Сибмама - о семье, беременности и детях

[Yulia V.]

_________________

[АнечЬка]

Добрый день!

Насколько такое питание обусловлено состоянием здоровья малыша?

[Yulia V.]

_________________

[АнечЬка]

Добрый день!

Резюмируем: ребенок достаточно здоров, чтобы есть более твердую пищу, чем сейчас.

Предлагаю испробовать сказкотерапевтический подход, когда ребенок может ,подражая сказочному персонажу, захотеть делать то же самое, как здесь:

Рассказывание сказок здесь может помочь маме и ребенку разобраться в сложных ситуациях, связанных с принятием пищи. Однако если в сказке мама обсуждает с ребенком, например, ритуал поведения за столом или совместное приготовление пищи, то в реальной жизни необходимо будет быть готовым к тому, что ребенок захочет делать, как Зайка, то есть тоже участвовать в приготовлении пищи.

Зайка и Волшебный суп

От всяких вкусностей Зайка никогда не откажется, а вот накормить его супом маме бывает весьма сложно.
«Значит, суп нужно тоже приготовить вместе, - решила зайкина мама. - Да еще и назвать как-нибудь необычно».
- Зайка! - позвала мама с кухни однажды.
- Мама, ты меня звала? - спросил Зайка с порога кухни
- Да, малыш, я тебя звала. Хочу предложить тебе важное дело. Ты готов?
- А что за дело? - сначала полюбопытствовал Зайка.
- Я хочу приготовить волшебный суп…
- Волшебный суп? - удивился Зайка. - Как это?
- Я тебе расскажу. Приглашаю тебя поколдовать вместе.
- Ура! У меня будет волшебная палочка! - обрадовался Зайка.
- Сначала я дам тебе волшебные овощи.
С этими словами мама достала из красивой волшебной коробочки небольшую луковицу, корешок петрушки, среднюю морковь и 5 картофелин.
- Их надо помыть. Они немного запылились.
Зайка с радостью засучил рукава и принялся за работу. Очень быстро волшебные овощи оказались чистыми.
Мама наливает в кастрюлю 2 литра воды и ставит на огонь.
- Как хорошо и быстро у тебя получается! - хвалит мама Зайку. Зайка старается еще больше. Мама берет у Зайки вымытую морковку и трет ее на терке. Затем берет луковицу.
- Зайка, зажмурь глазки!
- Я же не смогу тогда мыть картошки, - возмутился Зайка.
- Ты зажмурь глазки на минутку. Я сейчас буду резать волшебный лук.
Зайка послушно закрывает глазки.
Когда вода закипит, бросает туда мелко порезанную луковицу, корень петрушки, натертую на крупную терку морковь и порезанный кубиками картофель. Пока суп красиво кружился в кастрюльке - Зайка наблюдал за ним с табуретки. Мама достала фарш, который уже посолила и поперчила, и предложила Зайке скатать фрикадельки. Зайка катал маленькие шарики и бросал из в кастрюльку. Они так забавно ныряли в суп, а потом всплывали. Зайка весело смеялся.
Посолить суп мама тоже доверила Зайке, предварительно отмерив нужное количество соли. Порезанную мамой зелень тоже добавлял Зайка.
- Суп-сказка готов! - сказала мама, вытирая руки о передник.
- И все? - удивился Зайка. - Мы все сготовили?
- Да, суп сготовили. Посмотри, как красиво получилось! Пахнет здорово!
- И вкусно, наверное, - добавил Зайка, облизываясь.
- Помощник ты мой! - мама ласково обняла Зайку. - Конечно, вкусный! Разве волшебный суп может быть невкусным?
Мама и Зайка накрыли стол. Зайка съел две порции волшебного супа. Папа очень удивлялся и суп волшебный нахваливал.

Такая сказка может быть рассказана про любой продукт питания, который не особенно нравится ребенку. Возможно, на волне интереса, пробужденного сказкой, ребенок захочет ближе познакомиться с продуктом.

Сказка может помочь объяснить ребенку, что необходимо есть те или иные продукты, рассказать об их полезности или происхождении, обратить внимание ребенка на какие-либо специфические особенности предлагаемого продукта.

