Сибмама - о семье, беременности и детях

Katerycha

Здравствуйте. Я новичок, зарегистрировалась ради вашей консультации.
Нашему сыну на данный момент год и девять. До года развивался абсолютно нормально, играл в машинки, подражал нам, были различные звуки и проч.
В полтора года я стала замечать что ребенок как бы "завис" в одной поре, не разговаривает, даже не обращается к нам "мама", "папа". Не исполняет просьб, не показывает предметы пальчиком, не отзывается на свое имя, на руки идет когда видит что мы зовет его. При этом я вижу что если он что-то хочет он это показывает действием: хочет пить - несет поильник на кухню, хочет качаться, стоит и теребит качели). Но просит он все это нытьем и дерганьем меня за руку. В целом мальчик активный, очень подвижный, веселый, любит прыгать, бегать, кружиться и любит музыкальные игрушки включать. В год и восемь начал сам кушать ложкой. На горшок проситься не умеет, а если усаживаю, плачет и убегает. Вот вкратце попыталась описать ребенка.

Были у невролога, прошли ЭЭГ: "Биоэлектрическая активность соответствует возрасту. Диффузные ирритативные изменения корковой ритмики".
Два раза делали Коротколатентные слуховые вызванные потенциалы: первый раз заключение: "Замедление внутристволового проведения на медулопонтинном уровне справа, на понтомезенцефальном уровне слева." Второй раз заключение: "Замедление внутристволового проведения на медулопонтинном уровне слева".
Невролог назначила церебрализин 20 дней (проставили), сейчас назначила фенибут.

Прийти сказала только в два года, а у меня ощущение что время уходит а я ничего не делаю чтобы помочь ребенку. Везде в интернете пишут что при задержке развития нужно как можно раньше начать лечение.
Скажите пожалуйста, может нам еще какие-то обследования пройти и назначить какие то еще лекарства? И еще есть ли нам смысл ехать из Бийска к вам в Новосибирск на консультацию?

Олег Корень

Здравствуйте Katerycha!
Ваш рассказ насторожил меня.
Попробуйте ответить на ряд вопросов
1. Ваш ребенок смотрит на вас (начиная с первой недели жизни)?
2. Ваш ребенок улыбается на вашу улыбку (начиная с 3 мес)?
3.Ваш ребенок любит обниматься? - вопрос который вас встревожил
4. Ваш ребенок избегает тактильных контактов (не любит, когда его трогают или сажают на колени)?
5. Звуки произносимые вашим ребенком носят монотонный характер?
6. Ваш ребенок отзывается на свое имя (после 6 мес)?
7. У вашего ребенка есть двигательные стереотипии (например движения пальцами или руками)?
8. Ваш ребенок фиксирует свое внимание на мигающих огоньках или движении механических приборов (например на вращении вентилятора или стиральной машины)?
9. Ваш ребенок реагирует на ваше появление движениями тела или мимикой?
10. Есть ли у вашего ребенка лепет (в возрасте 8-12 мес)?
11. Есть ли у вашего ребенка отдельные слова?
12. Ребенок понимает вашу речь, обращенную к нему?
13. Ребенок понимает жесты (махание рукой, указательный жест)?
14. Ребенок показывает на предметы, чтобы привлечь к ним ваше внимание?
15.Ребенок смотрит туда, куда вы показываете?
16.Ваш ребенок радуется вместе с вами?
17.Ваш ребенок смотрит на предмет, который ему предлагается, и берет его?
18.Ваш ребенок проявляет интерес к другим детям?
19. У вашего ребенка есть необычные реакции на сенсорные стимулы (неприятие света, поиск световых эффектов, закрывание ушей при определенных звуках, частое обнюхивание предметов и т.п.)?

