 |
 |
| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
  Добавлено: Вс Апр 13, 2014 1:06 |
|
|
Garsialorka
Я согласна. За то, что она гнобила моего ребенка, в глаза улыбаясь мне, а потом называла его при детях бранными словами, а чужим родителям, что он психически неполноценный, естественно, мне нужно бы обнять ее, поцеловать в лоб и подарить подарок. А также-горячо благодарить.
Счастье данного педагога, а также всего коллектива-определяющая величина всей моей жизни, это бесспорно.
А по сути, таких надо наказывать, и в суде встретимся, пусть испытает свое счастье и там. Не выбрасывать же мне определения от прокуратуры и УВД, больше года работы достойных, кстати, людей. Действительно, сопли на форуме-это неконструктивно, только нужный для дела пар выпускает))) Простая прихоть назвать человека психбольным уже на 5 лет может потянуть, посмотрим, как это работает, такие приключения надо логически заканчивать._________________
Когда Вы мертвы, Вы не знаете, что мертвы. Тяжело только остальным.
Это то же самое, как когда Вы глупы.(с)
Silentium!
..Мысль изреченная есть ложь...
Ф. И. Тютчев
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 8:49 |
|
|
| Как дома! писал(а): | | [b]а потом называла его при детях бранными словами, а чужим родителям, что он психически неполноценный,...Простая прихоть назвать человека психбольным уже на 5 лет может потянуть, посмотрим, как это работает, такие приключения надо логически заканчивать. |
Уж не знаю, каким бранным словом учительница называла Вашего ребенка, но Вы на ее счет оттянулись по полной, причем за глаза чужим людям. А ведь даже суда, как выясняется, еще не было, потому Ваша прихоть вполне может быть классифицирована как клевета и потянуть на некоторый срок.  |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 9:36 |
|
|
Н.В.
Если бы Вы читали те посты, кому отвечаете, Вы бы увидели, что есть определениЯ прокуратуры и заключениЯ комиссИЙ обрнадзора. Этого достаточно для наказаний, которые, собсна, и произошли. А уж устанавливать ли мне судом размер ущерба и требовать ли возмещения-это вопрос моего великодушия, которого госпожа педагог ждать не вправе. Если мне доведется любым незнакомым людям оставить свой отзыв о данном пэдагоге, я не то что словами расскажу, я и документы покажу, это теперь мой гражданский долг-с, поскольку такое изысканное обращение у учителя с 27(??)-летним стажем не может быть случайностью, а только приобретенной наработкой.
Добавлено спустя 8 минут 54 секунды:
Н.В.
| Цитата: | | Уж не знаю, каким бранным словом учительница |
Ну ладно, раз уж Вы так просите! Называла мразью. При разговоре с отцом не отрицает. Я прямо жду, не разочаруйте меня, обоснуйте, почему Вы считаете, что квалифицированный педагог поступила грамотно и правильно. Потому что если не займете такую т.з., у Вас пост выбьется из Вашего общего контекста._________________
Когда Вы мертвы, Вы не знаете, что мертвы. Тяжело только остальным.
Это то же самое, как когда Вы глупы.(с)
Silentium!
..Мысль изреченная есть ложь...
Ф. И. Тютчев
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Даша 23
Детский сад
![]()
На сайте с 02.04.13
Сообщения: 205
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 15:14 |
|
|
Как дома!
Добрый день! А о какой школе речь и что за учитель? Нам скоро в школу. (Напишите в ЛС, пожалуйста)
А учителя, действительно бывают ого-го! Обязательно надо из ставить на место. Есть хорошие учителя, работающие с душой, но есть и те, кого к детям нельзя на километр подпускать. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
  Благодарностей:
(1) |
|
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 15:15 |
|
|
| Как дома! писал(а): | | Если бы Вы читали те посты, кому отвечаете, Вы бы увидели, что есть определениЯ прокуратуры и заключениЯ комиссИЙ обрнадзора. |
И что, там прямо так и написано - "тупая профдеформированная овца"?
