
| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
ЕленаП..
Отражаясь в детях

На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
|
 Добавлено: Пт Май 07, 2010 17:40 |
|
|
juditt
| Цитата: | | Представьте, задача про арбузы и дыни, Surprised четыре арбуза обозначены отрезком прямой! А шесть дынь отрезком побольше . |
Какая прелесть! А потом можно отрезки арбузами и дынями изображать. Ради справедливости. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Мрия
Человек Земли 2012

На сайте с 01.12.05 Сообщения: 15455 В дневниках: 950 Откуда: Шлюз, Н-ск
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012

На сайте с 01.02.10 Сообщения: 21564 В дневниках: 75 Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
 Добавлено: Пт Май 07, 2010 20:47 |
|
|
Это, конечно, забавно, но у меня семилетняя Алена вчера такой нервный срыв выдала. Кричала час целый, слезами обливалась - "мама завтра контрольная по математике!" Я позвонила уч-це, говорит контрольная на той неделе, она уже запугала детей. Стала дочь расспрашивать, когда смогла успокоить, она мне рассказала, что тетрадку одной неуспевающей девочки повесили на доску, на всеобщее обозрение. И мой ребенок решил, что если плохо напишет контрольную, то с ней так же поступят. И эта уч-ца на каждом собрании нам о любви к детям впаривает! Вообще не знаю, что делать._________________ ![]() |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
КаТэ
Мумми-мама

На сайте с 16.02.09 Сообщения: 1176 В дневниках: 58 Откуда: г. Новосибирск
|
 Добавлено: Пт Май 07, 2010 20:51 |
|
|
ard, а меня учили в советское время, и мы строем ходили. Мальчишкам чубы выбривали, если у них волосы длиннее 3 см отрастали. За кнопки, биологине на стул подложенные, идеологическую диверсию приписали.
И никак не отделить было политику партии от чистых знаний. А учителя - основные носители политики, значит, и всё остальное на уровне.
Нет, нельзя сравнивать.... а уж если учесть, что в нашей деревне телефон и телевизор экзотикой были.... интернетом тогда и не пахло - вся информация только через школу и газеты.
Потому у нынешних детей и проблемы иные - поток информации мощнее и источников куда как больше.
Добавлено спустя 2 минуты 9 секунд:
juditt, писать заявление на учительницу - психологическое насилие. Самое что ни на есть. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012

На сайте с 01.02.10 Сообщения: 21564 В дневниках: 75 Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ard
Крассуловед

На сайте с 16.05.07 Сообщения: 7514 В дневниках: 16
|
 Добавлено: Сб Май 08, 2010 11:44 |
|
|
|
Мамочки, пусть это политика нашей Единой России и минобра запугать наших детей, чтоб потом легче было ими управлять в будущем, научить наших детей не бояться - в наших силах. Я согласна с Мэлом Гибсоном в том, что я родила своих детей не для того, чтобы они боялись (кого-либо, чего-либо). Страх страшнее любой инфекции, любого вируса. Учительница, может, и не хотела напугать Вашу дочь, juditt, может, она сама боится, что дети плохо напишут контрольную. Из-за этого руководство сделает свои оргвыводы и ей в следующем учебном году придётся искать работу (потому что уволят) или работать за маленькую зарплату, что равносильно увольнению. Поэтому она заранее пугает детей, чтобы они лучше подготовились к контрольной. Вот так и страх распространяется. Один боится, другого этим начинает пугать и этот другой начинает бояться и т.д. В любом случае пытаюсь детей своих не шугать, а чтобы они сами принимали взвешенное решение. Тем более возраст моих детей это позволяет. А у кого маленькие дети, пытайтесь сами не испугаться, спокойно объяснить ситуацию ребёнку. А учительнице втихаря, без свидетелей, объяснить непедагогичность её поступка (выставлять чужие ошибки на всеобщее обозрение вообще неприлично). Мало ли что у той девочки: может, несчастье какое в семье, может, её родители лупят и поэтому она просто не может учиться, может, вообще негде учиться. Наши дети умницы, но не итак умные, чтобы позволять им ничего не делать. Нуждаются в поощрении, а не ловить халяву, как телепузики. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012

На сайте с 01.02.10 Сообщения: 21564 В дневниках: 75 Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ard
Крассуловед

На сайте с 16.05.07 Сообщения: 7514 В дневниках: 16
|
 Добавлено: Сб Май 08, 2010 14:32 |
|
|
|
juditt, не хотела, да напугала. Страх свой, как заразу, распространяет. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ЕленаП..
Отражаясь в детях

На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
|
 Добавлено: Вс Май 09, 2010 14:51 |
|
|
А закон-то вчерась подписали, ага. Счастливой учёбы.  |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012

На сайте с 01.02.10 Сообщения: 21564 В дневниках: 75 Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ard
Крассуловед

На сайте с 16.05.07 Сообщения: 7514 В дневниках: 16
|
 Добавлено: Пн Май 10, 2010 21:58 |
|
|
|
КаТэ, я ненамного моложе Вас. Так что образование в школе у нас было одинаковое. Поэтому, если всё-таки не смешивать политику, образование, я считаю, было очень даже хорошее. Единственное, что сильно угнетает до сих пор, - это литература в том усечённом виде, в котором нам давали. Но тут, наверное, именно политика. Поэтому менять программы преподавания точных и естественных наук после распада СССР считаю большой глупостью. Ну, ладно, программу биологии привести в соответствие, а причём тут математика, химия, физика? Преподаватель по физике в ФМШ (СУНЦ НГУ), на мой вопрос, по какому учебнику моему сыну (1990 года рождения) готовиться к экзамену, ответил, что он ориентируется по учебнику Буховцева 1986г. выпуска. А сдавал мой сын экзамен в 2006г. По химии в ФМШ тоже учились по учебникам 20-летней давности. И это в передовой школе, где готовят будущее науки в Сибири! После этой школы дети точно не слышат, чтоб они забыли то, чему их в школе учили. Дети в ФМШ не покупают современные учебники и поэтому их знания по точным и естественным предметам более осмысленно построены, а не основаны на гаданиях. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012

На сайте с 01.02.10 Сообщения: 21564 В дневниках: 75 Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ard
Крассуловед

На сайте с 16.05.07 Сообщения: 7514 В дневниках: 16
|
 Добавлено: Пн Май 10, 2010 23:46 |
|
|
juditt, какие времена, такая литература. Надо изучать Маяковского, хотя бы не наизусть, что была такая "пакость"  |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
КаТэ
Мумми-мама

На сайте с 16.02.09 Сообщения: 1176 В дневниках: 58 Откуда: г. Новосибирск
|
 Добавлено: Ср Май 12, 2010 0:14 |
|
|
| ard писал(а): | ... менять программы преподавания точных и естественных наук после распада СССР считаю большой глупостью.
... Дети в ФМШ не покупают современные учебники и поэтому их знания по точным и естественным предметам более осмысленно построены, а не основаны на гаданиях. |
Ну, не в учебниках ведь дело!
Всё советское образование исходило именно из ликбеза - по методикам, подходам и принципам. Как оно в 30-х началось, так и шло - с увеличением объёмов.
Учитель - учит! Он знает всё и передаёт то, что знает.
А потом информационный прорыв - эти объёмы полетели отовсюду, причём бесцензурно.
И потребовалось в них ориентироваться, т.е. не просто эти объёмы усваивать (это стало в принципе невозможно), а понимать, что вот это необходимо усвоить прямо сейчас (в школе), а вот это я смогу набрать, если понадобится. И собственную цензуру вводить.
Учитель здесь уже не передатчик информации (изначально правильной!), а путеводитель, сопровождающий.
Он не может знать всё (не потому, что плох, а потому что это нереально), но он может научить выбирать оптимальные пути.
А это совсем другие методики и подходы. И именно так подходили к обучению в ФМШ. Там не нарабатывали автоматизм, решая по 20 примеров одним методом, там нарабатывали осмысление (так, во всяком случае, у нас было и так было у старших).
К моменту обучения одной из моих младших дочерей многое там поменялось....
Современные учебники - это всего лишь игры с информацией: вот это дать или это, с этой стороны осветить или с той.
Обучение должно стать дискуссионным/ интерактивным, а учитель - опытным модератором. Понятно, что всё это в соответствии с возрастными особенностями - в развитии от первого до последнего класса.
Вот и Маяковский тот же. Кому-то он не по нраву, а кто-то читает и перечитывает. Вы его из программы уберёте, а кто-то будет шуметь - зачем и почему? А если ребёнок научится вырабатывать своё мнение, он того же Маяковского вне инварианта поднимет, а в базовой части на уроке литературы покажет любителю Есенина всю его энергию, широту и красоту. А есенинец глубину иного плана (эмоционально-чувственного) даст - вот и обогатились оба. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ЕленаП..
Отражаясь в детях

На сайте с 24.02.05 Сообщения: 10736 В дневниках: 7429
|
 Добавлено: Ср Май 12, 2010 9:50 |
|
|
КаТэ
| Цитата: | | А если ребёнок научится вырабатывать своё мнение |
Скорее, выражать мнение определённой группы людей. Как и взрослый. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
|
|