Сибмама - о семье, беременности и детях

[Ольгуньчик]

Здравствуйте АнечЬка! Обычно не приходиться расспрашивать, рассказывает сам. Говорим, чтобы не играл с этими ребятами, на что отвечает: они сами лезут.
Строгости в воспитании особой нет, не считая запретов связанных со здоровьем, безопасностью.
На счет правил нет однозначного ответа. Дома мы стараемся придерживаться одной линии поведения, и бывает приходитья напоминать, если что-то не выполняется. А выходные мы проводим у бабушки: вот где простор-то для пренебрежения правилами!

[АнечЬка]

Добрый день!

[Ольгуньчик]

Здравствуйте!
Обычно правила, связанные со здоровьем, безопасностью не нарушаются, т.к стараемся объяснить ребенку возможные последствия.
Ну а если наказание неизбежно, то уже для меня работает правило: лучше лишать хорошего, чем делать плохое.
У бабушки тоже спрашивается разрешение, но в другой форме (" я хочу...", дома был-бы вопрос " можно?").

[АнечЬка]

Добрый день!

Попросите ребенка нарисовать человека. Приложите рисунок к следующему сообщению.

Расспросите сына о любимом сказочном герое: кто он, чем нравится, какой он? Рассуждения сын приложите также.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Ольгуньчик]

Здравствуйте, АнечЬка! Вот наш человечек

Любимых сказок получилось две: Царевна-лягушка и Вершки и корешки, но объяснить выбор не может. Просто нравится и все.

[АнечЬка]

Добрый день!

Расспросите сына об этом человечке. Как его зовут?
Где он живет?
Что ему нравится?
Что не нравится?
С кем он дружит?
С кем он живет?
Какие важные правила есть в его жизни?
Кого он любит?

Если ребенку захочется кого-то дорисовать на картинке, пусть это будет.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Нежная]

АнечЬка, добрый день!!!
Нашему сынишке 1,5 г. В отношениях спокойный добродушный ребёнок, общаемся с мальчиком на 5 месяцев нас старше, Наш стремится поцеловать его или приседает что-бы поглядеть на него, что-то "мурлычет" на своём ему (скорее от того что я говорю с лаской в голосе "мальчик маленький"), хотя и с кошкой то-же ласково общается, "мурлыкает" и целует её А мальчику интересно он за волосы может схватить или за руку или шлёпнуть по плечу, Тимофей в этой ситуации губки поджимает из глаз слёзы капают, пытается отстраниться от мальчика, машет ручками перед собой, иногда, когда сильно больно или когда мальчик этот визжит, наш в страхе смотрит на него и плачет. Мне сразу хочется прижать сына, защитить, я пытаюсь его взять а он отталкивается... Вот и не знаю как помочь сыночку? Чему учить? Как быть и реагировать в таких ситуациях? Нужно ли жалеть ребёнка когда ему больно либо обидно? Наш папа говорит что не надо жалеть, думаю он прав, но мне как матери больно смотреть
Подобные ситуации возникают и с другими сверстниками, летом в песочнице мальчик мог шлёпнуть по голове или песок кинуть на голову, Тимошка никак не реагировал, занимался своими делами. Тогда ему год был.
Другой мальчик приезжает к нам в гости или мы к ним, пытается иногда отобрать игрушку, наш не даёт, а если всё же отбирают то плачет. А в общении он стремится к этому мальчику, видно что ему интересно.
В подобных критических ситуациях я или другая мама всегда отстраняем обидчика.

_________________

[Ольгуньчик]

С наступившим Новым годом Вас! Наверное у нас отсутствует фантазия: говорит ничего не могу сказать о человечке, это же просто рисунок. Удалось выудить только, что живет в лесу, дружит с медведями.

[АнечЬка]

Добрый день!

Нежная
Жалеть - это делать что?

[Нежная]

"жалеть" это приобнять или взять на руки когда больно, погладить, сказать ласковые слова. Папа предлагает не обращать на маленькие неприятности внимания (когда, например, упал не больно ударился не хватать ребёнка и утешать а просто сказать "вставай, всё хорошо") Когда обижают ждать чтоб у ребёнка была реакция - чтоб мог за себя постоять, по его логике когда нибудь ему надоест и он даст сдачи обидчику. На что я ему говорю что ребёнок должен чувствовать нашу поддержку а не чувство беспомощности и безысходности, вроде я его убедила.
В ситуации когда годовалый был, я имела ввиду что он даже не оттолкнул обидчика и и не заплакал, а просто как будто и не заметил.
Обычно обидчика отстраняем Тимошке говорю что надо мальчику сказать "Не надо не надо" или "ай я яй" и пальчиком погрозить. Объясняю, что это маленький мальчик хочет тебя потрогать. Папа наш отвлекает ребёнка от ситуации и плача, начинает играть с ним - подкидывает в воздух, как пример. Мама обидчика учит своего сына, что нужно не щипать а обнимать или гладить, и показывает как. Другая мама, когда её сын отбирает у нашего игрушку наставляет ребёнка что не нужно так делать. Мне иногда хочется показать сыну как нужно оттолкнуть от себя обидчика, дать сдачу, может не стоит этому учить? А с другой стороны в обиду-то не надо ведь себя давать.

_________________

[Ольгуньчик]

Здравствуйте!
Конечно изменило! Мы проболели почти 2 недели и пришли в садик только на утренник. У нас был интересный костюм, все дети подходили, трогали, наш конечно был очень доволен. Теперь хочет, чтобы поскорее закончились выходные и можно было пойти в садик.

[АнечЬка]

Добрый день!

Ольгуньчик
Очень рада за Вашего мальчика

Нежная
Понимаете, примерно до трехлетнего возраста ребенок не воспринимает своих сверстников как существа одушевленные. Они скорее предметы, которые можно и нужно изучать, а не строить с ними общение ,как со взрослыми. Поэтому полуторагодовалому ребенку (а тем более годовалому) сложно дать сдачи в принятом у взрослых смысле. Как можно дать сдачи дивану, о который запинаешься?

Поэтому пока ребенок не может постоять за себя сам, это делают родители - ограждают от неприятностей, не ждут ,когда ребенку надоест ,что его обижает другой ребенок (а тот вполне возможно, и не обижает вовсе, а исследует, какими звуками отдается голова Вашего малыша ,если стучать по ней лопаткой).

Пять месяцев в полуторагодовалом возрасте очень много - это четверть жизни. Не стоит воспринимать детей ,как ровесников. Ваш друг может и умеет гораздо больше, чем Ваш собственный сын, а договориться с ним не намного легче ,чем с Вашим. Поэтому да, объясняете происходящее, предотвращаете конфликты, но при этом отдаете себе отчет ,что самостоятельно мирно играть дети смогут еще очень нескоро (год-полтора совершенно точно).

[Нежная]

АнечЬка Спасибо Вам за консультацию!!!

_________________

[Ольгуньчик]

АнечЬка, спасибо! Только кажется это не надолго. У нас уже была такая ситуация: после летних каникул рвался в садик, походил день-два, а потом опять начались жалобы.

[АнечЬка]

Добрый день!

Вы после каникул завтра выходите?

Вот давайте и посмотрим. Только важно настраивать и себя и ребенка на положительных исход, не ждать ,когда же все вернется на круги своя

Поговорите с сыном про новогодний утренник, освежите эти эмоции, напомните ему, как ему обрадовались одногруппники...

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно