Сибмама - о семье, беременности и детях

[Tatty]

АнечЬка
Здравствуйте!
Прошу Вас помочь мне определиться - стоит ли беспокоиться из-за нижеописанной ситуации, пора ли идти к психологу или это не есть проблема на самом деле? Заранее благодарю.
Итак, анамнез.
Осенью отправила сына в садик (на тот момент было 2,7). Адаптация проходила довольно тяжело (да и сейчас еще не закончилась) - сын часто болеет, если в общей сложности посетили сад в течение месяца, уже хорошо. В итоге всякий раз после выхода с больничного - как впервые , снова горькие слезы, крики в раздевалке, брыкания и проч. Через несколько дней - опять заболевает . Возможно это соматическое (вопрос пока не в этом).
Вообще он у меня тяжело идет на контакт с другими детьми (в песочнице например даже сторонится других, если кто-то приближается к нему, может вскочить и отбежать ко мне). Со взрослыми не так, быстрее знакомится и начинает общаться
Говорит довольно хорошо, предложениями из 3-4-5 слов, отвечает на вопросы, сам задает, рассказывает наизусть много стихотворений, дома довольно активен (ну может быть это важно).
Так вот собственно вопрос. В конце декабря в группе был утренник (мы как раз вышли с очередного больничного). Родителей не приглашали, так что "вживую" мы ничего не видели. Но сегодня, когда я пришла его забирать, мне показали фотографии с этого мероприятия. И меня поразило что почти на всех них, где мой ребенок попадает в кадр, видно что он постоянно стоит немного поодаль от всех. Ну то есть вот проводят какую-нибудь игру, все ребятишки толпятся вокруг воспитателя, а мой, хоть и смотрит на все это внимательно, но сам участия не принимает и находится на некотором отдалении. И так почти на всех фото - везде он наблюдает на некотором расстоянии . Я спросила у воспитательницы - неужели он так все время всех сторонится и ни с кем не играет? Она ответила что играет (больше времени у нее не было, подробно не поговорили). Да я сама в общем-то видела, приходя за ним в другие дни, что он с кем-то там или мозаику раскладывает, или даже мячиком перекидывается, смеется при этом... Но тут, практически везде
В общем я немного растерялась от этого, и думаю, нужны ли здесь срочные меры. Возможно ли вообще хоть немного коммуникабельности ребенку привить?
Еще раз заранее спасибо.

_________________

[Карта № 002870]

АнечЬка
Здравствуйте!
Прошу Вас помочь мне определиться - стоит ли беспокоиться из-за нижеописанной ситуации, пора ли идти к психологу или это не есть проблема на самом деле? Заранее благодарю.
Итак, анамнез.
Осенью отправила сына в садик (на тот момент было 2,7). Адаптация проходила довольно тяжело (да и сейчас еще не закончилась) - сын часто болеет, если в общей сложности посетили сад в течение месяца, уже хорошо. В итоге всякий раз после выхода с больничного - как впервые , снова горькие слезы, крики в раздевалке, брыкания и проч. Через несколько дней - опять заболевает . Возможно это соматическое (вопрос пока не в этом).
Вообще он у меня тяжело идет на контакт с другими детьми (в песочнице например даже сторонится других, если кто-то приближается к нему, может вскочить и отбежать ко мне). Со взрослыми не так, быстрее знакомится и начинает общаться
Говорит довольно хорошо, предложениями из 3-4-5 слов, отвечает на вопросы, сам задает, рассказывает наизусть много стихотворений, дома довольно активен (ну может быть это важно).
Так вот собственно вопрос. В конце декабря в группе был утренник (мы как раз вышли с очередного больничного). Родителей не приглашали, так что "вживую" мы ничего не видели. Но сегодня, когда я пришла его забирать, мне показали фотографии с этого мероприятия. И меня поразило что почти на всех них, где мой ребенок попадает в кадр, видно что он постоянно стоит немного поодаль от всех. Ну то есть вот проводят какую-нибудь игру, все ребятишки толпятся вокруг воспитателя, а мой, хоть и смотрит на все это внимательно, но сам участия не принимает и находится на некотором отдалении. И так почти на всех фото - везде он наблюдает на некотором расстоянии . Я спросила у воспитательницы - неужели он так все время всех сторонится и ни с кем не играет? Она ответила что играет (больше времени у нее не было, подробно не поговорили). Да я сама в общем-то видела, приходя за ним в другие дни, что он с кем-то там или мозаику раскладывает, или даже мячиком перекидывается, смеется при этом... Но тут, практически везде
В общем я немного растерялась от этого, и думаю, нужны ли здесь срочные меры. Возможно ли вообще хоть немного коммуникабельности ребенку привить?
Еще раз заранее спасибо.

_________________

[АнечЬка]

Добрый день!

Каждому утреннику в саду предшествует серьезная подготовка, даже если речь идет о совсем маленьких детях. Они учат песни и танцы, играют в игры. По большому счету, утренник - это отчет о проделанной развивающей работе: дети освоили вот это на уровне грубой моторики, вот это на уровне группового взаимодействия, вот это на речевом уровне и пр.

Ваш мальчик много болел, более того, болел накануне утренника, когда вся эта подготовка собственно и происходила. Дети знают, что в какой момент времени делать, хотя бы приблизительно, Ваш мальчик на репетициях не был, представления об этом не имеет.

Думаю, что особо беспокоиться не стоит, особенно, учитывая, что и воспитатель говорит, что мальчик играет с детьми ,и Вы сами это видите, когда приходите за сыном.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Tatty]

АнечЬка
Большое спасибо, Вы меня успокоили

_________________

[Карта № 002870]

АнечЬка
Большое спасибо, Вы меня успокоили

_________________

[baby2008]

_________________

[АнечЬка]

Добрый день!