 |
 |
| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
ylia.kopylova
Студент
![]()
На сайте с 13.08.08
Сообщения: 2015
В дневниках: 174
|
  Добавлено: Чт Окт 25, 2012 8:29 |
|
|
| Навсегда писал(а): | | star_cih писал(а): | | А у нас Не хочу на любое предложение выйти из дома: к бабушке ли, в школу, в магазин, на улицу ли...Думаю, что не хочет одеваться, хотя я помогаю, и не хочет перенастраиваться на новую волну - ведь в данный момент он же чем-то занимается: играет, смотрит мульт, ест, валяется...Если сообщать немного заранее, что Вечером идем в школу, а потом периодически напоминать, что что мол Скоро идем или Через полчаса выходим - малыш успеет перенастроиться, закончить свои дела. |
Либо это дурдом, либо он у вас принц как в том мультике когда одна писала:"... Травка зенелеет, сонышко ...". Что значит перенастраивается на новую волну? Откуда такие почести? Это прям целая система - "Если сообщать немного заранее..." - и всем это чтоб малыш перенастроился. А что будет если он не перенастроится? Почему просто не сказать НАДО ? Есть хоть какие-нибудь основания к такому ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНОМУ отношению? |
У нас тоже такое бывает. Все главные поездки принимаем решение и обсуждаем вместе. Ну а что в это м плохого? У ребенка тоже возможно были свои планы на вечер а его мама куда то тащит не объяснив. Вы себя поставьте на его место, например вы устали пришли домой а муж говорит (не предупредив !!!) собирайся едим туда и туда. Правда, выглядит как то не очень? Обычно мы вечером перед сном обсуждаем дела на завтра: планируем все решаем, что и как. или например случайно узнала что надо вечером срочно куда то ехать. тут же говорю ребенку что после сна/обеда/и т.д у нас важное дело))едим туда и туда. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
knopka_jane
Аспирант Сибмамы
![]()
На сайте с 11.03.10
Сообщения: 3446
В дневниках: 95
Откуда: Железнодорожный. ОблГАИ
|
| Добавлено: Чт Окт 25, 2012 8:53 |
|
|
Диана 85
| Svet_Al писал(а): | | Почти 4.... |
Добавлено спустя 8 минут 31 секунду:
ylia.kopylova
согласна полностью  из подобных вещей может и складывается (вырабатывается, прививается, проявляется) уважение.
Добавлено спустя 15 минут 55 секунд:
Навсегда
а все "НАДО" желательно как минимум комментировать и объяснять ребенку - кому, зачем и почему НАДО. Можно аналогию на своём (личном, родительском) примере привести для бОльшего понимания. Мы же хотим вырастить не робота, тупо выполняющего программу/задачу, а логически мыслящего, понимающего, сочувствующего, любящего, уважающего, не эгоистичного, способного сделать выбор (принять решение) и отвечать за него, - человека. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Стрела Удачи)
Академик
![]()
На сайте с 08.10.07
Сообщения: 24211
В дневниках: 12729
Откуда: МЖК Октябрьский р-н
|
| Добавлено: Чт Окт 25, 2012 9:26 |
|
|
Навсегда
конечно же, предупреждение ребенка об общих планах --это не особые почести.
Это уважение к нему, к его желаниям.
Обучение совместному принятию семейных решений.
Планированию.
Диана 85
автор пишет: | Цитата: | | Хотя потом - не увести. |
видимо все-же ребенку нравится.
Вероятно здесь действительно нужно скорректировать ситуацию сборов.
Мамочке заранее сказать что-то типа "Ты сейчас доигрывай, нам скоро собираться"
Вероятно понятие времени у малыша еще не сформировалось.
Возможно с утра с ребеночком не проговариваются планы на день.
Во время сборов, одевания рассказывать ребенку, что его ждет в этой развивашке. Создать для него ожидания того, куда его ведут. "Помнишь, ты там играл в то-то, рисовал того-то..."
Как-то так  |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
ylia.kopylova
Студент
![]()
На сайте с 13.08.08
Сообщения: 2015
В дневниках: 174
|
| Добавлено: Чт Окт 25, 2012 9:35 |
|
|
| knopka_jane писал(а): |
Навсегда
а все "НАДО" желательно как минимум комментировать и объяснять ребенку - кому, зачем и почему НАДО. Можно аналогию на своём (личном, родительском) примере привести для бОльшего понимания. Мы же хотим вырастить не робота, тупо выполняющего программу/задачу, а логически мыслящего, понимающего, сочувствующего, любящего, уважающего, не эгоистичного, способного сделать выбор (принять решение) и отвечать за него, - человека. |
Как вы правильно все сказали. Причем как быстрее родители поймут это, тем лучше для всех. И дите адекватное понимающее растет и материнство счастливее проходит. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Twig
Школьные годы
![]()
На сайте с 17.09.07
Сообщения: 1415
Откуда: ВЗ
|
| Добавлено: Чт Окт 25, 2012 10:09 |
|
|
Навсегда
А к черезвычайно требовательному ?
очень грустно становится мне, когда я встречаю родителей, которые предъявляют своим детям требования и ожидания не по возрасту. Забывая, что их ребенок не только и нестолько их собственное нарциссическое продолжение... |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Н.В.
