавливать. Спрашивайте ребенка, чем они занимались, узнал ли что-то новое, понятно ли обьясняют сложный для него материал.
Добросовестный репетитор обязательно дает домашнее задание и спрашивает его исполнение.
Спрашивайте его, как закреплять занятия дома.
Если ребенок ленится и дома не занимается, не делает заданий, что репетитор дал на дом, толку не будет.
Если выполнять все задания на занятиях и дома, спустя какое-то время школьные оценки по идее должны улучшиться. Какое конкретно время - зависит от того, насколько была запущена учеба.
Но тем не менее, точных расчетов никто не сделает. У меня оба ребенка занимались у одного репетитора, результаты неодинаковые. У ленивого - значительно хуже. :aga-aga:

По поводу регулярности и долготы занятий - чем регулярнее, тем лучше. Два раза по часу лучший вариант из предложенных.

_________________

Simfonia

Инна, спасибо за подробный ответ. Домашнее задание нам не дали. Спрошу следующий раз.

М@рин@

У меня у дочери проблемы с русским. Занимаемся с репетитором. В том году 2 раза по часу в этом один (но из-за финансов). Домашнее задание репетитор не дает, но если бы задавала то для моего ребенка это стало бы проблема, а так она ходит с удовольствием. Репетитор сама смотрит где у нее проблемы. В учителе уверенна на 100% ну а уж сколько возьмет ребенок это от него зависит, но вижу что доп.помощь в этом вопросе ей нужна

Гленна

Simfonia
скажу со стороны репетитора (и сама с детьми занималась, и подруги делились).
Часто ученики идут на хитрость, чтобы заниматься поменьше: просят репетитора разобрать с ними "непонятое" домашнее задание из школы. Репетитор тратит время на выполнение д/з, ребенок не делает сам школьное задание и увиливает от изучения темы с репетитором.
Поэтому, если для Вас важно именно подтянуть отстающего ребенка, то проследите, чтобы домашнее задание выполнялось в другое время.

_________________
Naviget.

Nintenda

Simfonia
Вы же только начали заниматься с репетитором? Поговорите с учителем, запишите прям по пунктам слабые места ученика. Скажите, что позанимаетесь дополнительно, и попросите учителя обратить внимание на динамику уровня знаний и понимания тем.
Мне кажется именно учитель видел ребенка "до" и "после", и может оценить эффективны ли были занятия.
Для себя я бы определила срок 2-3 недели :aga-aga:

Уже должна пойти динамика, если тот же уровень, я бы искала другого репетитора.

Simfonia

Nintenda, спасибо, буду ориентироваться на этот срок для проверки. Да, лучше вовремя поменять, чем просто так сидеть, для галочки. Один раз занимались пока, 1,5 часа. В пятницу опять пойдем.
Репетитор сказала тему знает, но кое-что упустила и из-за этого одни и те же ошибки делает.

М@рин@, один раз в неделю дает результат какой нужно?
Гленна, буду поглядывать. Надеюсь не дойдем до этого.

_________________
-Сколько вам лет?
-Так каждый год по разному.

М@рин@

Simfonia
2 раза было лучше. Я вижу что ребенок лучше знает русский язык. Но у нас проблема с грамотностью на письме, а это не решается быстро. Это долгая работа.
Думаю с математикой такого нет.
Тут если хорошо понял материал то решаешь.

Nintenda

Simfonia
С репетиторством по математике проще, чем по русскому языку :aga-aga:

В вашем случае надо, чтобы темы объяснялись репетитором понятно ребенку, доходчиво. Тут важен принцип "молодец, что запомнил что надо делать в этом случае (по теме), и УМНИЦА, что осознал! понял КАК это делается!!!"

М@рин@
Мы с грамотностью тоже не в ладах. Но тут процесс более длительный. К моменту разбора каждой ошибки, мы еще прибавили обязательное чтение любой понравившейся ребенку книги. Моя цель здесь, чтобы она больше зрительно запоминала КАК пишутся слова.

Simfonia

sono io

Simfonia
не очень понятно, надо, чтоб репетитор объяснил ребенку то, что тот не понимает, какие-то конкретные вопросы есть у ребенка или у ребенка постоянное недопонимание фоном идет. Если первое - то ходить лучше время от времени с этими вопросами. И тогда критерий - понимает ребенок или нет. Если второе, то ходить регулярно. И тут критерий - спросить ребенка, лучше ли ему теперь на математике. Можно шкалу нарисовать от 0 до 10 ( 0 - ничего не понимаю в математике на уроках, 10- абсолютно всё понятно, всё решаю) и поставить точку там, где себя чувствовала до репетитора, а потом точку там, где теперь чувствует себя на этой шкале. И еще можно учителя спросить, заметно ли. Учитель может и не сразу заметить, поэтому после первого раза через неделю еще раз переспросить.

_________________
Нет религии выше Истины
Сыночке Юрочке 28 лет 2 месяца 25 дней
Сыночке Всеволоду 28 лет 2 месяца 25 дней
Сыночке Матвею 15 лет 14 дней
Сыночке Тарасику 11 лет 3 месяца 28 дней
репетитор по математике 5-11 класс, район КСМ или дистанционно

Simfonia

Большая Медведица

Если сами разбираетесь в математике ,то посмотрите за что 2 ставит учитель? Может за оформление?

sono io

olen

sono io
у сын поменялись три учебника по геометрии при переходе в спецкласс, а потом в другю школу. Что-то я разницы не заметила. Теоремы везде одни и те же.
Атанасян был, Погорелов, а третий... не могу вспомнить...

_________________
:3bears:

Подготовка к олимпиадам по экономике