Новости сайта и форума Sibmama 
ПЕСНЯ В ПОДАРОК. КОТОРУЮ НЕ КУПИШЬ В МАГАЗИНЕ
Расскажите немного о близком человеке: как его зовут, за что вы его любите, что хотите пожелать. На основе вашей идеи можно создать персональную песню для мамы, папы, ребёнка, мужа, подруги или коллеги.
Давайте меняться! Нужное на нужное
Занятия в Школах развития - "хочу" или "надо&
 

Сейчас эту тему просматривают: Нет  
 
Начать новую тему   Ответить на тему    Форумы » Дети - уход за детьми, питание и воспитание детей. » Кружки, клубы и обучающие центры
Категория: Сохранить в цитатник Закрыть окно  
Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
Предыдущая тема :: Следующая тема  
Автор Сообщение
Йенна
Школьные годы
Школьные годы

На сайте с 05.05.06
Сообщения: 1338
В дневниках: 2
Откуда: Новосибирск, м. Покрышкина
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Ср Фев 04, 2009 15:38    Заголовок сообщения: Занятия в Школах развития - "хочу" или "надо& Ответить с цитатой

Вот уже полгода ходим мы в Лапушку. Я воспринимаю занятия как возможность дочи пообщаться с другими детьми, потанцевать, поиграть, порисовать. Но именно как возможность-если доча не хочет что-то делать, я никогда не настаиваю, максимум, могу вместе а хоровод пойти, или предложить что-то типа"Давай папе подарок нарисуем, он знаешь как обрадуется!".

Наблюдая за другими мамами и общаясь с ними , заметила, что многие преподносят занятия как работу-"ты сегодня плохо занималась!", "такого ленивого мальчика ещё поискать нужно", "бегать будешь дома, а здесь заниматься надо!". Осторожно заметив, что нам в Педе говорили о игровой деятельности как о ведущей лет до 5, услышала, что "а за что я деньги плачу, посидеть у мамы на коленях она и дома может", " а как же детсад, там что воспитатель скажет, то и надо делать-если рисовать, то все рисуют, и никакого "хочу- нихочу ", "трудолюбие надо с детства прививать!"(дети у нас в группе от 1.5 до 2, 3 лет)

А вы как считаете? Нужно ли ставить ребёнку занятия в обязанность или по желанию всё таки?
_________________
Если выпало в Империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря

И дети знают, как по-русски
«Капустницы» и «трясогузки»
И «ряженка»
И «нарезной»
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
Olive
Академик
Академик

На сайте с 29.01.06
Сообщения: 7721
В дневниках: 13163
Откуда: Москва
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Ср Фев 04, 2009 21:55     Ответить с цитатой

Йенна согласна с вашей позицией. сама могу подбодрить ребенка на занятии, но никакого давления и завышенной планки.
_________________
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник            
 
aksen
Академик
Академик


На сайте с 03.10.08
Сообщения: 16742
В дневниках: 2015
Откуда: Санкт-Петербург
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Ср Фев 04, 2009 22:31     Ответить с цитатой

Словами "надо" можно и всю любовь к рисованию/пению и тд отбить. В обязанностях должны быть только школьные задания, а всякие кружки, секции и школы раннего развития только по желанию
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
Любисток
Профессор
Профессор


На сайте с 04.07.05
Сообщения: 5168
В дневниках: 497
Откуда: ОбьГЭС
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Ср Фев 04, 2009 22:53     Ответить с цитатой

В чём-то я с вами согласна, а в чём-то нет :aga-aga: Конечно, заставлять ребёнка нельзя, особенно такого маленького, и тем более критиковать и называть ленивым. Но ИМХО ребёнка нужно приучать к мысли что занятия - это НУЖНО, а не хочу. Заменять игры занятиями конечно неправильно, но опять же одно другому не мешает, времени хватит на всё :-) Постоянно в жизни ребёнка будут занятия, которые делать НУЖНО, особенно в садике, школе, институте. И будет проще, если это сразу войдёт в привычку и станет нормой жизни. И вероятность того, что вы столкнётесь с проблемой неусидчивости, неумения концентрировать внимание и тем, что все сидят - а ваш деть скачет, ИМХО уменьшится :-) Так же и секции - своему сыну прививаю мысль, что спорт - это такая же личная гигиена, как чистить зубы. А вот кружки всякие - исключительно по интересам :-)
Наш опыт - где-то с года практически каждый день начинался с коротенького занятия, маленького урока - то лепка, то буквы, то аппликация :-) В домашнем садике тоже занятия были каждый день. Теперь, когда сын пошёл в обычный садик, воспитатели спрашивают, как так вышло что такой маленький РЕ (5 лет им маленький :eek: ) так легко занимается? Нет проблем призвать к порядку или усадить на занятия :-)
_________________


Шью ребятишкам из мембраны. Флисовые поддевы(кнопчка www)
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник Посетить сайт автора            
 
Йенна
Школьные годы
Школьные годы

На сайте с 05.05.06
Сообщения: 1338
В дневниках: 2
Откуда: Новосибирск, м. Покрышкина
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Чт Фев 05, 2009 1:42     Ответить с цитатой

Цитата:
И вероятность того, что вы столкнётесь с проблемой неусидчивости, неумения концентрировать внимание и тем, что все сидят - а ваш деть скачет, ИМХО уменьшится

Да нет, таким мы не страдаем :-) . Это именно не неуменее концентрировать внимание(даже воспитатель отмечает, насколько доча точно всё повторяет), а нежелание заниматься-ну бывает у нас такое раз в месяц, мы не бегаем, просто сидим на стуле и внимательно наблюдаем за всеми, а сами ничего не делаем(потом дома всё повторяем).

Цитата:
Постоянно в жизни ребёнка будут занятия, которые делать НУЖНО, особенно в садике, школе, институте.
С этим полностью согласна, но мне сложно определиться с возрастом, когда это НАДО необходимо ввести в жизнь ребёнка(я имею ввиду именно по отношениям к рисованию, пению и т.д, зубы чистить или руки перед едой мыть-само собой)
Может, когда у ребёнка появиться устоичивый интерес к какому-то определённому виду деятельности?
_________________
Если выпало в Империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря

И дети знают, как по-русски
«Капустницы» и «трясогузки»
И «ряженка»
И «нарезной»
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
Мамюля
Профессор
Профессор

На сайте с 12.09.08
Сообщения: 1645
В дневниках: 6161
Откуда: Новосибирск, Кировский р-н
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Чт Фев 05, 2009 10:39     Ответить с цитатой

Йенна, я с Вами абсолютно согласна. В таком возрасте - только "хочу" плюс элементарная дисциплина - не мешать другим деткам, если сам не делаешь.
По поводу "надо" сама регулярно заморачиваюсь. Имхо, для каждого возраста свои "надо". Вы правильно упомянули мытьё рук и чистку зубов. Ну и чем дальше в лес, тем толще партизаны. :-) И каждое следующее "надо" должно быть понятно и посильно. Выполнять задания, имхо, надо в школе. Все, в том числе и неинтересные. Ну так школа - это новый этап жизни, я просто кайф ловила то того, как мой деть в это вливается, и обязательность заданий воспринималась как новое достижение подросшего человека: я уже школьница, добросовестно делаю то, что задали.
_________________
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник            
 
Любисток
Профессор
Профессор


На сайте с 04.07.05
Сообщения: 5168
В дневниках: 497
Откуда: ОбьГЭС
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Чт Фев 05, 2009 11:23     Ответить с цитатой

Йенна
Ваша позиция стала для меня яснее - полностью поддерживаю :-) Просто бывают и другие случаи - Ре носится, всем мешает, а мама сидит и умиляется - он же такой маленький, ему хочется побегать, а не заниматься :eek: Сама никогда ничего не заставляла ;)
_________________