Katerycha

Буду отвечать на вопросы по порядку:
1. Сын на меня смотрит и в том числе в глаза.
2. На улыбку всегда реагировал, в ответ начинал улыбаться. Сейчас в принципе тоже смотрит и радуется когда я ему что-то с радостной интонацией говорю.
3. Обниматься очень любит, подходит и обнимает за ногу, потом тянет за одежду меня и тянет ручки, чтобы взяла, кладет голову мне на плечо и прижимается ко мне сильнее.
4. Тактильный контакты любит, любит когда щекочут, любит чтобы папа его крутил-вертел на ручках, да и к пришедшим в гости мужчинам он тоже проситься на руки чтоб его покружили.
5. Звуки у нас до года с небольшим были разные, ма, ба, па, тя, да. Потом собственно меня и забеспокоило что ребенок оставил только звук протяжный ииии. После уколов церебрализина у нас сейчас вновь появились ма, ба, гррр, еще научился громко кричать.
6. На имя свое он вроде отзывался, сложно ответить, т.к. раньше я и не замечала каких то проблем. Сейчас откликается когда как. Если телевизор смотрит, то вообще не дозовешься. А так стал оборачиваться. Опять же после уколов и сведения к минимуму просмотра телевизора.
7. Вообще не замечала такого, любит иногда покружиться, вроде как танцует. Но чтобы одно и тоже движение руками - такого нет.
8. Любит смотреть как стирает машинка, работает микроволновка. Любимые игрушки - музыкальные, где он жмет кнопки и слушает мелодии. Любит из окна машины на огни города смотреть.
9. На мое появление он может шаловливо улыбаться, вообще вроде бы всегда оборачивается когда меня видит.
10. Лепет до годы был и лопотал он вполне нормально, ну как и остальные детки. Даже помню где-то в год он когда плакал начинал говорить жалобно "мамама", и у меня ощущение было что он ко мне обращается. Хотя после и сейчас ни мама ни папа не говорит, в смысле не обращается.
11. Отдельных слов нет вообще.
12. Мою речь практически не понимает. Есть просто что он знает: ням-ням кушать, он оборачивается и смотрит что я ему даю. Знает кач-кач, идет к качелям качаться. Но просьбы не выполняет, не знает названий предметов.
13. Жесты думаю не понимает, пока-пока не умеет махать рукой. Указательным пальцем тычет только когда рассматривает что-то, он им просто трогает предмет.
14. На предметы не указывает, если ему нужно что-то он просто этот предмет берет и несет. Например чтобы попить, он поильник несет в кухню на стол и ждет когда я налью попить.
15. Вообще пробовала, он зачастую все же направляет глаза куда я показываю. Я езе при этом говорю "Никита смотри"
16. Сложно сказать радуется ли вместе со мной, но иногда он может от чего то восторгаться и смеяться.
17. Да, предмет смотрит и протягивает руку чтобы взять. Если предмет не интересен, он его возьмет и бросит.
18. Интереса не замечала, он со стороны вроде наблюдает, но не подходит. Хотя когда ему был годик я запомнила как он в больнице подошел и обнял девочку.
19. Нет, таких реакций я у него не замечала.

Вот постаралась ответить на ваши вопросы. Надеюсь вы сможете понять что с нами.

Олег Корень

Katerycha
По таким опросникам можно только предварительно и приблизительно определиться с возможной проблемой. По вашей информации возникает мысль о риске нарушений рецептивной речи (сенсорная алалия). Я думаю что есть смысл снять небольшой видеоролик с основными особенностями поведения и общения ребенка и прислать мне. Мой эл.адрес oleg_koren@mail.ru

Добавлено спустя 48 секунд:

между словами нижнее подчеркивание

Katerycha

Постараюсь видео снять, хотя сложно, ребенок когда камеру видит - сразу к ней тянется. Скорее получиться снять несколько видеороликов коротких.

Олег Корень

Katerycha
Пусть так.

Katerycha

Я отправила видео, мой адрес kata-pultaya@yandex.ru
Еще хотела вам вопрос задать. Почему может возникнуть сенсорная алалия, ведь до года с небольшим сын развивался хорошо, он катал машинки, озвучивал их "бррр", знал что такое мячик, другие игрушки по названиям. Махал ручкой "пока-пока". Может ли такое быть при алалии?Родился он у меня без проблем, травм родовых вроде не было, вообще роды быстро прошли. Травм после рождения не было, да, он падал как и все дети когда учился стоять, ходить. Может какое то из падений так сказалось?

Добавлено спустя 13 часов 25 минут 8 секунд:

Олег Леонидович, еще вопрос который меня очень волнует: много читаю в интернете о том что причиной задержки речи стали прививки, особенно АКДС. Нам вскоре нужно ставить очередную АКДС, может отказаться лучше? Я просто боюсь что станет еще хуже. Вообще есть какие то официальные данные о связи прививок и нарушений развития речи?

Олег Корень

Katerycha
Официальных данных о влиянии поствакцинальных реакций на развитие речи не существует. Есть много спекуляций на эту тему. Если ставить АКДС то современные импортные вакцины (пентаксим, инфанрикс).
К сожалению не смог открыть ваш файл. Видимо у меня какого то подходящего плэйера не хватает. Подумываю о встрече на скайпе. Справлюсь с авралом на этой неделе, может быть получится.