Что рассказал Филин Филинович

Зайка ворвался в комнату, как только мама открыла ему дверь.
- Мама, ты знаешь, что на свете есть хлебные деревья?
Мне об этом Филин Филинович - наш путешественник, рассказал!
- Я тебя слушаю, - откликнулась мама.
- Только не совсем такие деревья, как можно подумать на первый взгляд. То есть, пирожки и булки на нём не растут, как яблоки на яблоне. Но давайте я лучше тебе всё по порядку расскажу. Растёт хлебное дерево в жарких тропических странах. Его плоды очень похожи на дыню и раньше заменяли местным жителям хлеб. Кстати, "хлебным" это дерево назвали английские мореплаватели. Плоды этого дерева можно и жарить, и варить, и сушить как сухари. Когда они ещё не созрели, их используют как овощи. А спелые плоды становятся сладкими, как фрукты. По вкусу спелый плод очень похож на банан, а в жареном виде – на картошку. Вот как получается: один плод – и овощ, и фрукт одновременно! Представляешь, мама!
- Очень интересно! Здорово, что ты так хорошо запомнил рассказ Филина
- А мой любимый привычный хлебушек делается, представляешь, не из хлебного дерева, а из теста! - продолжал Зайка. - Самое главное в тесте – это мука! Её делают из пшеницы или ржи: из пшеницы пекут белый хлеб, а из ржи – чёрный. Пшеница и рожь растут на полях. Сначала осенью поле вспахивают и засеивают зёрнами пшеницы или ржи. Когда приходит зима, поле покрывается снегом. Он, как одеяло, греет землю и зёрнышки. Чем больше снега выпадет, тем теплее будет шуба у будущих ростков, тем теплее им зимовать. Весной, когда станет тепло, ростки начинают тянуться к солнышку всё выше и выше, и вырастает целое поле пшеницы!
- Красивое, ярко-желтое, золотое!
- Да, ну ты послушай, послушай дальше! Всё лето колосья растут, наливаются силой на солнышке. Когда они пожелтеют, урожай собирают. Срезают колосья под корень, то есть жнут, а потом молотят и получают зёрнышки. Их везут на мельницу, где специальными жерновами перемалывают в муку. Потом муку просеивают ситом, чтобы отсеять всю шелуху. А уже из муки пекут и хлеб, и булочки, и пирожки - всем на радость!
- Здорово! Испечем пирог с картошкой? Будешь есть?
- Буду! Пирог - это ведь не просто так! Это целая история! Я теперь много про него знаю!

Эта сказка для любителей перебить аппетит чем-нибудь сладким.

Такого типа сказки также помогают избавиться от капризов ребенка, не желающего пробовать новое, незнакомое для себя блюдо. Ведь в сказке есть возможность познакомиться с блюдом.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[Yulia V.]

Спасибо вам, АнечЬка, за такой подробный ответ! Будем пробовать.

_________________

[АнечЬка]

Если надумаете сочинять сказки самостоятельно - присоединяйтесь к семинару в субботу
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=214991&start=0

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно

[katushkaa]

Поделюсь нашими успехами, может, кому-то пригодится.

Мой сын малоежка. С рождения ест мало. ТОчнее сосал-то грудь он круглыми сутками, а вот "обычную" еду практически не ест.
Кашами, пюрешками и прочим могла накормить его только бабушка, которая вталкивала в него еду, а он послушно открывал рот до тех пор пока его не рвало (не всегда, конечно, но бывало).
Я (до недавних пор) тоже старалась накормить ребёнка. Пока не съет всё. Обязательно завтрак. Мучилась и нервничала самаб сын плакал. В итоге, не приём пищи, а пытка какая-то.
В общем, в какой-то момент мне на форуме СМЕ мужчина посоветовал6 "не кормить ребёнка совсем". (я повозмущалась, а потом подумала, что голодным не останется точно)...

И, О чудо! Теперь мой ребёнок просит есть сам, когда проголодается.
И я стала заметно спокойнее по этому поводу. Хотя, еду он часто ест не такую полезную, как хотелось бы мне.