Что касается комиссий. У нас в стране любого человека можно под монастырь подвести, если нужных людей подключить. Возможно в данном случае всё честно, Вы правы и учительница никуда не годится, но Ваша манера общения и грубые выражения, которые Вы себе позволили в адрес этой учительницы в частности, и учителей вообще, во мне зародили сомнения.
| Цитата: | | Цитата: | | Уж не знаю, каким бранным словом учительница |
Ну ладно, раз уж Вы так просите! Называла мразью. При разговоре с отцом не отрицает. Я прямо жду, не разочаруйте меня, обоснуйте, почему Вы считаете, что квалифицированный педагог поступила грамотно и правильно. |
Чтобы обосновать, нужно знать все обстоятельства, а они не известны. В принципе, ситуации, когда педагог совершенно уместно и справедливо применяет крепкие слова по отношению к детям, вполне могут быть. Например, если ребёнок намеренно создал угрозу жизни/здоровью другого ребёнка, или втихушку серьёзно напакостил другому. Или обложил учительницу трёхэтажным матом, а та не смогла смириться и молча обтекать... |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
sono io
Дорогами Сибири, тропами Алтая...
![]()
На сайте с 20.05.07
Сообщения: 12629
В дневниках: 43652
Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ)
Карта № 000121
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 19:17 |
|
|
| Н.В. писал(а): | | В принципе, ситуации, когда педагог совершенно уместно и справедливо применяет крепкие слова по отношению к детям, вполне могут быть. |
Они могут конечно случиться случайно, такие ситуации, но тогда учитель извиняется. И уж никак учитель не должен характеризовать бранными словами ученика, только выражать ими отношение к поступку ребенка. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Alissalut
Профессор
![]()
На сайте с 15.02.12
Сообщения: 5621
В дневниках: 4
Откуда: м. Гагаринская
|
| Добавлено: Вс Апр 13, 2014 22:42 |
|
|
| Н.В. писал(а): |
Чтобы обосновать, нужно знать все обстоятельства, а они не известны. В принципе, ситуации, когда педагог совершенно уместно и справедливо применяет крепкие слова по отношению к детям, вполне могут быть. Например, если ребёнок намеренно создал угрозу жизни/здоровью другого ребёнка, или втихушку серьёзно напакостил другому. Или обложил учительницу трёхэтажным матом, а та не смогла смириться и молча обтекать... |
Взрослый, находящийся в личных отношениях с ребенком, может сгоряча применить крепкие слова, все мы люди. Но потом он должен извиниться, потому что это не является ни уместным, ни справедливым. Педагог, который выполняет профессиональные обязанности, не имеет права на такие личные высказывания. Выразить очень жесткое неприятие каких-то неблаговидных поступков ученика можно по другому, богатство русского языка позволяет педагогу, не теряя достоинства, не опускаясь на уровень личных оскорблений и ярлыков, выразить всю гамму чувств и негативное отношение именно к поведению ребенка как верно отметила sono in. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
Благодарностей:
(1) |
|
|
| |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 7:05 |
|
|
Н.В.
| Цитата: | | В принципе, ситуации, когда педагог совершенно уместно и справедливо применяет крепкие слова по отношению к детям, вполне могут быть. |
а) комиссия подменила термины на корректные и в заключении написала синонимы, передо мной извинилась (комиссия-то тут при чем, хотя???), поставили педагогу определение "профессиональное эмоциональное выгорание" (см. профдеформированная) и послала педагога на учебу (учиться тому же, чем занимается 27 лет)
б) | Цитата: | | Например, если ребёнок намеренно создал угрозу жизни/здоровью другого ребёнка, или втихушку серьёзно напакостил другому. |
Эмм, в этот день, заинька моя, ребенок вернулся домой с сотрясением мозга, а перед этим в ее классе попадал в ситуации, угрожающие его здоровью, о чем у нас и был разговор неоднократно.
К сожалению, отношение к профессии, вложенное в мою голову моими учителями не позволило мне среагировать нестандартным, но должным образом в нужный момент, как и вовремя понять, что вообще происходит.
