Сибмама - о семье, беременности и детях

[Мрия]

Freya, исходя из сути привязанности - доверительной она может быть только тогда, когда есть кому доверять. Если родитель не вызывает доверия - то привязанность будет иметь разнообразные формы недостаточности (что собственно обычно и приводит в последствии к разным патологиям души - от наркомании до созависимости).

_________________

[Freya]

Мрия, ну вот и я про это) Идея-то хорошая, как бы еще узнать, насколько чисты мотивы Альфа-родителей этих (они ж не всегда осознаются и признаются, причем, как мотивы, так и тихий голосок недоверия у ребенка), а так-то, да, удобно ).

[Мрия]

Freya, интересно узнать, насколько чисты собственные мотивы? Ну... мне кажется - по глазам ребенка это всегда можно прочесть. Если чувствуешь, что где-то не прав - то есть стимул с собой разбираться.

_________________

[Freya]

Мрия, я б с вами согласилась, если б не знала, как собственные "тараканы" хотят жить ) И как сопротивляются, выдавая одно за другое или не пуская к анализу "неугодную" информацию )

[Мрия]

Freya, а у нас нет другого выбора - либо растить ребенка и продираться сквозь собственные тараканы (которые есть последствия нашей нарушенной привязанности), либо выбирать позицию чайлдфри. Если мы что-то делаем - то мы не застрахованы от ошибок.

_________________

[Freya]

Мрия, может есть промежуточные варианты ? Пусть ребенок не будет правильно привязан, зато у него будет возможность следовать своим установкам ? А не только "быть хорошим для Альфы" ? )

[Йенна]

Freya, Альфа -неАльфа, я же в любом случае буду учить своего ребёнка тому, что считаю хорошим сама. А как иначе?
Свои установки несомнено будут, но, помоему, в значительно более страшем возрасте, и мне бы очень хотелось надеятся, что они в корне не будут отличатся от моих базовых понятий "что есть добро и зло"...

_________________
Если выпало в Империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря

И дети знают, как по-русски
«Капустницы» и «трясогузки»
И «ряженка»
И «нарезной»

[Мрия]

Freya, мне кажется Вас что-то клинануло. Пока трудно сформулировать что. Да, естественно, что если нет прочной привязанности, то ребенка будет разносить в разные стороны. А насчет установок - понимаете, до 5-6 лет у ребенка есть 2 вида выбора - следовать тому, что ему предлагаете в качестве образца или идти от противного. И только после 5-6 лет при наличии прочной привязанности он получает возможность находить такие образцы поведения, где есть смешивания следования и контрследования. И только после прохождения кризиса подростковости - он может проводить это смешивание осознанно.

_________________

[Freya]

[Мрия]

[Freya]

Мрия, я подумаю над этим.. на выспавшуюся голову )

[Мрия]

Freya, когда будите думать - главное еще знать - какой уровень самостоятельности возможен для ребенка определенного возраста. То есть если совршенно очевидно, что уровень самостоятельности этого возраста значительно шире - то скорее это цепляние. А вот если он в пределах нормы - то возможно Ваше желание большей самостоятельности от ребенка - это попытка забежать вперед паровоза. Все это будет - но чуть позже.

_________________

[Йенна]

[ryzhaya]

Пойду- а почитаю, стало интересно, последив за вашими обсуждениями- рассуждениями!

[Еничка]

Мрия
я постоянный читатель жж Писарик. Мне нравится теория Ньюфелда, она многое для нас объяснила, и она нам легла, что называется, "в точку". Жизнь стало гораздо веселей, дети цветут, трудности отступают. Главное - стало в некоторых вещах гораздо легче их понимать: для меня понять - это очень важно, когда я понимаю, я знаю, куда действовать. Прямо ловлю себя на том, что в сложных, потенциально конфликтных ситуациях в голове четко раскладывается: что сейчас происходит.

Да в качестве подкрепления доверия мы гарниром к писариковским выкладкам применяем активное слушание. И очень славно выходит.