Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 13.01.06 Сообщения: 7172 В дневниках: 13860 Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова Карта № 021286
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 14:37
Варя писал(а):
Для мам Советского района делюсь информацией: выяснила пока, что в Академ-городке есть опыт экстерната детей начальной школы в школе № 162. Там сейчас учится мама для мамонтенков, и обучением довольна. Мы говорили вчера с ней по телефону. Она хотела быть на семейном образовании, но там ее уговорили на экстернат, чтобы не платить ей за обучение ребенка...
Ну , это уже давно известная информация, несколько раз упоминавшаяся в данной теме. Впрочем отсутствие новой информации свидетельствует о том, что у мамы для мамонтёнков никаких сложностей не возникает - и это здорово.
Варя писал(а):
Вообще-то нигде в законодательстве я не нашла, чтобы за семейное образование должны были платить родителям, а за экстерн - нет. Закон об образовании вообще немногословен, и собственно разницы между СО, самообразованием и экстерном почти не разъясняет. Разница в том только, что экстерн проходит программу быстрее, а при самообразовании не ходят даже на промежуточные аттестации, а ходят только на итоговые аттестации.
Возможно, плата за СО - это только для Москвы? Ведь именно от московских мам такая информация в форумах.
В Новосибирске экстерны прикреплены к классу, и учитель получает подушевое финансирование в том числе за них. Для семейников такого не читала...
В старых редакциях Закона об образовании это было (статья удалена полностью 22/08/2004). Некоторые богатые регионы перенесли расходы, ранее являвшимися федеральными, на местный бюджет и выплачивают по полной - т.е. возвращают всё то, что приходит в школу и за питание, и за обучение. В Москве бюджетное финансирование зависит от категории школы и с учётом компенсации питания сумма, которую возвращают родителям, в началке доходит до 10 тыс. руб. в мес.
Статья 40, пункт 8:
Родителям (лицам, их заменяющим), осуществляющим воспитание и образование несовершеннолетнего ребенка в семье, выплачиваются дополнительные денежные средства в размере затрат на образование каждого ребенка на соответствующем этапе образования в государственном, муниципальном образовательном учреждении, определяемых федеральными нормативами. Выплаты производятся из средств бюджета учредителя государственных, муниципальных образовательных учреждений соответствующего типа и вида до получения ребенком среднего (полного) общего или начального профессионального образования или до достижения им возраста, определенного законодательством Российской Федерации в качестве предельного для выплат социального пособия на детей. Сумма указанных выплат не включается в облагаемый подоходным налогом доход граждан.
Варя писал(а):
А в районо меня уговаривали, наоборот, выбрать не экстерн, а СО...
№ 162 - это школа с французским уклоном. Французский там дают со второго класса, по 3 урока в неделю.
Если бы не французский, пошла бы туда без вопросов... Сегодня объездим директоров остальных школ. Вот helga64 тоже учится где-то в Ща, да? Но ее она настрадалась...
У нашей Ельцовской школы № 102 опыта семейного образования и экстерната нет.
1) А вы не спрашивали в 162 - м.б. можно аттестоваться у них по типовой программе, т.е. без французского?
2) Я "настрадалась" , потому что мы остались в своём классе, т.е. как бы заявили, что "без вас справимся". И теперь нам хотят доказать, что не справляемся.
Сообщите, пожалуйста, об итогах объезда директоров! Интересно, что вам скажет директор нашей школы... Нам в своё время сказали, что в нашей школе был только 1 человек, перешедший на СО, и опыт был неудачным - "родители не смогли дать образование", ребёнок вернулся обратно чуть ли не с потерей года (точно не помню).
3) Пусть в 102 школе нет такого опыта, а в уставе-то у них эти формы есть?
На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 15:03
ВикторияБ
Спасибо за ответ. Ребёнок сам ходит к Алексею Владимировичу сам или вы сопровождаете? На уроке присутствуете?
Я вообще спрашиваю на будущее, для средней школы, решила заранее поинтересоваться. Варя
Цитата:
Писать ярко и доходчиво - моя профессия. Никак не могу себе в этом отказать
Ну и получайте яркую и доходчивую реакцию. Безотказно.
На сайте с 01.06.06 Сообщения: 7898 В дневниках: 3759 Откуда: Новосибирск, Шлюз
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 15:06
Варя, то что Вы писатель, а не читатель, это заметно , Вас здесь никто не "прессовал", Вас просто просили воздержаться от нелициприятных высказываний людям, с точкой зрения, отличающейся от Вашей. Но я уже поняла, что Вы просто человек такой, и видите и читаете только то, что хотите . Это было, так сказать, лирическое отступление, а теперь по теме . Попробуйте обратиться в нашу школу. Там точно есть опыт обучения детей вне школы. Мало того, школа и учителя сами является инициаторами такого перехода. Нам упорно предлагали индивидуальное обучение (это, конечно не семейное и не экстернат, но тоже не очень обычно), сейчас так же упорно предлагают еще одному ребенку. Кроме того, в нашем классе (2-й) есть мальчик, который учится то ли на семейном, то ли на экстернате, скорее на семейном, так как он переодически приходит в школу сдавать какие-то контрольные и т.д. Его старшая сестра тоже на семейном обучении, она классе в 5-6м. Так что опыт у школы есть, попробуйте.
На сайте с 06.02.06 Сообщения: 630 В дневниках: 100 Откуда: Новосибирск, метро Студенческая
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 17:41
Цитата:
Ну и получайте яркую и доходчивую реакцию. Безотказно.
запугать меня пытаетесь? Смеелые.
Lark... и все остальные тоже. К счастью (обоюдному), я не ваша дочь. Хватит уже меня перевоспитывать пытаться.
И навешивать на меня свои личные проблемы.
Займитесь собой, пожалуйста.
helga64, утро мы проспали, муж поехал после обеда, директоров на месте нигде не оказалось... Единственное, что удалось выяснить, у секретаря 130 лицея, что у школы есть опыт экстерната, но не для начальной школы. Вечером она обещала поговорить с директором и созвонимся.
Классы там тоже переполнены.
Совет по 162 школе хороший, я как-то сама не подумала. Спросим, если до этого дойдет...
В уставах многих школ и гимназий Советского района есть семейное образование, экстернат и смешанное обучение. Может быть, даже у всех. Я проверяла только те, у которых есть сайты в интернете, а устав школы на всех сайтах подгружен, и СО и экстернат там обозначены.
В нашей школе я не смогу оставаться. Директор мне очень понравилась, но наша учительница такого вызова мне не простит. А какие там отношения между учителями, какая учительница в параллельном классе, я не знаю. Кроме того, молчать я не буду в отличие от других родителей и поставлю вопрос перед директором и выше о профессиональных качествах моей учительницы.
Сегодня, к примеру, она наставила многим детям кучу двоек за поведение за то только, что родители не расписались в их дневниках. Дети снова расплакались. Не знаю, обращались ли родители к директору когда-либо, но судя по всем этим двойкам, которые их дети получают с первого класса почти каждый день, сами же родители потворствуют ее поведению.
Дочка опять 3 двойки принесла со школы. Про две двойки ответить не может, за что они ей достались, а про две говорит так: "за то, что не принесла клеенку на урок ИЗО. Но меня же не было в прошлый понедельник, я болела и не знала, что надо клеенку приносить".
Цитата:
Интересно, что вам скажет директор нашей школы...
Если бы я была на машине, не против была бы полюбопытствовать. Но я машину водить не умею, а мужа не смогу уговорить. Он занятой, а отзыв ведь все равно плохой о СО в той школе от Вас получен.
_________________
Я не хочу, чтобы мои дети были как все или лучше других.
Я хочу, чтобы они были счастливы.
На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 17:49
Варя
Мы не смелые, мы отзывчивые.
А учительницы, подобные той, что вы описали, мне попадались в разных школах. В 1 гимназии, скажем. Наверное, это болезнь системы. По крайней мере, мы детей из этой системы - вывели.