А происходит все по схеме, как, видимо, сегодня принято. Дети получают травмы._________________
Когда Вы мертвы, Вы не знаете, что мертвы. Тяжело только остальным.
Это то же самое, как когда Вы глупы.(с)
Silentium!
..Мысль изреченная есть ложь...
Ф. И. Тютчев
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 10:22 |
|
|
| Как дома! писал(а): | Тем не менее, по Вашей шкале ценностей я имею-таки право называть тупой профдеформированной овцой данного педагога, потому как:
а) комиссия подменила термины на корректные и в заключении написала синонимы, передо мной извинилась (комиссия-то тут при чем, хотя???)(см. овца), поставили педагогу определение "профессиональное эмоциональное выгорание" (см. профдеформированная) и послала педагога на учебу (см. тупая-учиться тому же, чем занимается 27 лет) |
Право Вы может быть и имеете, но пользуясь им, производите впечатление на уровне горячо нелюбимой Вами учительницы. Потому как будучи в здравом уме и твёрдой памяти всё же занимаетесь утрированием и намеренно делаете оскорбительный акцент. а по мне так "профессиональное эмоциональное выгорание" ближе к банальному понятию усталости, а отправление на учёбу не означает базовой тупости, а скорее необходимость апгрейда в соответствии с современными требованиями.
| Цитата: | | Эмм, в этот день, заинька моя, ребенок вернулся домой с сотрясением мозга, а перед этим в ее классе попадал в ситуации, угрожающие его здоровью, о чем у нас и был разговор неоднократно. |
Если прочитаете внимательнее, то увидите, что я не оценивала ситуацию с Вашим заинькой. Потому как у меня для этого недостаточно данных. Вы, когда Вам удобно, вбрасываете некоторое количество информации, сейчас вот обнаружилось, что у ребёнка на момент учительского выговора была травма. Вот только обстоятельства получения травмы по-прежнему в тумане. Да и вряд ли Вы дадите объективную картину, будучи лицом, заинтересованным в конкретной трактовке.
Кстати, выше я упоминала случай с получением одним семиклассником сотрясения. Зачинщиком был именно он. Умудрился достать одного большого и спокойного по жизни парня. Из серии, что будет, если разбудить медведя. Ну вот, разбудил на свою голову.
Что же касается неоднократного попадания в ситуации, угрожающие здоровью. Один раз - не водолаз, то бишь случайность. Два раза - тенденция, три - закономерность. ИМХО. Так что не надо пенять на общий повышенный уровень травматизма, а надо вовремя разбираться, почему ребёнок притягивает к себе опасные ситуации.
Вот только это Ваше желание набить морду учительнице и внутреннее ощущение того, что сие справедливо и адекватно (вот только УК сдерживает), обязательно впитает в себя ребёнок. И будет применять в жизни. Задумайтесь об этом, и постарайтесь избавиться от избыточной, накрученной злости. Хотя бы ради ребёнка. Да и Вам самой эта злость на самом деле мешает. Когда Вы заряжены злостью и она окружает Вас ядовитым облаком, то люди первым делом воспринимают Вас как источник опасности и либо уходят, либо начинают защищаться/нападать, и уже не важно становится, с чем Вы пришли к людям. Причём злость, спрятанная под улыбкой, ощущается не менее явно. Это я к Вашему "улыбаемся и машем". Не работает оно. Ответ приходит в соответствии с истинным посылом.
| Цитата: | | А происходит все по схеме, как, видимо, сегодня принято. Дети получают травмы. Потому ли, что тупая профдеформированная овца (ТПО) не занимается классом и забивает на свои обязанности... |
Вот и возвращаемся к исходной теме. Учитель сейчас заложник ситуации. У учителя нет реальных возможностей поддерживать дисциплину и порядок не только на переменах, но даже на уроках (та же физкультура). Нет системы дежурных (действенной, как было в советское время), нет пионерской организации, нет реальных средств воздействия на хулиганов, нельзя применять нестандартные наказания (уж если на приседания на уроке физкультуры (которые не более чем умеренная дополнительная нагрузка по изучаемому предмету) так вскинулись, то о чём ещё говорить?) Ну хорошо, давайте в качестве эксперимента попробуйте порегулировать движение на городском перекрёстке - без светофора, без полосатой палочки и прочих атрибутов гаишника. Максимум, что получится - стоять в сторонке и надеяться, что ничего страшного не случится. Вот в таком же положении и находятся наши учителя. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 11:29 |
|
|
Н.В.
