Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Чт Авг 27, 2015 15:52
Уважаемые родители! Летние каникулы уже практически подошли к концу, скоро начало нового учебного года. Если у кого-то остались вопросы организационного характера можем их прояснить, пишите, спрашивайте
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Чт Сен 03, 2015 23:58
Атаклена
Добрый вечер! Медики работают с 7:00 до 19:00, телефон медкабинета уточню, напишу. Но можете сами позвонить по номерам которые есть в 2 гисе
Телефон медкабинета 246-13-69
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Ср Сен 09, 2015 9:58
Уважаемые родители! 15 сентября состоится всеобщее родительское собрание. Начало в 18:00, место проведения музыкальный зал.
Повестка собрания:
1. Оздоровительная работа в летний период.
2. Планирование работы на 2015-2016 учебный год.
3. Попечительский совет ДОУ.
4. Работа секций и кружков в 2015-2016 учебном году.
Ждем всех!!!
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Пт Сен 18, 2015 10:48
В нашем саду продолжается выставка осенних поделок выполненных родителями совмсестно со своими детками. Посмотрите какую красоту вы, наши дорогие родители, делаете со своими детьми
Рабаты принимаются еще в понедельник!
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Ср Сен 23, 2015 15:28
Клуб родителей "Современные детки"
Мамы и папы, бабушки и дедушки! Спешим сообщить, что в 2015-2016 учебном году в саду начинает работу Клуб родителей "Современные детки". Мы, педагоги сада, приглашаем Вас на ежемесячные встречи, где в непринужденной атмосфере сможем обсудить наболевшие вопросы, поделиться мнениями, обменяться идеями, перенять опыт друг друга. Формат таких встреч будет разным: консультации, практикумы, мастер-классы, дискуссионные площадки, игры. Всем будут отправлены приглашения в группу "Современные детки"(кто зарегестрирован ВК), где будут освещаться новости, размещаться полезная и интересная информация по работе специалистов и самого клуба. На сайте сада во вкладке "Для Вас, родители" размещена новая кнопка "Клуб родителей "Современные детки", здесь вы сможете получить информацию о ближайшей встрече, специалисте-кураторе встречи и краткую справку о круге рассматриваемых вопросов. Через "Обратную связь" Вы имеете возможность предложить свои темы, формат встреч. Предполагаемое время проведения Клуба - последняя пятница месяца в 17.30 (о конкретных датах будем оповещать заранее) Будем рады сотрудничать!!!
Скрытый текст:
https://vk.com/feed#/sovdetki
Добавлено спустя 21 минуту 22 секунды:
Родительский клуб "Современные детки" начинает свою работу!
Уважаемые родители, 28 сентября в 18.00 состоится первая встреча родительского клуба «Современные детки». Тема встречи «Развитие мелкой моторики и творческих способностей детей», куратор встречи — руководитель изостудии Савчук Светлана Анатольевна.
«Как справиться с детскими «Я так не могу!», «У меня не получается»? «Как научить ребёнка работать ножницами»?, «Зачем развивать мелкую моторику»? - эти и многие другие вопросы обсудим на встрече. Также в рамках встречи планируется провести мини-мастер-класс по лепке из глины.
Необходимо записаться на встречу у вашего воспитателя.До встречи!
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Пн Окт 05, 2015 12:20
28 сентября 2015г. на базе нашего детского сада прошел семинар-практикум для родителей на тему: «Значение развития тонкой моторики рук в раннем и дошкольном возрасте». Ведущим семинара была педагог-организатор Савчук Светлана Анатольевна.
Целью данного семинара было объединить усилия семьи и детского сада по развитию творческих и умственных способностей дошкольников.
Скрытый текст:
Все мы знаем, как важно развивать мелкую моторику рук. Что такое мелкая моторика? Мелкая моторика – это различные по сложности движения, целенаправленно осуществляемые кистями и пальцами рук.
Что дает нам развитие мелкой моторики?
Формирование у ребенка сенсомоторной координации - согласованного действия рук и глаз. С помощью зрения ребенок изучает окружающую действительность, контролирует свои движения, благодаря чему они становятся более совершенными и точными. Глаз как бы «обучает» руку. Зрение и движения рук становятся основным источником познания ребенком окружающей действительности. Изучая всевозможные предметы, трогая и ощупывая их руками, ребенок приходит к пониманию причинных связей. Чем старше становится ребенок, тем активнее он использует руки и пальцы, чтобы повторить увиденное или осуществить задуманное.
Ребенок учится следить за собой и своими вещами, учится правильно застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. То есть мелкая моторика рук связана еще и с формированием самостоятельности ребенка, а следовательно развитие мелкомоторных функций, координации движений, концентрации внимания, умение довести выбранную работу до конца, получить удовольствие от сделанного - очень важно для формирования личности человека в целом.
Отсюда видно, как важно у детей формировать и совершенствовать мелкую моторику пальцев рук, двигательные умения и навыки в манипуляциях с различными предметами; умение правильно держать карандаш, фломастер, кисть, умение владеть ими.
Развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Письмо – это сложный навык, включающий в себя выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Поэтому уже в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, которые включают в себя способ удержания карандаша, кисточки и т.п.; силу нажима, точность, плавность движений, степень уверенности и произвольности в выполнении.
К причинам возникновения трудностей у детей-дошкольников можно отнести:
- несовершенство нервной регуляции движений;
- слабое развитие мелких мышц рук;
- недостаточное окостенение запястья и фаланг пальцев;
- низкая выносливость к статическим нагрузкам.
Важным условием эффективности занятий по совершенствованию зрительно-моторной координации у детей является соблюдение гигиенических требований: достаточное освещение, соблюдение требований к высоте мебели и соблюдение правил посадки за столом. При этом необходимо следить за правильной осанкой, расстоянием от глаз до рабочей поверхности, а при работе в тетради – за расположением пальцев на пишущем предмете, положением кисти и локтя.
Основными видами деятельности для развития мелкой моторики являются: рисование, лепка, аппликация.
Мозаика и конструкторы также развивают мелкую моторику. Используются мозаики и конструкторы разного размера с учетом зрительной нагрузки и уровня развития мелкой моторики. В свободной деятельности используются пирамидки, различные шнуровки, застежки, нанизывание бус разного размера. Когда дети подрастают, им предлагают трафареты, обводки, решение задач на соотношение предметов по цвету, величине, геометрии и т. д.
Важную роль в развитии мелкой моторики играют пальчиковые игры – упражнения для развития мелкой мускулатуры пальцев. Они позволяют координировать движения каждого пальца в отдельности и относительно друг друга, тренируют точность двигательных реакций, развивают координацию движений, помогают концентрировать внимание.
Чтобы сформировать более точные и координированные зрительно-моторные реакции, преодолеть неуверенность и скованность движений руки, во время работы в альбомах или тетрадях, используются разные виды коррекции изобразительных навыков:
- коррекция точности направления руки: формирование умения проводить длинные и короткие вертикальные и наклонные линии сверху вниз, снизу вверх, горизонтальные линии слева направо, точно соединяя между собой рисунки, точки;
- коррекция размаха движений руки при рисовании: «Кораблик плывет по волнам»;
- коррекция формообразующих движений: «Намотай клубочки» (от края и от центра по часовой стрелке, не отрывая карандаш от бумаги);
- коррекция изображения мелких предметов: обводка и рисование крупных фигур без отрыва руки.
Если ребенок рисует слишком мелкие предметы, это свидетельствует о жесткой фиксации кисти, что необходимо преодолеть.
Ежедневная штриховка, рисование орнаментов помогают детям подготовить руку к письму.
При вырезывании из бумаги и картона у детей также задействованы все психические и физические процессы.
Еще одним способом развития зрительно-моторной и мелко-моторной координации у детей является конструирование из бумаги в технике оригами. Складывание фигурок из бумаги, из фольги, из салфеток развивает конструктивное мышление.
Во время лепки из глины или пластилина особенно хорошо развивается мелкая моторика, укрепляется мускулатура пальцев, вырабатываются точные движения руки и пальцев.
На своем мастер-классе Савчук Светлана Анатольевна показала основные приемы лепки, штриховки, вырезывания. Формат родительского клуба «Современные детки» предполагает практическую помощь родителям, диалог с родителями по темам развития наших деток.
Приглашаем на следующую встречу с учителем-логопедом Чухилевой Викторией Викторовной. О чем будет разговор? О речи наших детей. Механизм речи, причины речевых нарушений и последствия таких нарушений, интересные приемы речевой работы - это и многое другое.
Следующая встреча пройдет 30 октября с 18.00 до 18:45
Куратор встречи Чухилева Виктория Викторовна учитель-логопед
Тема « Речевое развитие у дошкольников»
На сайте с 19.02.09 Сообщения: 3218 В дневниках: 33 Откуда: МЖК
Добавлено: Ср Окт 07, 2015 11:02
В.В.В. писал(а):
Приглашаем на следующую встречу с учителем-логопедом Чухилевой Викторией Викторовной. О чем будет разговор? О речи наших детей. Механизм речи, причины речевых нарушений и последствия таких нарушений, интересные приемы речевой работы - это и многое другое.
Следующая встреча пройдет 30 октября с 18.00 до 18:45
Куратор встречи Чухилева Виктория Викторовна учитель-логопед
Тема « Речевое развитие у дошкольников»
В.В.В скажите на встречу нужна предварительная запись? И приходить нужно с ребенком?
На сайте с 30.10.11 Сообщения: 2442 Откуда: новосибирск
Добавлено: Ср Окт 07, 2015 16:05
natalikka
Запись нужна, чтобы иметь представление о количестве гостей для раздаточного материала (если он будет), ребенок не нужен, он может пока поиграть в группе. И эти встречи бесплатные. Будем рады Вас видеть
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