Katerycha

Дело в том что я все причину понять хочу. Почему так произошло. Мы в два месяца в больницу попали с фурункулом на груди, делали наркоз маской. Может из-за этого. Еще был эпизод: сделали прививку полиомиелита на фоне недолеченного стоматита. Два-три дня температура держалась. И еще хотела спросить - при сенсорной алалии поражена височная доля доминантного полушария (если я правильно понимаю). А у нас можно по ЭЭГ или КСВП понять что эта зона поражена?

Про скайп - нужно наладить работу веб-камеры, надеюсь за неделю все сделаем. Вы хотите на ребенка он-лайн посмотреть, я правильно поняла?

Олег Корень

Katerycha
Да, Вы правильно поняли.
К сожалению в подавляющем большинстве случаев причину не удается установить. но стремиться к этому нужно.
Если у вас делают ЭЭГ, то сделайте. Иногда случаются находки.

Katerycha

Так мы делали ЭЭГ, я в первом сообщении писала. ЭЭГ: "Биоэлектрическая активность соответствует возрасту. Диффузные ирритативные изменения корковой ритмики". Что это значит я не знаю. Вы видите тут какие то нарушения? А вообще если "случиться находка" и мы найдет причину - это поможет как то в лечении? Просто я еще про МРТ думала, стоит ли делать, все таки лишний раз наркоз?

Олег Корень

Katerycha
Результаты ЭЭГ нормальные. МРТ пока не спешите делать, овчинка должна стоить выделки.
Далеко не все серьезные проблемы как то "отмечаются" на дополнительных исследованиях

Katerycha

Олег Леонидович, я снова вам видео выслала на почту, снимала на другой фотоаппарат, должно теперь открыться.

Олег Корень

Katerycha
Здравствуйте, Екатерина! Отправил ответ по почте.

Moonflower

Олег Леонидович, разрешите и мне ответить на эти вопросы. очень волнуюсь за сына. Ему 3.3. Ответьте пожалуйста и мне.
1 Смотрит, иногда даже специально подойдет и с улыбочкой заглядывает в мои глаза пристально
2.Да , помнится, даже говорили что он у нас улыбчивый, он сразу начинал улыбаться когда с ним говорили
3. Любит прижиматься и трогать меня за волосы, и к папе тоже когда вместе спят
4. Любит,на колени сам лезет
5. Где-то в полтора года он любил звук "эээээ", ну там когда крутил колесо на машинке и тд, сейчас нет такого
6. В 6 не помню, но сейчас да, отзывается, если он, например, в комнате, а я на кухне зову его кушать
7.Любит накручивать волосы на палец свои или мои, когда палец сосет (да он у меня еще палец сосет)В последнее время начала замечать, что он трет свой нос, когда играет, но не все время
8. Да фиксирует
9 Да и нет, когда как, например когда папа наш приходит с работы выходит его встречать, а иногда и не обратит внимание, на мое появление в комнате обращает внимание
10 Да. где-то в год говорил мама, папа, баба, дай
11. Да. Речь у него развитая, чем у многих его сверстников, разговаривает он очень понятно, предложениями, но обычно нашими словами. Любит младшего поучать " Арсюша нельзя это трогать, а то упадет на тебя и будет больно" и тд
12 Да понимает
13 вроде да
14 берет за руки и подводит
15 Да
16 Да
17 Да
18 Любит играть один, другие дети его как-то настораживают. сам первый не пойдет на контакт
19 Он любит кричать, визжать (почти всегда с улыбкой) Например когда братик его плачет или мы у дороги и проезжает машина большая с шумом
Он еще любит чтобы конструкции которые он сделал оставались в том же положении в том же месте, например сейчас он увлекается кранами, батареями. Может из всего сделать кран воображаемый (ремень повесить) и начинает нервничать или плакать когда кто-то трогает. Не обращается к нам мама папа, он говорит "мама пришла, папа спит". Не отвечает на вопрос "Как тебя зовут, сколько тебе лет", он на меня смотрит улыбается. Любит еще все наоборот говорить, с той же улыбкой. я ему говорю "ты чистый", а он "я грязный" белый-красный, назад- вперед" и т.д. Не поддерживает разговор,если например спросишь у него "Понравилось тебе на улице гулять" , он ответит "мне понравилось" ,а от себя ничего не добавит. Любит читать книжки, пересказывает их, знает цвета с 2 лет, фигуры,считал до 10, нравится музыка, нравится танцевать со мной взявшись за ручки.