| Цитата: | | производите впечатление на уровне горячо нелюбимой Вами учительницы. |
Я переживу.
| Цитата: | | Вот только обстоятельства получения травмы по-прежнему в тумане. |
Нет, выяснены. И всех предыдущих тоже. И не только у нас.
| Цитата: | | Один раз - не водолаз, то бишь случайность. Два раза - тенденция, три - закономерность. |
Я о том же, знаете ли.
| Цитата: | | Похоже, Вы победили эту учительницу. Ваш уровень агрессии выше. Поздравляю. |
Еще не победила. Если я ее не называю в лицо мразью (имею право, ИМХО), значит, мой уровень агрессии ниже.
| Цитата: | | Вот только это Ваше желание набить морду учительнице и внутреннее ощущение того, что сие справедливо и адекватно (вот только УК сдерживает), обязательно впитает в себя ребёнок. И будет применять в жизни. Задумайтесь об этом, и постарайтесь избавиться от избыточной, накрученной злости. |
Обалденно. Роскошная зашоренность. Т.е. желание учительницы называть его мразью и постоянные драки в классе он совсем не впитает. И применять не будет. Ошибаетесь, мы уже на психокоррекцию ходим, у ребенка несколько изменился характер из-за такой "учебы".
| Цитата: | | Учитель сейчас заложник ситуации. |
Да бедная же заинька. Заложник ситуации. А дети курсируют от травмы и обратно. Не говоря уж о психологических. Не говоря уж о вопросах преподавания.
| Цитата: | | У учителя нет реальных возможностей поддерживать дисциплину и порядок не только на переменах, но даже на уроках (та же физкультура). |
Неправда. Если ты пришел на должность педагога с тупой проветриваемой башкой и не знаешь, как найти подход к ребенку и управлять коллективом, иди домой.
| Цитата: | | Ну хорошо, давайте в качестве эксперимента попробуйте порегулировать движение на городском перекрёстке - без светофора |
Вы реально ни разу не видели нерегулируемого перекрестка?
Добавлено спустя 6 минут 55 секунд:
| Цитата: | | нет пионерской организации, нет реальных средств воздействия на хулиганов, нельзя применять нестандартные наказания |
Когда и что реально воздействовало на хулиганов?
Нестандартные наказания-это Вы по розгам ностальгируете?
Заменители пионерских организаций есть в школах, которым это надо. Это секрет для Вас? _________________
Когда Вы мертвы, Вы не знаете, что мертвы. Тяжело только остальным.
Это то же самое, как когда Вы глупы.(с)
Silentium!
..Мысль изреченная есть ложь...
Ф. И. Тютчев
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Августепириана
Подготовишка
![]()
На сайте с 01.04.14
Сообщения: 359
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 11:32 |
|
|
| Н.В. писал(а): | | В принципе, ситуации, когда педагог совершенно уместно и справедливо применяет крепкие слова по отношению к детям, вполне могут быть. Например, если ребёнок намеренно создал угрозу жизни/здоровью другого ребёнка, или втихушку серьёзно напакостил другому. Или обложил учительницу трёхэтажным матом, а та не смогла смириться и молча обтекать... |
Я тоже могу себе представить, что учитель сгоряча употребил крепкие слова. Но я могу это представить в отношении ученика старших классов, да и то про справедливость и уместность я бы поспорила. А здесь 1 или 2 класс, и слово "мразь"  Я уж не знаю, что нужно сделать, чтобы такое справедливо заслужить._________________ ![]() |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 11:51 |
|
|
| Как дома! писал(а): | | Нет, выяснены. И всех предыдущих тоже. И не только у нас. |
Где-то выяснены, но здесь-то Вы сообщаете обрывки информации.
ИМХО Вы недооцениваете свою значимость для своего ребёнка. Это Вы создаёте основной бульон, которым он пропитывается. Учителя - это совсем другой коэффициент влияния. И благодаря этому родители могут влиять на ребёнка вопреки даже самым неблагоприятным обстоятельствам. Поэтому ещё раз готовлю корзинку для помидоров советую обратить внимание на градус Вашей собственной злости и всё-таки его снизить.
| Цитата: | | Нестандартные наказания-это Вы по розгам ностальгируете? |
Нет, я за креативную трудотерапию.
| Цитата: | | Заменители пионерских организаций есть в школах, которым это надо. |
Может и есть какие-то суррогаты, но это не система и глубоких оснований у них нет. И наверняка это возможно только в элитных школах, которые могут играть на собственной престижности и имеют право выгонять неугодных.
| Цитата: | | Этта что еще такое. Я о теме, а тут сублимация какая-то по-взрослому. Стыдно, матушка! |
Каждый понимает в меру своей испорченности (с). Не знаю, о чём Вы подумали, а я привела пример (возможно, не самый удачный) бессилия по наведению порядка человеком, который не имеет достаточных прав для осуществления вменённых обязанностей. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Как дома!
Студент
![]()
На сайте с 14.11.13
Сообщения: 2114
Откуда: тел. +7(383)3-800-454 (сот.)
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 12:54 |
|
|
Н.В.
| Цитата: | | Заметьте, это Ваши слова и мысли. ИМХО Вы недооцениваете свою значимость для своего ребёнка. Это Вы создаёте основной бульон, которым он пропитывается. |
ЕСТЕСТВЕННО, когда обнаруживается, что нахождение своего ребенка (знакомо понятие?) рядом с педагогом, который своей халатностью несет прямую угрозу здоровью ребенка и не может регулировать обстановку в классе в целом, мое отношение неотвратимо склоняется от уважения и принятия до прямой ненависти.
Я не оспариваю Ваше право благодарить кого-то за насилие над Вашим ребенком, но такую позицию я не могу считать правильной ни для себя, ни вообще.
| Цитата: | | Поэтому ещё раз советую обратить внимание на градус Вашей собственной злости и всё-таки его снизить. |
Уже-можно. И он естественно снизится после решения суда. Не понравится решение-подкорректирую сама, школа рядом.
| Цитата: | | Нет, я за креативную трудотерапию. |
Вы где-то увидели, что кто-то против? Я-за, дежурства в школе есть, и субботники, и коллективные праздники, и классные часы. Учителю, правда, некогда, т.е. у нее конкретно это не практикуется.
| Цитата: | | Может и есть какие-то суррогаты, но это не система и глубоких оснований у них нет. И наверняка это возможно только в элитных школах, которые могут играть на собственной престижности и имеют право выгонять неугодных. |
Это еще один Ваш полет фантазии, провоцирующий на длинные посты. Буду краткой. Вы попали пальцем в небо.
| Цитата: | | бессилия по наведению порядка человеком, который не имеет достаточных прав для осуществления вменённых обязанностей. |
Где нет квалификации и умишка, там никакие права не помогут.
Добавлено спустя 11 минут 25 секунд:
Н.В.
Вы знаете, в любое другое время, если б мне сказали, что я отвечаю что-либо персоне, считающей оскорбление 8-летнего ребенка мразью, учителем, приемлемым и нормальным, я бы очень удивилась.
Обычно я брезгливо отношусь к людям с таким направлением морально-этической ориентации.
Потому, прошу мои Вам ответы отнести к разряду одолжений, сделанным Вам только благодаря эмоциональному накалу, который пока меня не отпускает, причину которого Вы, понятно почему, не можете понять, и на который Вы так сетуете.
В основном я при индивидумах, одобряющих подобное, невольно действую по поговорке, не позволяющей жизнедеятельничать на одном поле. Ну да ладно. Всех Вам благ, по мере заслуживаемости._________________
Когда Вы мертвы, Вы не знаете, что мертвы. Тяжело только остальным.