Шью ребятишкам из мембраны. Флисовые поддевы(кнопчка www)
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник Посетить сайт автора            
 
Dio
Зануда форума
Зануда форума

На сайте с 04.07.02
Сообщения: 52586
В дневниках: 2056
Откуда: Академгородок
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Чт Фев 05, 2009 11:24     Ответить с цитатой

Йенна, для вашего возраста я полностью согласна с вашей позицией, но чем старше ребёнок - тем больше могу сделать допусков, в каких случаях стОит родителям проявить твёрдость. Настаивать в определённых случаях считаю целесообразным лет с 6-ти, и то в основном это касается занятий спортом или связанными с двигательной активностью, ЛФК, в разумных пределах и без резкого негатива со стороны ребёнка к занятиям.
_________________
Меня засосала опасная трясина :gitara: И имя ей - "Вещдок" :censored:
А на аватаре - кумир :in_love: !
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник Посетить сайт автора            
 
Мамюля
Профессор
Профессор

На сайте с 12.09.08
Сообщения: 1645
В дневниках: 6161
Откуда: Новосибирск, Кировский р-н
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Чт Фев 05, 2009 11:36     Ответить с цитатой

Dio, ну и чего мы с Вами так регулярно совпадаем? У меня оч. похожий подход - дрессировать надо для начала тело, если физически не можешь себя заставить (встать, прыгнуть, помыть полы, сделать сальто), то мозг насиловать тем более - дохлый номер. Пожалуй, да, годам к шести-семи детки полностью дозревают до отношения к своему огранизму как части себя и могут уже заняться самодрессурой при помощи папы-мамы-тренера. До того - если не получается высоко прыгнуть - это у меня всего целиком не получается (личность страдает), а не просто я не тренирован. Как-то так.
_________________
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник            
 
Йенна
Школьные годы
Школьные годы

На сайте с 05.05.06
Сообщения: 1338
В дневниках: 2
Откуда: Новосибирск, м. Покрышкина
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Пт Фев 06, 2009 15:39     Ответить с цитатой

Цитата:
Просто бывают и другие случаи - Ре носится, всем мешает, а мама сидит и умиляется - он же такой маленький, ему хочется побегать, а не заниматься

И для меня ваша теперь тоже понятна :love_sibmama:
У нас есть пара таких детей, и иногда они практически срывают занятие, бездействие мама меня в таких случаях несколько удивляет :-( .
_________________
Если выпало в Империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря

И дети знают, как по-русски
«Капустницы» и «трясогузки»
И «ряженка»
И «нарезной»
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
Е-ГОР
Профессор
Профессор

На сайте с 14.12.10
Сообщения: 6430
В дневниках: 7
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Вт Янв 10, 2012 12:56     Ответить с цитатой

Развивать детей можно и в домашних условиях, ШР все за маму не сделает.
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник Посетить сайт автора            
 
Mama-v-kvadrate
Профессор
Профессор


На сайте с 06.07.10
Сообщения: 6095
В дневниках: 10
Откуда: Нск, Msk
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Пт Янв 13, 2012 23:06     Ответить с цитатой

Я со старшим когда ходила в школу развития, нам педагоги говорили - играйте! Если ребенок капризничает или, наоборот, веселится, то внимание мамы ему лишним не будет - а мама вот внимания не обращает, а хоровод водит с другими детьми. Скучно становится - в хороводе с мамой и другими детьми интереснее! ;) И у себя в школе развития я также делаю. Заставлять что-то делать нельзя, конечно. Но и сесть в сторонке и ждать, что ребенок будет сам "развиваться" тоже неправильно. Если мама понимает, что ребенку занятие НАДО и сделать все возможное, чтобы упражнения и поделки и т.п. сделать для него запоминающимися и т.п., то для ребенка это будет ХОЧУ. :aga-aga:

Не согласна, что мама не может дать то, что дает профессионал - просто маме тоже нужна подготовка тогда: читать книги, статьи, сайты просматривать и т.п. НО. Мама не даст ребенку общения со сверстниками - и папа, и бабушки-дедушки и т.д. тоже. А школа развития даст. Я к этому так всегда относилась и отношусь. ШР - ко всему прочему отличная подготовка к д/с.
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
olen
Модератор
Модератор

На сайте с 15.07.07
Сообщения: 11370
В дневниках: 1788
Откуда: Новосибирск, Калининский р-н, Танковая
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Ср Ноя 01, 2017 20:18     Ответить с цитатой

Почему курсы подготовки к школе вредны для детей
Психолог Катерина Дёмина — о том, что гораздо важнее вертеться и играть,
чем уметь сидеть за партой.


Цитата:
Мир сошёл с ума: мне убеждённо доказывают, что готовить детей к школе с трёх лет — первоочередная обязанность любого родителя. Причём под подготовкой к школе имеется в виду не чтение вслух сказок с последующим разыгрыванием сюжетов с куклами. Теперь подготовкой к школе считается «возить детей на курсы при будущей гимназии, иначе туда вообще не попасть, и его блистательная карьера не состоится». Какая карьера, о чём вы? Ему пять лет, вся его радужная перспектива сейчас выглядит как «а закину я мячик на крышу сарая или нет, и что мне за это будет?».

Возить детей на машине до курсов (или отправлять с няней и шофёром) гораздо проще, чем проделывать все эти муторные и рутинные операции: пластилин, краски, к ковру все прилипло, о конструктор папа спотыкается, для детского театра всё вытряхивается из шкафа, дети шумят, бегают, ссорятся, рыдают, требуют участия. Эти бесконечные: «Мам, давай ты будешь волком, а я Красной шапочкой». Или, что совсем непереносимо: «Не хочу ничего делать, дай мне айпад». Вот тут чувствуешь себя худшей матерью во Вселенной и… начинаешь собирать рюкзачок «на занятия». Уф. На три часа все заняты: ребёнок типа развивается, а я типа при деле.

Кадр из мультсериала «Маша и Медведь»
На этих курсах за редким исключением детей учат: сидеть за партой «правильно», не бегать, не шуметь, правильно держать карандаш, раскрашивать по шаблону, обводить строчки.

Ребёнок выходит уставшим, обесточенным, а ему ещё домашних заданий наваливают, да ещё и ругают за то, что вертелся на уроке

Не потому, что тётки злые, а потому что они по-другому не умеют, не обучены. Их самих так воспитывали, поэтому они и учительницы. Мальвины против кучи Буратин.

Хотя единственная норма для ребёнка дошкольного возраста — как раз вертеться. И совать во всё свой любопытный нос. И непрерывно спрашивать. И всё хватать. А также драться, бегать, строить куличики и отношения, сочинять и проливать на себя грязную воду на рисовании.

Кадр из мультсериала «Маша и Медведь»
Главная задача детства, неотменная и невосполнимая позже, — наиграться. Если вам нужны научные доказательства и результаты исследований, почитайте работы Выготского, Нины Гуткиной, статьи Марьяны Безруких, зарубежные публикации. В свободной неструктурированной игре формируются все необходимые функции, навыки и умения.

Поэтому я настаиваю: главной формой подготовки шестилетних детей к школе должна быть игра.

Хотите примеров? Пожалуйста.

1. Игры с мячом. Развиваем произвольное внимание, концентрацию (за мячом надо следить), координацию и ловкость (без которых потом трудно понимать геометрию, да и остальные точные науки). Если это игра с правилами, а не просто беготня, то ребёнок приучается соблюдать очередь, считаться с партнёрами, следовать жёстким правилам. Вы видите, что это всё как раз список «трудного поведения», при котором первоклашкам ставят СДВГ и сажают на транквилизаторы? Неусидчивый, выкрикивает с места, задирается, не может высидеть урок. Так он не набегался, не напрыгался, его раньше времени посадили за парту!