Мудрый советчик 2015
![]()
На сайте с 06.08.04
Сообщения: 19139
В дневниках: 131
Откуда: Академгородок, ВЗ
|
| Добавлено: Чт Окт 25, 2012 12:04 |
|
|
| Стрела Удачи) писал(а): | Навсегда
конечно же, предупреждение ребенка об общих планах --это не особые почести.
Это уважение к нему, к его желаниям.
Обучение совместному принятию семейных решений.
Планированию. |
Стрела Удачи, Вы правы.
Дело в том, что способность к самоорганизации поведения не дана человеку с рождения. Она постепенно формируется и оттачивается. Сначала на игровой деятельности, которая может показаться чепухой, но на самом деле ребёнок как раз и создаёт и тренирует нейронные сети, которыми потом всю жизнь будет пользоваться. А именно, ребёнок учится ставить цель, предпринимать последовательность действий для её достижения, сравнивать результат действий с задуманным и планировать следующие действия для коррекции, и наконец, признавать результат удовлетворительным. Если ребёнка резко прервать, то процессы окажутся незавершёнными. Всё равно, что долго работать и не спасти результат, то есть затратить время и силы понапрасну. Природа создала защиту от таких обрывов - возникает возмущение, направленное на устранение помехи, чтобы нормально завершить работу. Если ребёнку намекать заранее, что нужно закончить, то завершение наступит к сроку, или будет произведён промежуточный save. Негативных эмоций уже не будет, или будет существенно меньше. Кроме того, у ребёнка будет возрастать ощущение сопричастности, а затем и ответственности за то, что предлагает делать взрослый (в данном случае - посещение развивайки). Т.е. это будет не солдатское послушание, когда по ночной тревоге солдат думает о том, как быстро собраться, но не о том, что он будет собравшись делать.
Далее. Если один человек требует резкого прекращения деятельности другим человеком, то это демонстрация власти, установление доминирования приказывающего и подчинённости того, кому приказали. Причём весьма жёсткое, поэтому использовать его лучше в серьёзных случаях (когда обстоятельства сложные и ребёнок должен максимально точно следовать за взрослым, или если ребёнок сильно "выпрягся" и его приходится водворять на место). Так что навсегда очередной раз показал, насколько он любит утвердить себя в главной роли, и делает это систематически. Печально, что он не в состоянии осознать, что в первую очередь служит своему эгоизму, а не помогает детям адаптироваться в этом мире. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
An_B
Детский сад
![]()
На сайте с 02.08.12
Сообщения: 116
|
| Добавлено: Пт Ноя 02, 2012 13:27 |
|
|
|
Я бы отступила на время или поменяла школу. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Viktorinka09
Профессор
![]()
На сайте с 04.12.11
Сообщения: 4806
В дневниках: 133
Откуда: Новосибирск, Кировский район
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012
![]()
На сайте с 01.02.10
Сообщения: 21564
В дневниках: 75
Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Шумилка
Академик
![]()
На сайте с 25.03.06
Сообщения: 10400
В дневниках: 32
Откуда: Академ
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
juditt
Большая заноза 2012
![]()
На сайте с 01.02.10
Сообщения: 21564
В дневниках: 75
Откуда: Новосибирск улица Сиреневая
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Шумилка
Академик
![]()
На сайте с 25.03.06
Сообщения: 10400
В дневниках: 32
Откуда: Академ
|
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Галина 2512
Детский сад
![]()
На сайте с 11.01.11
Сообщения: 197
Откуда: Новосибирск
|
| Добавлено: Чт Дек 20, 2012 15:31 Заголовок сообщения: не желает посещать развивашку |
|
|
"Я бы отступила на время или поменяла школу."
Совершенно согласна с данным высказыванием!!! Работаю в Центре детского развития психологом и считаю(из наблюдения за детьми), что многим не нравятся преподаватели:унижают(слабак, лентяй...) перед другими детьми. А иногда детям неинтересны те занятия, которые им выбрали родители. Совет: понаблюдайте (из-за двери),как проходят занятия, распрашивайте подробно ребенка,проиграйте с игрушками ситуацию занятий и малыш сам расскажет все! Позвольте ему пробные посещения разных кружков, чтобы выбрал по своему интересу. Про все подводные камни не расскажешь здесь, но их много! Будут вопросы -пишите в личку. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Навсегда
молодой папа
![]()
На сайте с 20.06.12
Сообщения: 176
|
| Добавлено: Вт Дек 25, 2012 18:51 |
|
|
| Н.В. писал(а): |
Так что навсегда очередной раз показал, насколько он любит утвердить себя в главной роли, и делает это систематически. Печально, что он не в состоянии осознать, что в первую очередь служит своему эгоизму, а не помогает детям адаптироваться в этом мире. |
Высокомерные рассуждения про то чему я служу и чего я не в состоянии осознать - кто ты такая чтобы говорить такие вещи? |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
An_B
Детский сад
![]()
На сайте с 02.08.12
Сообщения: 116
|
| Добавлено: Сб Янв 12, 2013 12:15 |
|
|
|
У меня ребенок сам спрашивает вечером что мы будем делать завтра. А утром встает и сам говорит,что наступило утро и нам надо идти туда-то и бывает меня торопит. Деткам действительно нужно время,чтобы настроится. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
|
|
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
Мне бы ваши проблемы, девочки. У меня вот пятиклассник регулярно бунтует и заявляет, что в школу больше не пойдет 
А тут про развивашки.
