 |
 |

| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
Мама Тамара
Детский сад

На сайте с 04.01.14 Сообщения: 119 Откуда: Психологический центр
|
 Добавлено: Сб Фев 01, 2014 8:58 |
|
|
|
ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста - игровая. Он постоянно играет, проигрывает различные ситуации и роли. Когда ребенок пойдет в школу - у него формируется к 7 годам ведущая деятельность - учебная. Что бы не предпринимали родители, это заложено в каждом ребенке _________________ Детский психолог. Аутизм, гиперактивность, булемия, агрессивность, плаксивость, заикание, энурез, страхи, ночные кошмары. Жмите WWW |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
lesya_22
Подготовишка

На сайте с 04.12.13 Сообщения: 272 Откуда: Барнаул Карта № 019017
|
 Добавлено: Пн Фев 17, 2014 21:57 |
|
|
|
Соглашусь с большинством: лучше всего ребенку чаще читать "правильные" книжки, причем каждую много раз, сначала ребенок воспринимает текст, затем анализирует. Необходимо внимательно рассматривать картинки. А уже затем ребенок сам начинает рассказывать по картинкам тексты. Нужно поощрять и всегда восхищаться фантазиям ребенка, тогда и воображение будет развиваться. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
uta 5511
Студент

На сайте с 19.11.11 Сообщения: 2479 Откуда: МЕГА
|
 Добавлено: Вт Мар 25, 2014 20:55 |
|
|
Добавлено спустя 19 секунд:
 |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Mamazanuda
Ясельки

На сайте с 26.03.14 Сообщения: 8 Откуда: Абакан
|
 Добавлено: Чт Мар 27, 2014 14:43 |
|
|
|
Мне очень понравились идеи по развитию дефектолога Полины с форума http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=40861 - суть заключается в стимуляции интереса к сюжетно-ролевым играм. Т.е. чем больше ребенок играет в сюжетно-ролевые игры и чем сложней придумывает сюжеты, тем лучше работает воображение. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Ира лапочка
Ясельки

На сайте с 08.08.12 Сообщения: 51 В дневниках: 3
|
 Добавлено: Пт Мар 28, 2014 19:30 |
|
|
К сожалению, действительно очень большую ставку сейчас родители делают на подготовку к школе чуть ли не с 3-х лет, английский с 8-ми месяцев видела набор такой группы.А дети, порой даже играть не умеют, маются из угла в угол дома ходят, что делать спрашивают.Таких деток сейчас очень много.А все потому, что раньше во дворах много ребятни играло, друг у друга игры перенимали, а сейчас многие сидят по своим квартирам и "развиваются."Не все могут восполнить мамы своими стараниями и играми, детям нужны другие дети для развития.... во время игр и воображение ух как проявляется(вспомните-дочки-матери,продавцы-траву с камнями продавали как колбасу и лук-вот где воображение .И мамы нам не помогали.Время сейчас такое, проблемы в обществе, это не проблема одной семьи, и вот мамы бедненькие мучаються как своему ребенку помочь в таких-то условиях.Сама иногда к ним принадлежу, показала девочкам(дочке и подружкам ее) игру"колечко-колечко-выйди на крылечко"Так у них восторг был..... |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
|
|