2. Салки, прятки, всевозможные «Штандерт-стоп» и казаки-разбойники. То же самое: подчинение правилам, умение переживать проигрыш.

3. Бесконечные лего и прочие кубики. Пространственное мышление, понимание основных законов механики, состав числа (сколько надо маленьких деталек, чтобы заменить одну длинную балку? А почему вот этой дуги не хватает, чтобы соединить два конца?). Умение вести проект, доделывать до конца, держать фокус, сотрудничать. Самое главное, на отсутствие чего потом жалуются родители: умение создать в голове образ, придумывать и сочинять.

4. Любые карточные игры, «ходилки», лото. Произвольное внимание, концентрация, предвидение, стратегия. И быстрый счёт в уме.

5. Мои любимые «Быки и коровы». Тренируем фонематический слух, правописание, быстроту реакции. Играю с шестилетней племянницей в «быка и корову». Пока букв было три, и мы играли путём переписки в скайпе, всё шло нормально. Через два месяца Дуська стала отгадывать слова буквально за семь ходов. Потом мы стали играть вживую. Решили перейти на четырехбуквенные слова. И вот тут меня и подстерегло. Дуська никак не может отгадать моё слово, хотя все буквы вроде подобрала, но сложить их вместе не удаётся. Ладно, говорит, сдаюсь. Я называю: «маяк». «Ничесна, — вопит Дуся. — Тут пять букв!». «Как пять?!» — подпрыгиваю я. Ну как же, отвечает мне грамотная, читающая, знающая всего Крылова наизусть девочка, «М-о-й-а-к». А играли бы письменно — так и не узнали.

6. Куличики, строительство тоннелей в песочнице, взрывы в грязи и швыряние камнями в забор. Физические свойства материи, тактильные ощущения, погружение в себя, умение фантазировать. И всё это вы хотите заменить сидением за партой и рисованием квадратиков по клеточкам? Ни мозг, ни психика, ни тело ребёнка не предназначены для этого. Единственные люди, которым подготовка к школе приносит пользу — педагоги. Которым тоже надо кормить своих детей.
Нина Иосифовна Гуткина, которая преподавала мне возрастную психологию, каждому курсу повторяла как заклинание: до семи лет у детей не сформированы структуры в мозгу, отвечающие за распознавание символов, то есть за чтение и узнавание цифр. Да, конечно, можно и нужно знакомить детей с буквами, желательно — на подручных предметах, между делом, в игре и прогулке. Учиться читать по вывескам, как Маяковский. Но не требовать, чтобы к школе он сам читал толстые книги. Это всё придёт позже, в своё время.

Перестаньте читать всякие мамские сообщества и слушать своих приятельниц, у которых «мальчик в пять лет уже шпарит Бунина наизусть»

Во-первых, шпарить что-то наизусть — это не про умение читать, а про память и упорную бабушку. Во-вторых, умение читать в раннем возрасте — вообще не показатель. Ни ума, ни способности к обучению, ни тем более ваших родительских навыков.

Так что взяли детей подмышку — и на площадку. Если самим невмочь — наймите Мальвину лет 13, пусть пасёт и реализовывает свои учительские потребности. Только не тащите бедолагу на подготовку к школе. Ему и так это счастье потом на 11 лет.
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Дневник Посетить сайт автора            
 
Lencha09
Аспирант Сибмамы
Аспирант Сибмамы

На сайте с 24.07.09
Сообщения: 3952
В дневниках: 5
Откуда: Дзержинский р-н
Карта № 011451
Добавить в ЗакладкиСообщениеДобавлено: Пт Ноя 17, 2017 15:32     Ответить с цитатой

olen
Вот прям под каждым словом подписываюсь :love_sibmama:
_________________
⮝ наверх ⮝
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение            
 
Показать сообщения:   
Начать новую тему   Ответить на тему    Форумы » Дети - уход за детьми, питание и воспитание детей. » Кружки, клубы и обучающие центры
Страница 1 из 1  

 
Перейти:  
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах