Сибмама - о семье, беременности и детях

italy-express

Добрый день, Олег!
Доче 2,2, стала ходить на цыпочках, не постоянно,но часто!
Проблем со сном, гипервозбудимостью нет. Спокойный, послушный ребенок.
Стоит ли идти к врачу? По месту жительства мы здоровы))
Может имеет смысл поделать расслабляющий массаж?

Олег Корень

Анна Ким
А как развивается она? речь? невербальное общение?

italy-express

Говорит фразами, достаточно четко. Начинает пересказывать сказки. Ест ложкой самостоятельно с 1,5 лет. На горшок стала ходить недели 2 назад, до этого не настаивала я. С первого раза села сама, пописила и позвала меня.
Может долго играть одна, готовить на кукольной кухне, кормить кукол, медведей. Любит рисовать, лепить и книжки листать. На детской площадке не дерется, дает свои игрушки. Старается вовлечь в свою игру других детей.
Есть один момент: она побаивается мужчин, особенно больших.
Очень любит наряжаться, танцевать и петь. Говорит про себе " я".
Ногу на носочек чаще правую ставит, может у нее просто скалиоз?
Физически она средне развита, не бегает на улице, чаще идет спокойно за руку. И все делает осторожно.
Какие основные критерии развития в этом возрасте?

Добавлено спустя 51 минуту 22 секунды:

Поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
Может бегать,
Перешагивает через препятствия на полу
Может подставить стук к омоду, встать и достать что-то
Может подпрыгнуть
Пробует ловить брошенный мяч
Бросает мяч в ящик
Может карандашом чиркать вертикальные и горизонтальные линии
Может карандашом нарисовать овал (грубой формы)
Может нагнуться за предметом, лежащим на полу
Может управлять губами: вытянуть трубочкой или растянуть в улыбке
Надувает и втягивает щёки
Может пнуть мяч
На детской площадке общается с другими детьми (подходит к ним, изучает, пробует взаимодействовать)
Говорит, вкладывая смысл в одно-два слова
Копирует действия взрослого
Ищет помощи у взрослого
Играет в прятки
Может понять выражения "На столе" и "Под столом"
Называет своё имя и фамилию

Самостоятельно ест и пьёт
Пробует чистить зубы
Вытирает тряпкой со стола
Снимает варежки
Может снимать и одевать ботинки на липучке, босоножки, сапоги

Может собрать пирамидку без учёта размера колец
Может построить башню
Листает книгу
Играет с куклой. Кормит, укладывает спать

Цвета только начали изучать, раньше у нее все было желтым и синим
Может сопоставлять одинаковые цвета: группирует красное с красным, зелёное с зелёным, синее с синим, жёлтое с жёлтым
Может различать 4 геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)
Может выбрать требуемый цвет ("Покажи, где зелёный?")
Может сопоставлять одинаковые формы ("Посмотри, в этой кучке лежат квадраты, а в этой треугольники. Куда мы положим вот эту фигуру?")
Может выбрать требуемую геометрическую фигуру ("Покажи, где круг?")
Перед ребёнком можно разложить 10-15 карточек с изображением знакомых предметов. Далее, можно попросить ребёнка назвать, что на них изображено. Другим заданием можно попросить показать карточку с нужной вам картинкой ("Покажи, где нарисована кукла?").
Может складывать пазл (или разрезанную картинку) из 4 элементов
Во время игр, использует игрушки по назначению (куклу кормит, машинку возит, конструктор разбирает\собирает, молотком стучит по гвоздику).
Выполняет последовательность из 3-4 действий ("Встань, пододвинь стул, сядь на него, возьми бумагу")

http://www.youtube.com/watch?v=eGcMlyeHLTA
вот тут видно, что в 1,9 не вставала на цыпочки.
По-моему явного отставания нет, но я, как любящая мать, могу ошибаться))

Олег Корень

Анна Ким
По показателям развития ребенок опережает возраст. По поводу цыпочек не беспокойтесь, никакой опасности нет. Вероятно кора мозга настолько занята, что не успевает контролировать все нюансы. Специально лечить это не нужно.

italy-express

Олег Корень
Фух.......спасибо)))) :obnim:

Олег Корень

Анна Ким