Сибмама - о семье, беременности и детях

[Навсегда]

Когда встаёт вопрос о воспитании появляется много разных советов, рекомендаций, вариантов как воспитывать. И здесь на форуме, какой бы проблемы не касались, очень много мнений, но частного свойства. Но наши решения по каким-то конкретным проблемам, происходят от наших базовых установок. Я хочу поговорить о базовом понимании, что такое детство, что такое воспитание и какова основная задача родителей.

Наблюдая, анализируя методы воспитания я пришёл к выводу, что есть две основные установки у родителей - Школа и Диснейленд. Начну со второго.
Диснейленд это когда родители считают, что у их ребенка должно быть самое лучшее - отсюда и неоправданно дорогие подарки деткам и одежда дорогая. Сюда же входит и желание всё позволять, давать свободу и не ограничивать. По возможности конечно. Здесь на форуме масса таких тем: спать ребенку с мамой или нет, позволять ли ребенку загорать голышом в 12 лет ( была такая темка). Примеров масса.

Так же это категорическое не желание запрещать ребенку что-либо в еде - ну как же ребенок попросил что-то со стола, как же я запрещу. И это не смотря на то что ребенок уже поёл и хорошо поел, а со стола он просит только лишь потому, что оно такое яркое лежит на столе... И то что переедание - это очень плохо - об этом такие родители не задумываются.
Такие родители ведут себя как работники в развлекательном центре для детей. Отсюда и название. Для них главное чтоб ребенок радовался, получал удовольствия и чтоб всё было на высшем уровне. И такие родители СОВЕРШЕННО не думают о том, что будет дальше с ребенком. Например с тем же перееданием - то что ребенок себе ЖКТ погубит и прочие проблемы это их не волнует. Правильно, так же и работники Диснейленда не думают что будет с ребенком когда он выйдет за пределы парка, за ворота. Их зона ответственности - это территория парка. Всё.

Более того, тут речь не только о материальных вещах, тут и о воспитании личности. Таких родителей не волнует что из него вырастет. Для них их работа и их ответственность заканчивается после 18 лет (условно), то есть после взросления. То есть, к примеру быть строгим - это наверное хорошо, но какой же это Диснейленд? Быть строгим для того родителя это значит быть плохим родителем так как его основная задача - это обеспечить для ребенка на период детства всё самое лучшее, самое приятное и ни в чём ему не отказывать. А что там с ним будет, каким он вырастет - это уже не его проблемы.
Потом, такие родители очень часто открещиваются от проблем которые возникают у их повзрослевших детей - дескать я тебе всё дал, одел, обул, накормил, а всё остальное не мои проблемы. И теряется связь между родителями и детьми.
Такие родители решают все каждодневные вопросы - можно ли съесть что то, можно пойти погулять и пр. - с точки зрения у ребенка детство, он должен радоваться и получать удовольствия и не знать слова нет. И всё это потому что для них детство это Диснейленд, а их родительская основная задача это быть хорошим работником такого парка развлечений.

Нет, разумеется повинуясь общим правилам, общим традициям они что то такое дают детям - они развивают их, бывают строгими, думают о будущем, но чаще всего это капля в море или просто подражание: запретили тортик скушать ( вроде как проявили благоразумие), а через часик разрешили съесть печенье и банан, и яблоко, и орешки, и ещё печение, и конфету и т.д. и т.п. пока ребенок не набьёт желудок ВСЕМ что увидил, что захотел. А через 20 минут обедать, а ребенок ещё то не переварил... И так во всём.

Школа. Такие родители это учителя. И самое главное их отличие это то что они решая каждодневные, сиюминутные вопросы они думают - а к чему это приведёт. Продолжая пример с едой, они не позволят есть много ребенку если, например. знают, что скоро обед и ребенок должен НАГУЛЯТЬ АППЕТИТ. И не позволят есть в сухомятку, есть всякую гадость типа чипсов и орешков - КАК БЫ РЕБЕНОК НЕ ПРОСИЛ!

Такие родители думают о будущем. Для них детство это время развития и воспитания ребенка. И их задача вырастить здорового, самодостаточного, зрелого человека. И для этого, ради этого они будут ограничивать ребенка в желаниях, говорить "Нет", проявлять строгость не взирая на то что ребенок клянчит, просит, плачет и ревёт.
Конечно, такие родители не застраивают детей как солдат в армии. Так же как и в школе любой учитель знает что такое нагрузка для ребенка, тут надо быть аккуратным, что такое грубое слово. Также каждый учитель понимает что детям надо и поиграть, и побездельничать. Так и эти родители. И на подарки и вкусности они то же не скупятся, но САМОЕ ГЛАВНОЕ для них это развитие и воспитание.

Я отношусь ко второй категории родителей. Для меня детство - это пора для развития ребенка, обучения. И нормальное развитие это не только распорядок дня и дисциплина. Для нормального психологического развития ребенка нужны и добрые слова, нежность, поддержка, внимание. Но каждое "Хочу" ребенка я пропускаю через фильтр "ПОЛЕЗНО - НЕ ПОЛЕЗНО" - полезно ли для развития, для здоровья ребенка или нет.

Обычно пишут ещё и третий, как бы смешанный тип родителей которые и так и эдак, и немного учителя и немного работники парка развлечений, но наблюдая за родителями я вижу только эти две категории. Потому как если нет у человека установки на развитие, нет фильтра "полезно - не полезно" то это работник Диснейленда.


Вопрос: а кто вы?

_________________
— Да, мы тебя избаловали... Наверное, придётся наказывать!
— Как это: ВЫ избаловали, а МЕНЯ наказывать?

[TatianaVit]

Навсегда
довольно таки странная классификация.
Родитель - учитель, к которому Вы себя относите, какой-то весь идеальный, кто бы сомневался.
Почему-то только ни в первом, ни во втором случае не описана безусловная любовь к ребенку.

[Навсегда]

TatianaVit
Безусловная любовь - как красиво сказано! А что это? Как она проявляется? За красивыми словами, которые никто отрицать не будет, что скрывается? Есть такое выражение: "Любовь это всё! И это всё что мы о ней знаем." Для меня любовь к ребенку это то что я описал. Читайте выше.

И никаких нестыковочек нет. Баловать ребенка можно по разному - можно дать ему апельсин, а можно и соленных орешков. Можно дать ему печение до еды, и тем самым испортить ему аппетит, превратить приём пищи чуть ли не в пытку когда есть надо, а аппетита нет, да и усвоение пищи нарушиться а с ним и получение витаминов и как следствие проблемы со здоровьем, а можно и после еды, чтоб он сел и с аппетитом, с удовольствием всё съел. И не в сухомятку, а с чаем.

_________________
— Да, мы тебя избаловали... Наверное, придётся наказывать!
— Как это: ВЫ избаловали, а МЕНЯ наказывать?

[Дарья-М]

Навсегда
Возможно для детей постарше такая классификация и подойдет, этого я пока не знаю. Но вот для маленьких детей это не подходит.
Мои дети в свои 2.4 года очень хорошо говорят, но они ведут себя, например в магазине, так, что все продавцы восхищаются. Даже видя на витрине шоколадки и игрушки, дети не клянчат и не требуют купить, хотя интерес конечно проявляют. При этом они знают что такое шоколад и очень его любят (даю его по чуть-чуть не каждый день). Дети понимают что значит "подожди", "это брать нельзя" и т.д.
Что касается еды, то я частенько могу дать детям печенье или другую вкусняшку до еды, однако дети прекрасно кушают нормальную еду. Когда дети просят что-то вроде сладкого пирога, я им говорю, сначала поедим кашу/суп, потом кушаем пирог. И все, никакой проблемы.
Что касается одежды и игрушек, я стараюсь выбирать только самое качественное и потому недешевое. И не потому что дети просят (они еще не просят), а потому что некачественная одежда вредна детской коже, а плохие игрушки небезопасны. Лучше купить 2 хорошие новые игрушки раз в полгода, чем покупать барахло раз в неделю. Тем более что игрушки нам итак дарят в избытке.
Что касается игр, то я позволяю дома играть с предметами, которые не являются игрушками, но вызывают большой интерес у детей, при условии что это безопасно для детей и не грозит поломкой этих предметов. Просто я считаю что маленьким детям надо ИГРАТЬ, а не учиться как в школе. Разумеется, дети рисуют, лепят из пластилина, и книжки мы с ними читаем, они это любят. Но все это занимает не больше 1-2 часов в день. Дети ведь развиваются и воспитываются даже в таких процессах как ежедневная прогулка, купание, не говоря уже об играх. Самое главное - участие родителей во всем этом. Если что-то пошло не так - аккуратно поправить, переключить внимание, объяснить что и как.
Конечно у нас есть строгие запреты, которые не нарушаются. Но если то, что хотят делать дети, не представляет ни для кого опасности или вреда, хоть и пользы я тоже не вижу, то я позволяю это делать. И дети счастливы, и мои нервы целее. Например, сначала дети играли с пылесосом (в годик), а потом и самостоятельно пылесосить начали (в 1.6 года). Дети сейчас во всем стремятся мне помогать (белье развешивать, пол мыть, пыль протирать и т.д.).

_________________
моим сыночкам 11 лет 8 месяцев 4 дня

[TatianaVit]

Навсегда

[Н.В.]

[TatianaVit]

Н.В.
полностью поддерживаю!

_________________

[мна]

Хм, думала тема будет интересной, а тут просто " Я - отцовее всех отцов и матерее всех матерей"

_________________
Вещи на мальчика-подростка
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=1479157
Женские вещи большого размера
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=73789609#73789609

[Карта № 023049]

Хм, думала тема будет интересной, а тут просто " Я - отцовее всех отцов и матерее всех матерей"

_________________
Вещи на мальчика-подростка
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=1479157
Женские вещи большого размера
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=73789609#73789609

[Навсегда]

[TatianaVit]

Навсегда

[Дарья-М]

[альбатрос]

[TatianaVit]

Дарья-М
Вы совершенно правы.

[Дарья-М]

TatianaVit
попробуют конечно, но это будет уже в более старшем возрасте, когда эти самые чипсы не нанесут такого большого вреда растущему организму. Я как-то раз видела, как одна "мамаша" на улице выдала по пачке чипсов двум детям возраста около 1.5 и 3 года...

_________________
моим сыночкам 11 лет 8 месяцев 4 дня

[TatianaVit]

Дарья-М
я это к тому, что ТС прям уверен в том, что всю жизнь можно контролировать и управлять своим ребенком пр принципу полезно-не полезно.
Но ведь ребенок живет не в замкнутом пространстве, ограничивающимся только своим домом, он же все-таки в социуме и рано или поздно он попробует и чипсы, и газировку и еще много совершенно не полезных вещей.

_________________