Это то же самое, как когда Вы глупы.(с)
Silentium!
..Мысль изреченная есть ложь...
Ф. И. Тютчев
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Пн Апр 14, 2014 13:28 |
|
|
| Как дома! писал(а): | | рядом с педагогом, который своей халатностью несет прямую угрозу здоровью ребенка и не может регулировать обстановку в классе в целом |
Интересно, а Вы можете последовательно и внятно объяснить, в чём заключалась халатность учителя и как учитель создал угрозу здоровья ребёнку? Например в том случае, когда было получено сотрясение. Что этому предшествовало. Как была получена травма. Где была при этом учительница и т.д. А то как-то утомили экивоками.
| Цитата: | Не понравится решение-подкорректирую сама, школа рядом.
|
В смысле?
| Цитата: | | Цитата: | | Нет, я за креативную трудотерапию. |
Вы где-то увидели, что кто-то против? Я-за, дежурства в школе есть, и субботники, и коллективные праздники, и классные часы. Учителю, правда, некогда, т.е. у нее конкретно это не практикуется.
|
Я не об этом в данном случае. О наказании при проступках. Чтобы не словами (как космические корабли бороздят большой театр), не в дневник прокламации писать, не к завучу почём зря водить, а арбайтен на благо школы и во исправление содеянного. Но у нас же столько правозащитников сразу вскинется, мама не горюй.
| Цитата: | | Где нет квалификации и умишка, там никакие права не помогут. |
А там, где глаза застит ненависть, никакие аргументы не помогут. 
Добавлено спустя 4 минуты 30 секунд:
| Как дома! писал(а): | | Вы знаете, в любое другое время, если б мне сказали, что я отвечаю что-либо персоне, считающей оскорбление 8-летнего ребенка мразью, учителем, приемлемым и нормальным, я бы очень удивилась. |
Я не считаю оскорбление 8-летнего ребёнка нормальным явлением, но обстоятельства, в которых вполне адекватный профессионально пригодный учитель может себя так повести, бывают. Не ангелы наши дети, увы.
Добавлено спустя 24 минуты 3 секунды:
Навскидку.
Во втором (или в третьем?) классе у сына был инцидент. Учительница музыки (молодая, душевная, творческая) в отчаянии хлопнула одному мальчику школьным журналом пониже спины. Скорее символически, чем чувствительно. И за дело. Но родители взъярились и чуть до суда не довели (а может и довели, не знаю) за рукоприкладство. Учительница ушла.
В четвёртом классе двое мам ушли замечательную учительницу английского. Дескать гнобила их детей. А то, что дети учились откровенно разгильдяйски, их не волновало.
В конце шестого чуть не остались без замечательной и любимой детьми учительницы математики. Папаша решил, что его дочку гнобят (класс свидетель, сколько усилий прикладывала учительница, чтобы хоть чему-то научить девочку, совершенно не желающую учиться). Явился к учительнице с наездами и угрозами. Слава богу, сумели уговорить учительницу остаться, а девочка всё же перешла в обычную школу.
Был эпизод, когда у параллели была "ужасная" учительница ритмики. Школе нужно было заткнуть дыру - организовать третий урок физкультуры. При том, что нет ни зала, ни учителей. Вот и заменили ритмикой. Женщина, которую привлекли, вполне успешно вела танцевальные кружки (кажется, у взрослых). Но вот вести занятия в неприспособленном помещении у детей, которым эти занятия нафик не нужны, ей оказалось не под силу. В некоторых классах она более-менее справлялась, но вот в нашем были дети, которые способны, простите за мой французский, с*ать на голову. Она попыталась ответить тем же, получила полный бардак в классе и справедливое возмущение родителей. Кончилось всё травмой ученика, хотя вина учительницы была на самом деле косвенная. Учительницу ушли. Вопрос, кто виноват? Ответ, на мой взгляд - тот, кто жёстко предписал школе третий час физкультуры, не выделив для этого ни ресурсов, ни финансов, но запретив некоторые вполне цивилизованные решения (типа занятий в секциях во внеурочное время). |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
|
|
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
