Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 28.11.08 Сообщения: 5040 В дневниках: 105 Откуда: Новосибирск, Академ, Шлюз
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 14:33
Sunday
Да я тоже не для того, чтобы спорить и доказывать, а так... пообщаться
Если честно, то не помню ничего про "эмоциональное донорство", так что не скажу. А скажу вот что. Знаете, чем мне не нравится Н., классическая наша дефектология и флооортайм сюда же? Тем, что они воспринимают малейшие вещи, типа "он на меня посмотрел", " оооо, он взял меня за руку", "ух ты, он вокализировал ааааа, я вторила ему уууууу, и он сказал оооо!" как какой-то невероятный успех, к которому они идут месяцами. Месяцами! И что самое интересное -- это то, что в результате вот таких действий ре ррраз! и начал прогрессировать на глазах.
Вот я не поленилась и достала книгу про ФлооТайм, открыла на случайной странице.
"Например, если вы спрашиваете ребенка, который не обращает на вас внимаия: "Куда едет машинка?" -- а он продолжает молча ее возить, можно стать полицейским, который твердо скажет: "Эта машина не поедет дальше, пока вы не сообщите, куда направляетесь". От расстройства ребенок моет указатьнаправление или сказать: "Туда", -- или "Домой". Тем самым вы поможете ему связать идеи между собой."
Ну вы меня простите, но по-моему, так не бывает! Никогда аутичный ребенок не скажет чего-либо подобного в такой ситуации, он уйдет просто или что-нибудь не очень хорошее сделает. А вся книга -- вот такая. Не, конечно, может если я вживую на процесс посмотрю, то изменю свое мнение. Мало ли....
Или вот Никольская. Попался мне как раз чудесный отрывок об "эмоционально-смысловом" комментарии. "Например, если родители рисуют вместе с ним, то весь рисунок может быть построен на воспоминаниях о лете, о даче, о том, как купались в реке. При этом важно проговариватьэмоционально окрашеные детали: "Сейчас нарисуем куст смородины с красными ягодами, -- помнишь, как летом на даче ты рвал с куста ягодки и ел их?" По мне так - это белый шум. Не знаю, что там у них за аутисты, но моему, каннерному, это все вообще мимо, как и все остальное в ее книгах. Да, аутисты разные, возможно кому-то что-то подобное и подойдет, но вот только даже не представляю кому. Опять же учитывая, что своими методами я добиваюсь больших результатов и гораздо быстрее.
На сайте с 12.11.06 Сообщения: 1602 В дневниках: 21097
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 14:37
Natashik78
мне тоже всегда было интересно посмотреть на аутят, на которых это действует)))
Цитата:
При этом важно проговариватьэмоционально окрашеные детали: "Сейчас нарисуем куст смородины с красными ягодами, -- помнишь, как летом на даче ты рвал с куста ягодки и ел их?" Smile По мне так - это белый шум. Не знаю, что там у них за аутисты, но моему, каннерному, это все вообще мимо, как и все остальное в ее книгах. Да, аутисты разные, возможно кому-то что-то подобное и подойдет, но вот только даже не представляю кому. Опять же учитывая, что своими методами я добиваюсь больших результатов и гораздо быстрее.
на моего единственное, что может подействовать в этой ситуации - это интонация и эмоции мои - если я вдруг сама по-настоящему в восторге от этих ягодок Эмоции и интонации он хорошо считывает.При этом смысл слов в принципе не важен)
На сайте с 07.12.04 Сообщения: 24772 В дневниках: 12451
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 14:41
Сказка писал(а):
А сегодня расстрогал меня, подходит и говорит: мама! (так целенаправленно, меня зовет). я говорю: что, сынок? Он: ой-ой-ой! это 2 слова, которые он на эхо повторяет: мама и ой-ой-ой! И потом еще смотрит меня и ро открывает, пытается сказать. Он в последнее время так делает, когда просишь повторить, и еще пальцами пытается слово "достать". Я чуть не реву в такие моменты. Но может, думаю, все-таки сложится пазл - открывание рта и говорение слова.
Что-то я тоже до слез растрогалась
С новорожденным вас!!
На сайте с 07.12.04 Сообщения: 24772 В дневниках: 12451
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 14:57
Ну вот я допустим небольшой еще специалист в методиках, но ищу по инету разные игры и занятия, которые приемлемы для сенсорных алаликов. А кругом сплошное что-то типа:
Цитата:
Начинают с простых загадок, сопровождая их картинками. Ребенок показывает картинку с отгадкой, называет её.
Цитата:
Ребенка просят найти, где находится, например, папина любимая чашка. Он находит, приносит и называет этот предмет или проговаривает, где стоит папина чашка.
Да ничего ребенок не показывает, не приносит и не называет. Ему вообще безразлично, что там от него хотят, про загадки для сенсорных алаликов вообще мимо. Методом тыка нахожу те занятия, которые способны привлечь внимание и подстраиваюсь под интересы и настроение и это явно не папина чашка.
На сайте с 07.12.04 Сообщения: 24772 В дневниках: 12451
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 15:16
Natashik78
ну и получается, что основная проблема на самом деле - как замотивировать ребенка, чтобы он захотел реагировать на вопросы и просьбы. И вот ничего не приходит в голову и ничего не могу найти. При том, что у меня Катька общительная - вся инициатива находится на ее стороне, на мои действия ноль реакций.
На сайте с 28.11.08 Сообщения: 5040 В дневниках: 105 Откуда: Новосибирск, Академ, Шлюз
Добавлено: Пн Фев 16, 2015 16:00
Sunday писал(а):
Natashik78
Ну не наю... у меня такое ощущение, что я читала какую-то другую никольскую, не ту, которую здесь читали все.
Даже не знаю, что и сказать....
Добавлено спустя 45 секунд:
ZlaTa писал(а):
Natashik78
ну и получается, что основная проблема на самом деле - как замотивировать ребенка, чтобы он захотел реагировать на вопросы и просьбы. И вот ничего не приходит в голову и ничего не могу найти. При том, что у меня Катька общительная - вся инициатива находится на ее стороне, на мои действия ноль реакций.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
Даже не знаю, что и сказать....