На сайте с 01.06.06 Сообщения: 7898 В дневниках: 3759 Откуда: Новосибирск, Шлюз
Добавлено: Пн Сен 28, 2009 21:41
Девочки, я, наверное, чего-то не понимаю... Я посоветовала в нужном районе школу , в которой есть не только опыт семейного обучения, но и лояльное отношение к такой форме обучения, а в ответ получила вот это :
Варя писал(а):
Lark... и все остальные тоже. К счастью (обоюдному), я не ваша дочь. Хватит уже меня перевоспитывать пытаться.
И навешивать на меня свои личные проблемы.
Займитесь собой, пожалуйста.
Какие проблемы? Это о чем? А я еще хотела написать, что если по школе будут вопросы, обращайтесь в личку, отвечу... Честно говоря, хотела стереть все про школу, но подумав, решила оставить, вдруг кому-то понадобится. Сотру только номер школы, если кому-то будет интересно, пишите в личку.
На сайте с 13.01.06 Сообщения: 7172 В дневниках: 13860 Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова Карта № 021286
Добавлено: Вт Сен 29, 2009 7:25
Lark писал(а):
Честно говоря, хотела стереть все про школу, но подумав, решила оставить, вдруг кому-то понадобится. Сотру только номер школы, если кому-то будет интересно, пишите в личку.
А я вот прочитать-то номер успела, а поблагодарить - нет. Спасибо, Lark! Обращусь в вашу школу - вдруг они согласятся на последовательную сдачу...
Склоняюсь к мысли (+ чувствую), что последовательно сдавать - это есть гут . И не только потому, что проще. А потому, что ребёнок может плотно погрузиться в тему (предмет). Вспоминается аналогия, приведённая где-то у Ильи Франка (у которого собств.методика изучения ин.языков): изучать иностр.язык - это всё равно как взбираться на ледяную горку = чуть остановился - и покатился вниз, а надо бы взобраться с разбегу . Мне кажется, это подходит не только для ин.языков. Конечно, упражняться по всем предметам надо регулярно (читать, писать, решать интересные задачки), но вот именно изучать "с разбегу" было бы здОрово. А для этого должна быть возможность не отвлекаться на другие предметы.
На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
Добавлено: Вт Сен 29, 2009 9:26
helga64
Цитата:
А для этого должна быть возможность не отвлекаться на другие предметы.
И кстати, изучая глубоко или с разбегу один предмет - невольно "цепляешь" остальные. Моя дочь сейчас учит французский, стала понимать задолбленный в школе английский и зазубренную в универе латынь. Подбирается к немецкому.
На сайте с 01.06.06 Сообщения: 7898 В дневниках: 3759 Откуда: Новосибирск, Шлюз
Добавлено: Вт Сен 29, 2009 10:28
helga64, пожалуйста, буду рада, если эта информация Вам поможет . А последовательное изучение предметов практикуют в мединституте с 3-го курса, когда начинаются специализированные предметы, там это называется циклами. Например, две-три недели идет цикл тубекркулеза, сдается зачет и начинается изучение другого предмета, например, кожвена, и т.д.
На сайте с 13.01.06 Сообщения: 7172 В дневниках: 13860 Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова Карта № 021286
Добавлено: Вт Сен 29, 2009 10:34
ЕленаП.. писал(а):
helga64
Цитата:
А для этого должна быть возможность не отвлекаться на другие предметы.
И кстати, изучая глубоко или с разбегу один предмет - невольно "цепляешь" остальные. Моя дочь сейчас учит французский, стала понимать задолбленный в школе английский и зазубренную в универе латынь. Подбирается к немецкому.
Ну да - это ж тоже языки. Европейские к тому же . Т.е. по сути - один предмет.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
, это уже давно известная информация, несколько раз упоминавшаяся в данной теме. Впрочем отсутствие новой информации свидетельствует о том, что у 
Ну и получайте яркую и доходчивую реакцию. Безотказно.