_________________
ФЛЭШКИ, Аксессуары Новосибирский поставщик // //
моему сыну 19 лет 4 месяца 20 дней моей дочке 10 лет 4 месяца 11 дней

[Карта № 000396]

Поделюсь нашими успехами, может, кому-то пригодится.

Мой сын малоежка. С рождения ест мало. ТОчнее сосал-то грудь он круглыми сутками, а вот "обычную" еду практически не ест.
Кашами, пюрешками и прочим могла накормить его только бабушка, которая вталкивала в него еду, а он послушно открывал рот до тех пор пока его не рвало (не всегда, конечно, но бывало).
Я (до недавних пор) тоже старалась накормить ребёнка. Пока не съет всё. Обязательно завтрак. Мучилась и нервничала самаб сын плакал. В итоге, не приём пищи, а пытка какая-то.
В общем, в какой-то момент мне на форуме СМЕ мужчина посоветовал6 "не кормить ребёнка совсем". (я повозмущалась, а потом подумала, что голодным не останется точно)...

И, О чудо! Теперь мой ребёнок просит есть сам, когда проголодается.
И я стала заметно спокойнее по этому поводу. Хотя, еду он часто ест не такую полезную, как хотелось бы мне.

_________________
ФЛЭШКИ, Аксессуары Новосибирский поставщик // //
моему сыну 19 лет 4 месяца 20 дней моей дочке 10 лет 4 месяца 11 дней

[Адриана]

АнечЬка
Здравствуйте, Уважаемая АнечЬка
моему сыну 3 года 8 мес и у нас огромная проблема с едой ,он не ест почти не чего ,с аппетитом у него все в порядке ,а вот с выбором еды просто беда , он ест только мучное -хлеб ,булочки ,печенье ,вафли ,пряники ,творожные сырки,блинчики , конфеты и тд ,обычную пищу суп картошку и др даже не хочет пробовать ,у нас и раньше были проблемы с едой после 1 года он ел суп ,сосиски ,макароны ,пельмени ,рисовую кашу ,но как то он супом один раз подавился и от него отказался ,затем отказался и от всего остального ,осталась одна только каша ,он ел ее почти два года ,а месяц назад и ее не стал есть ,т.е горячую пищу он не ест совсем ,он ходит в садик (6 мес) в садике ест только хлеб ,после садика я его кормила кашей ,а сейчас и это не ест
и еще он перестал есть сметану ,детские творожки ,йогурты
пробовали совсем не кормить ,проголодается ,сам поест ,но нет 3 дня я не давала ему ни печенья ни хлеба ни чего того что он любит ,предлагала суп ,картофельное пюре, курицу,сосиски ,не в какую не ест ,пил одну воду ,было видно что голодный ,нет сил , вялый ,много лежал не играл,есть явно хотел ,потому что ,часта заглядывал в холодильник и туда где лежат печенья и хлеб ,но так и не притронулся к еде есть сам он умеет ,но я его сама пробовала кормить он отворачивается толкает ,если пытаешься запихать ,то он все выплевывает,кричит ,все бесполезно
после этого экспериминта ,он покушал творожный сырок попил бифилин ,и сразу ожил ,стал прыгать играть ,бегать
не знаю что делать ?? я уже отчаялась ,ведь такая еда не очень полезна для здоровья
может вы что то посоветуете ,зарание спасибо

_________________
была таня888

[АнечЬка]

Добрый день!

Обследовался ли ребенок у гастроэнтеролога? Визит к доктору здесь может выполнить не только диагностическую функцию: если важный доктор, к мнению которого прислушиваются родители, объяснит ребенку необходимость есть определенные продукты - это может дать хороший позитивный эффект.

[Адриана]

АнечЬка

[АнечЬка]

Добрый день!

[Адриана]

АнечЬка

[АнечЬка]

Добрый день!

[Адриана]

АнечЬка

[АнечЬка]

Добрый день!

Значит, сейчас, когда ребенок отказывается есть то ,что Вы ему предлагаете, он ест булочки и печенье, верно? И ребенок об этом знает. Потому что не дать булочки и печенье Вы не можете, так как в памяти Вашей свежи еще эксперименты с полным некормлением, когда ребенок был готов заморить себя голодом, но не съесть то, чего ему есть не хочется?