Сибмама - о семье, беременности и детях

[Space]

Добрый день, Аня!
Помогите, пожалуйста, советом! У моей дочери была заячья губа (двухсторонняя ), сейчас ей 13 лет, были сделаны операции, но остались небольшие шрамы на губе. И форма губы немного отличается от обычной. До последнего времени проблем практически не знали, девочка контактная, есть подружки, достаточно легко знакомится... Но уже неделю чуть не каждый день плачет: "Я не такая как все... Я стесняюсь разговаривать с новыми людьми... Я никогда не выйду замуж.." Труднее всего ей объяснять сверстника, что у нее с губой. Уже и не знаю, что говорить ребенку. Исчерпала все доводы.

[АнечЬка]

Насколько необычна форма губы девочки? Есть ли у Вас возможность прислать фотографию?

От этого во многом может зависеть система аргументов.

Мой адрес agberd@mail.ru

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Space]

Аня, добрый день! Я отправила Вам 2 фото дочки.

[АнечЬка]

Добрый день, Юлия!

Судя по фотографии, губа Вашей девочки выглядит пухлой и немного изменной формы. Ничего страшного, однако, как Вам написали в форуме о других детях, кто-то значимый обратил внимание на эту особенность. Наша задача сейчас вернуть девочке уверенность в себе.

1. Поговорите с девочкой об относительности понятия "красота". О том, что в разное время даже в Европе бытовало разное представление о красоте в целом (вспомните Рубенсовских женщин, посмотрите различные репродукции), не говоря уже об экзотических странах (например, шеи длинной 30 - 40 сантиметров, или маленькие перебинтованные ножки китаянок). К беседе необходимо тщательно подготовиться.

2. Если девочка все-таки продолжает считать форму губы недостатком, поговорите о том, что люди, имеющие какие-либо недостатки часто добиваются невероятных успехов, потому что считают, что успех им необходим для компенсации. Приведите в качестве примера Майкла Йорка (известный американский актер с болезнью Дауна), Демосфена.

3. В качестве шутливого примера о красоте можно посмотреть мультфильм о потерявшемся бегемотике, который искал маму-бегемотиху. Его спрашивали: какая она твоя мама? Он отвечал - самая красивая. Его привели к фотомодели - он сказал: моя мама гораздо красивее. Этот мультфильм также иллюстрирует тезис: когда любишь человека, то принимаешь его целиком со всеми достоинствами и недостатками.

4. После беседы, когда стереотипы девочки относительно красоты пошатнутся, сядьте с ней перед большим зеркалом и рассмотрите внимательно ее лицо: длинные пышные волосы, красивой формы большие глаза, длинные пушистые ресницы. пусть для каждой черточки на лице у Вас найдется ласковое слово, комплимент. Когда дойдет очередь до губ, поиграйте с их формой: вытяните в ниточку, выпятите - посмотрите, как при этом меняется выражение лица и само лицо. Отметьте, что при этом в зеркале появляется совсем другая девочка, не та, которую Вы знаете и любите. Менее естественная и красивая. А свою девочку Вы очень любите, и все, кто ее знает хотя бы немного тоже очень любит. Обнимите дочь и посидите с ней немного.

5. Сейчас лето, предложите ей куда-нибудь съездить, чтобы отвлечься.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Space]

Аня, большое спасибо за столь развернутую "инструкцию". Некоторые моменты мы уже обсуждали с ней раньше (например, о стандартах красоты, о достоинствах дочки - у нее прекрасная фигурка, красивые волосы и глаза). Но не так последовательно. Обязательно подготовлюсь к беседе и поговорю с ней. Единственное уточнение - сейчас она успокоилась и не заговаривает больше об этом, стоит ли сейчас опять поднимать эту тему, или "ждать новой вспышки" (лучше бы это конечно не повторялось)?
Причина, по которой дочка успокоилась, в том, что в сети я нашла форум, на котором обсуждалась подобная проблема. Там было сообщение от успешной женщины с точно таким же недостатком. Я показала дочке это сообщение, она написала ей по электронке и получила от нее очень обнадеживающий ответ, теплое письмо. Ребенок сразу воспрял духом. Я очень благодарна этой женщине. Только меня настораживает, что ребенок верит и прислушивается к словах незнакомого человека, а меня не слушает... С другой стороны, результат есть. Скорее всего, ей сейчас важно, как ее воспринимают другие (не родственники), незнакомые люди.

[АнечЬка]

[Gata]

АнечЬка, решилась поднять тему .

У моей дочки ДЦП. Возраст 7 лет. Девочка очень целеустремленная, со "спортивным" характером, трудится по-взрослому и добивается блестящих результатов.

Раньше она посещала спец. садик, где была всеобщей любимицей. Теперь учится в гимназии.

В школе все вроде бы нормально, с программой справляется (только времени на освоение уходит значительно больше, чем у здоровых детей). Иногда она плачет, когда трудно, но потом достигает цели и наслаждается победой. Она твердо знает - она молодец!

Мне всегда нравился ее осмысленный и конструктивный подход к всей этой ситуации с ее здоровьем. Но неожиданно возникла проблема.

Несколько дней назад начались вечерние рыдания на тему "почему у меня не как у других ?", "что я сделала неправильно?", "кто виноват, что я такая?", "как бы я ощущала себя, если бы рука и нога были как у нормальных, и в голове не было бы дырки?". Она сравнивает себя с другими детками, завидует им. Мне даже стало страшно. Она призналась, что уже давно переживает, просто никогда об этом не говорила.

Как правильно себя с ней вести? Как ей помочь, направить в нужное русло? Как могут дальше развиваться события, ведь ей всего 7 лет?

[АнечЬка]

Добрый день!

Расскажите немного о Вашей девочке. О какой форме ДЦП идет речь? Насколько девочке удалось компенсироваться?

[Gata]

АнечЬка
Добрый день! Спасибо за ответ!

[АнечЬка]

Добрый день!

Давайте попробуем абстрагироваться и посмотреть, что объективно дочь может и умеет лучше одноклассников, несмотря на свои особенности?

Наверняка она хорошо умеет петь?

Разбирается в музыкальных направлениях?

Насколько хорошо у нее получается придумывать и сочинять истории?

Умеет ли она придумывать и организовывать игры?

Что-то еще?

[Gata]

Спасибо, АнечЬка!