Сибмама - о семье, беременности и детях

[Эльф]

Поскажите, пожалуйста, где кончается компетенция одного и начинается компетенция другого специалиста?

_________________
Эльф

[АнечЬка]

О границах компетенции можно посмотреть здесь http://psiholog2000.ru/14.html

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Эльф]

Спасибо, емного прояснилось. Если можно, ответьте еще на несколько вопросов, пожалуйста.

1, "Психолог чаще всего работает со здоровыми людьми, а врачи - с больными."
кто решает, здорова ли я или больна? как ставится диагноз?
2, Депрессия- это человек здоровый или уже болен?
3, "Психологи работают в самых разных областях. Расскажу о некоторых из существующих. Клинический психолог - работает главным образом, в больницах центрах психического здоровья или в консультационных кабинетах. Чаще всего они имеют дело с людьми, кои жалуются на состояние тревог выражающееся в расстройствах функциональных эмоционального или сексуального характера, или же на трудности в общении или преодолен» повседневных неурядиц. Психолог должен уяснить проблему путем бесед с клиентом или психологическим обследованием, а затем выбрать применить наиболее подходящую терапию. Когда мы говорим о "клиническом психологе" - его сфера деятельности коренным образом отличается от деятельности врача-психиатра и врача-психотерапевта. Это две разные вещи. Врач лечит больного. Психолог занимается не лечением.Психолог-клиницист рассматривает пограничные расстройства и осуществляет процесс коррекции, регуляции и так далее. Вот это - самое коренное отличие."
Анна, к какой группе относитесь вы?

4, Правильно ли я поняла, что психолог лечит частный случай, какую-то 1 проблему, а Клинический психолог корректирует отношение человека ко всем аспектам в жизни?

5, Занимаетесь ли вы психоанализом? Какими еще методами вы пользуетесь?


СПАСИБО!!!!

_________________
Эльф

[АнечЬка]

[Марина 1979]

Добрый день. Подскажите пожалуйста, как себя вести и в чем проблема плохого поведения. Расскажу в кратце: Моему сыну 6 лет, мы ходим на разные подготовительные курсы для подготовки в школу. Куда бы мы его не вели, он плохо себя ведет, на наго жалуются учителя, причем дома такого нет. Я очень переживаю по этому поводу. Я разговариваю с ним дома, объясняю, как себя надо вести, чего нельзя делать, он все понимает, соглашается со мной, обещает вести себя хорошо, но как только мы приходим на занятия в школу, снова начинается. Он может встать на занятии и походить по классу, также мы ходим в музыкальную студию и во время занятия он бегает по залу иногода слушает учителя, остальное время "носится". Раньше никогда не дрался, а сейчас сам задирается. Мне очень хочется, чтобы ребенок вел себя хорошо, слушался учителей. Подскажите как этого добиться?

[АнечЬка]

Добрый день!

Есть ли у Вас возможность присутствовать на занятиях, где Ваш ребенок "плохо" себя ведет? Как ребенок сам объясняет, почему он делает то, что делает?

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Марина 1979]

Добрый день. Да, возможность есть, в том то и дело, пока я на занятии, он ведет себя нормально, а когда меня нет, плохо. Мне почему то кажется, что к нему предвзятое отношение, хотя все учителя не могут относиться одинаково. Иногда возникает ощущение, что все учителя сговорились. Мой сын ходит в садик с 2 лет и достаточно долгое время, он не хотел ходить в садик, потому что его там обижают, была ситуация, когда один мальчик всегда его цеплял, то кусал, то пинал, то еще что-нибудь, он приходил домой и прятался под стол. Сейчас он сам стал задираться, дома я с ним разговариваю, спрашиваю почему он так себя ведет, на что он отвечает, что они "первые" начали. В сентябре прошлого года мы ходили в школу развития, первый месяц он ходил нормально, хотя и вел себя не очень, потом вообще отказался от занятий в этой школе, он цеплялся за перила, но не шел, я перстала его водить, чтобы избежать негатива к обучению. спусят какое то время стали ходить в другую школу, куда он шел с удовольствием, занимался его хвалили. Сейчас мы ходим в воскресную школу, он ходит с удовольствием, дома я с ним занимаюсь, у него получается, но в школе его как будто подменяют. Может ли это быть связано с тем. что невропатолог нам поставил диагноз "Гиперактивность", мы пьем различные витамины для улучшения кровообращения, седативные препараты, это конечно дает результат, но не в школе. Может нам стоит сходить к какому- то другому специалисту (психолог или психиатр)? Мне очень хочется помочь своему сыну, ему самому наверное тяжело. Надеюсь на Вашу помощь! Спаибо

[АнечЬка]

Добрый день!

Мальчику сейчас ровно шесть? Он в следующем году идет в школу?

Что сын рассказывает о занятиях, которые посещает? Ему интересно?

[Марина 1979]

Да, ему ровно шесть, в следующем году в школу. На занятиях ему нравится, идет с удовольствием, говорит интересно, но к сожалению мало чего рассказывает.

Добавлено спустя 1 минуту:

Диагноз поставили с рождения, последствие родов.
В школу играли, но ему больше нравиться выступать в роли учителя.

[АнечЬка]

[Марина 1979]

Вешает на стену доску для рисования, пишет на ней разные буквы или рисует картинки, спрашивает у меня "Что это", а я отвечаю. Может нарисовать какой нибудь рисунок, а я не правильно поймю, что он нарисовал, тогда начинает ругаться на меня.
Когда он делает домашнее задание, сделает сам чуть чуть, потом говорит, а теперь твоя очередь. Играть в школу он может не долгое время, надоедает.
Сегодня он ходил на ЛФК в поликлинику с бабушкой, врач попросила присутствовать на занятии, так как он балуется. Все дети занимаются, а он балуется, иногда делает упражнения. Такая ситуация на всех занятиях, куда мы ходим.

Добавлено спустя 23 минуты 33 секунды:

Посоветуйте, куда обратиться. чтобы устранить эту проблему, как понять почему он это делает. В чем причина? Мне очень хочется, чтобы сына хвалили, а у нас ситуация наоборот. Все говорят, мальчик сообразительный, только поведение страдает. Иногда мне кажется, что он так себя ведет специально, только почему? Он прекрасно понимает, что его накажут за такое поведение, но тем не менее. Мы его не бьем, рахговариваем, объясняем. но к сожалению без результата. Невропатолог говорит, что это результат гиперактивности, надо лечить. Как Вы считаете, как нам быть?

Добавлено спустя 1 минуту 21 секунду:

Анна, дома он совершенно другой (золотой мальчик), но почему он меняется как только мы куда то идем?

[АнечЬка]

[Марина 1979]

Мы живем с родителямии часто были ситуации, когда мама с папой не разрешали, а бабушка с дедушкой наоборот. На самом деле, его очень боловали все, семья большая, все его очень любят. сейчас возникла проблема, о которой я пишу, пересмотрели свое отношение, я стараюсь с ним добиться доверительных отношений, пока получается . Если кто его ругает. никто старается не вмешиваться. Хотя, папа в последнее время на него часто кричит, много запрещает, иногда даже за ремень берется (не бьет), а просто припугнуть, теперь отца он практически не слушается. Я стала более требовательной к нему, он меня слушает (дома), а вот на занятиях слушает, если я недалеко, но украткой, когда меня нет, балуется. У меня получается быть требовательной, но не во всем, вот например покушать его не заставишь, если не захочет, тоже самое со сном.

[АнечЬка]

Когда дома усиливается педагогический нажим, ребенок часто пытается вне дома "добрать" спонтанных проявлений, чаще всего это проявляется в баловстве в садике и на занятиях.

Чтобы снять эту проблему, необходимо пересмотреть систему требований к ребенку, сдалансировать ее, проверить на наличие чрезмерно высоких родительских ожиданий.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Аринкакартинка]

с кто-нибудь посоветует хорошего взрослого психотерапевта?