Сибмама - о семье, беременности и детях

[Женщина с хвостиком]

Девчата, как Вы делаете путь домой (из садика или Школы развития, или от родственников и т.д.) интереснее, веселее и быстрее.

Поделитесь простенькими играми, словесными, которые любят Ваши детки (3-5 лет).
Чтобы можно было бы играть "на ходу", чтобы не слишком требовали внимания и сосредоточения.

1. Цвета.
Один игрок говорит цвета, последним должен быть голубой, например: "синий, красный, желтый, голубой, выбирай себе любой". Второй участник выбирает один из предложенных цветов и потом перечисляет окружающие предметы с соответствующим цветом. Игроки меняются.

2. Можно загадывать загадки, самопридуманные, описывающие встреченный предмет. Например, "встретится нам сейчас по пути, летом из него льется вода, а зимой он отключен. (фонтан)"

3. По мультику-загадке.
Один поет:"Далеко-далеко на лугу пасуться КО...". Второй:"козы (кони)". Первый:"нет не козы (не кони)" и опять повторяет песенку. Второй для смеха может перебирать вообще любые слова на ко... (кошки, комары...). А когда все-таки будет назван правильный ответ (коровы), вместе петь:"правильно коровы, пейте дети молоко, будете здоровы!"

А Вы что-то можете предложить?

[Многоточие]

У нас есть такие развлекалочки в пути:
1. Выбираем букву и придумываем на неё слова, любые.
2. Или в "города", только опять же в силу возраста, слова любые, лишь бы буква на которую заканчивается предыдущее слово совпадала с буквой на которую начинается следующее слово.
3. Это уже посложнее и мы играем в неё недавно: один загадывает слово, а другой задавая вопросы и получая на них ответы либо "да", либо "нет" пытается отгадать.

_________________

[Topolek]

к перечисленным выше добавим
1. маленькие задачки (у нас игра называется "у меня было") на счет в тех пределах, что ребенок считает -- 5, 10, иногда с хитростью: "У нас 3 банана, как разделить на нашу семью"
2. ассоциации, по типу как в "Играх".
3. "я знаю пять..." (имен мальчиков, деревьев, и т.п. -- выбирается категория, а в ней -- перечисление)...

_________________
Не желай слышать о чужих злых делах: ибо при таковом желании изображаются и в нас черты этих дел (Марк Подвижник)
______________________________

[Карта № 000007]

к перечисленным выше добавим
1. маленькие задачки (у нас игра называется "у меня было") на счет в тех пределах, что ребенок считает -- 5, 10, иногда с хитростью: "У нас 3 банана, как разделить на нашу семью"
2. ассоциации, по типу как в "Играх".
3. "я знаю пять..." (имен мальчиков, деревьев, и т.п. -- выбирается категория, а в ней -- перечисление)...

_________________
Не желай слышать о чужих злых делах: ибо при таковом желании изображаются и в нас черты этих дел (Марк Подвижник)
______________________________

[Зефир]

А мы отгадываем загадки (не только по пути домой) про сказочных персонажей. Например - "девочка, которая шла к бабушке и встретила волка". Или "что никак не мог вытянуть дед из земли". Это было раньше, а сейчас посложнее.. из мультиков например..

[Виталия]

Можно стихи по дороге учить или пытаться отыскивать в толпе людей, например, в красных пальто (главное, пальцем в них не тыкать ).
Со мной родители надписи на витринах читали – собственно так я легко и непринужденно и научилась читать, дополнительно только с алфавитом познакомили и в путь, видимо, много ходили .

[Надья]

Разговариваем про природу, играем - я - мама-медведица, которая грит низким голосом, дети - медвежата, которые грят высокими писклявыми голосами, и наоборот, загадывать-разгадывать не любим.

_________________
Куплю (Росмэн) Гарри Поттер Принц-полукровка или обменяю на Кубок Огня (Росмэн). Правильный перевод!

[Татьяна М.]

Играем:
1. "Города", но просто слова, а не населенные пункты.
2. Загадываем слово и говорим из какой области (темы), методом перебора угадывается. (Мебель, одежда, растения, и т.д.)
3. Загадки.
4. Просто рассказываем друг другу сказки.
5. Решаем простенькие задачки - Вроде "На столе лежало 3 яблока, Катя одно сама съела, одно маме дала и одно папе, сколько осталось на столе." Придумываем их по очереди.

[Anabel]

Со старшим играли помню в игру на память. Договариваемся, что от поворота до поворота (не очень длинное расстояние) стараемся все запомнить, потом один спрашивает у другого, например "Сколько человек прошло навстречу?", вечером очень популярен был вопрос "Сколько окон горело на ... этаже?", но в Иркутске в центре, где мы жили не выше 5 этажей Короче, что запомнил, о том и спрашиваешь...
Еще очень любил сын дома считать по номерам, очень быстро усвоил чет. и нечет. за счет этого, правда приходилось с одной стороны улицы на другую переходить, договаривались, что до 10 идем по чет, потом переходим и т.д.
Еще игра такая. Один загадывает слово, говорит на какую букву, например "П". Второй, чтобы угадать, должен задать вопрос типа "Назови предмет на кухне на "П"", если не назвал, то должен сказать вторую букву и т.д. Если само слово угадывается, можно выкручиваться называть другое подходящее. Это мы наверное все же постарше играли...
А вот вспомнила, что года в 3 была у нас игра "от скамейки до скамейки". Это чтобы на руки не просился мы на ВСЕХ встречающихся скамейках сидели )) Дорога затягивалась, зато не на руках! А между скамейками то самолетами были, то грузовиками... сейчас вот доча до садика скачет лошадкой

[Ольга457]

когда я своего малыша забирала из садика мы с ним играли в слова-загадки называешь предмет и на какую букву он называется что-то в таком типе

[Магнитная Леди]

Мы по пути домой из садика (2мин ходьбы) успеваем тоже чуток поиграть:
- буквы и цифры на номерах встречных машин читаем;
- природные явления изучаем:
- слова придумываем но не заданную букву, а первый слог.

_________________
Прямой перелёт Новосибирск-Пекин-Новосибирск (обращаемся в личку и серьезно экономим, так же летаем в Урумчи, Дубай, Баку, Прагу - скидки до 50%)

[alexa_lu]

А мы на номерах машин буквы читали и слова с ними придумывали. Но так как раньше в основном НБ буквы были, то и слова придумывались типа "Нет Больше" а потом по последней букве добавлялось чего нет ) Например, "Нет Больше Жуков", "Нет Больше Шнурков" и т.д. Сейчас с буквами на номерах выбор больше

_________________

[KisaL]

alexa_lu
а почему НЕТ - НАДО больше )))

_________________
Товарищ, помни правило простое - работаешь сидя, отдыхай стоя (В.Маяковский)

[Зимняя радуга]

Мы тоже пробовали играть практически во все вышеперечисленные игры
И еще нам нравиться одна игра (кстати, очень хорошо развивает память ребенка) - я называю цепочку слов, ребенок должен ее повторить в точности. Если все правильно, значит ее ход - она придумывает новую цепочку слов, а я повторяю. Сначала начинали с 5 слов, потом когда видите, что ребенок уже хорошо справляется, можно добавлять количество слов. У нас доходило до 20

[Леонтьева]

А мы сочиняем сказки. По очереди.

_________________

[Улли]

Практически все перечисленные были знакомы, но и несколько новых прочитала у вас, спасибо! Отличное развитие памяти, да и время занять всегда будет чем в дороге)))