Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 21.03.03 Сообщения: 13627 В дневниках: 51057 Откуда: Красноярск, центр
Добавлено: Пт Мар 28, 2014 21:27
Olenyusha писал(а):
Как грустно ( Перечитала ещё раз рецензию на учебники Бунеевых, которую приводили в соседней теме. Ну это ведь просто кошмар, ужас ужасный ( Почитайте, кто не видел.
Цитата:
Во-вторых, учебники сознательно убивают в детях чувство своей родины и через отношение авторов ксемье. Этатема почему-то даётся без мам и пап, а преимущественно через дедушек и бабушек. В книгах заложен зрительный ряд и создаётся умственный понятийный образ семьи без поколения родителей. Нет ни родителей, ни бабушек — помощников, друзей, а есть подстрекатели (А.Орлов «Страшный сон» — Букварь, с. 109), не занимающиеся детьми люди (тамже, Е.Кузнец «Ботинки» — с.49), грязнули (О.Григорьев «Я забрался под кровать, чтобы брата напугать. На себя всю пыль собрал, даже маму напугал«, там же, с.49). Есть и о том, какродители бросают приручённых животных на даче, поскольку от них »однашерсть и беспорядок« (Г.Сапгир »Андрюша«, там же, с.43). Есть стихи о плохом отношении братьев и сестёр. Большая разрушительная сила заложена в стихах современного корифея поэзии В.Шендеровича о желании девочки иметь в доме крокодила, который кушал бы всё, в том числе »тётю Зину, дядю Пашу« (там же, с.97). О самих же детях идёт всё время темаизбыточной самостоятельности и непослушности как достоинства(там же, с.95). Нарисунке, изображающем работу в огороде бабушки, дедушки и внуков, взрослые даны в головных уборах, а дети опять же, вопреки здравого смысла, без них (там же, с. 10).
Вот это вообще слёзы просто
Цитата:
. Рисунки людей внешне не адекватны витальным качествам коренных народов, населяющих нашу страну. В книгах преобладают рыжие кудрявые дети, даже стихи есть Г.Цыферова «Про друзей», где цыплёнок выбирает себе в друзья только тех, кто имеет рыжий цвет (Букварь, с. 157). Даже Русские люди вообще даются только в облике матрёшек и «Ванечки-пастуха». Русская печь дана какзадымляющая чёрным дымом солнце (Букварь, с. 95). Много рисунков пейзажей, отражающих не нашу природу, аамериканскую, африканскую и прочую. Особая тяга художника к изображению кактусов и водопадов.
я, конечно, не в восторге от бунеевского чтения и букваря, но эти цитаты.... большего бреда придумать сложно.
Интересно, а есть где-то педагогические форумы, где это обсуждается учителями-практиками? к чему дальше готовиться? у меня ребенок только первый класс заканчивает и как раз по 2100 и Петерсоновской математике. По полной раздаче попадает..
_________________ Для счастья нужно кого-то любить, чего-то хотеть и что-то делать.
На сайте с 30.11.06 Сообщения: 37718 В дневниках: 28467 Откуда: ст. метро Гарина-Михайловского
Добавлено: Пт Мар 28, 2014 22:41
ох, надеюсь в началке Петерсоновские учебники оставят, они мышление очень хорошо развивают, по своим вижу.... может в 5 классе там ужас-ужас, но пока никаких косяков я не вижу в них а с остальными - будем посмотреть, у нас как раз школа 2100 сильно мечтаю о запрете учебника по окр. миру Плешакова -бесит неимоверно
_________________
Я не злопамятная... я просто злая, и память у меня хорошая...
На сайте с 29.08.10 Сообщения: 20192 В дневниках: 7732 Откуда: Омск
Добавлено: Пт Мар 28, 2014 23:02
НаташкаМ
Плешаков никуда не денется. Он практически отец-основатель окружающего мира. Именно с его книжек природоведение начало заменяться на окружайку. Когда параллельно трехлетней началке появилась четырехлетняя (с шестилетками) он был автором их окружающего мира. Когда вся начальная школа перешла на 4 года его программа стала базовой. Типа традиционной математики Моро.
Скорпиоша
Как мне кажется, если в школе есть сформированный библиотечный фонд по школе 2100, то могут оставить эту программу на все 4 года, т.к. в приказе сказано, что можно работать до износа имеющихся книг. Хотя всё сильно от руководства школы зависит, если привыкли ж... рвать перед начальством поменяют невзирая ни на мнение учителей, ни родителей-детей.
В нашей школе вообще, похоже не в курсе ситуации. Директор узнала о списке от меня. Сильно удивилась Большую бучу подняли учителя иностранного.
https://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=2931
Пока приказ не утвержден, но думаю это лишь вопрос времени. Пора прощаться с программами Занкова, "Перспективой", "Школой 2100", Happy English, Enjoy English, математикой Гейдмана и другими.
Добавлено спустя 2 минуты 25 секунд:
Olenyusha
А вы не дадите ссылку на текст выше упомянутой рецензии.
В передаче Петерсон приводила цитаты из рецензии на ее учебники. Тоже дурдом полный. Например претензии к тому, что кремль нарисован в мультипликационной манере.
На сайте с 03.07.06 Сообщения: 19318 В дневниках: 848 Откуда: Якушева
Добавлено: Пт Мар 28, 2014 23:18
Eugene 17, эту рецензию постила горячо вами и мной любимая дама в теме про программы начальной школы. Я оттуда эту муть вычитала (ну она-то ессно в восторге)
Скорпиоша, ну так и моя дочь по тем же самым учебникам учится Наши видимо тоже не в курсе, тк по-моему рабочие тетради уже закупили. Меня программа Петерсон вполне устраивает, да и чтение Бунеевское не хуже всех. По крайней мере там есть произведения, интересные детям (как раз те,которые раскритиковала рецензент.
Добавлено спустя 7 минут 38 секунд:
Цитата:
В передаче Петерсон приводила цитаты из рецензии на ее учебники. Тоже дурдом полный. Например претензии к тому, что кремль нарисован в мультипликационной манере.
Ну да, при изучении математики это архиважно конечно
На сайте с 29.08.10 Сообщения: 20192 В дневниках: 7732 Откуда: Омск
Добавлено: Сб Мар 29, 2014 2:12
Olenyusha
Цитата:
Ну да, при изучении математики это архиважно конечно
В том то и дело, что критикуют не методическую составляющую, а черти что.
В английских придрались к неправильно оформленным обложкам. Вроде надо, чтоб название на русском стояло на титульном листе, то ли, чтоб первым было русское, а потом уже на иностранном.
Цитата:
эту рецензию постила горячо вами и мной любимая дама
О да! Я всё жду, когда же она нарисуется. Прям ощущение, что член команды рецензентов.
Скрытый текст:
Меня судьба (вернее учительница) заставила вытащить Моро из-под парты. Наша одобренная списком математика (персп. нач. школа) совершенно ничего не отрабатывает (кидает из крайности в крайность - то примитив, то головодробильня, среднего не дано), вот и предложили действовать по старинке. Открыла я учебник, кое-как наскребла пяток типовых задачек и благополучно закрыла. Нет в этом мире совершенства....
Добавлено спустя 27 минут 13 секунд:
Посмотрела я откуда ноги растут у этой рецензии. Похоже это просто частное мнение автора. Между прочим доктор пед. наук... Вот сайт, где выложены данные опусы.
http://www.r-komitet.ru/school/program/2100/
Как знать, может она являлась и официальным рецензентом, т.к. Петерсон цитировала куски уж очень похожих умозаключений.
Скорпиоша пишетИ да, вам фраза выше, мне очень не понравилось, как вы всех детей класса МАМААЛЛА одним махом к "еле тянущим" причислили, раз для них ШР сложной кажется. Я вообще всех детей считаю успешными, но не всем везет с взрослыми рядом. Может вот именно тому классу не повезло с педагогом. Или может с педагогом повезло, но вот именно с математической методологией у этого педагога не так хорошо, а в какой-то другой области, где, наоборот, всё так супер, что нам и не снится._________________
Это не я детей считаю неуспешными, это учитель так сказала. Мой прекрасно учится по ШР на 3 и 2 в основном. Думаю, что Петерсон бы не потянул. Тем более мы живём в деревне и даже читаем пока по слогам/2 класс/
Цитата из отрицательного экспертного заключения на учебник Петерсон про Чиполлино, Винни Пуха и трех поросят, которые не способствуют развитию у ученика любви к родине, кажется, обошла уже все СМИ. Чтобы понять, что еще стало основанием для отрицательной педагогической экспертизы, "Деньги" специально пообщались с автором экспертизы Любовью Ульяхиной — методистом Городского методического центра. Ульяхина 20 лет преподавала французский и немецкий языки, сейчас пишет кандидатскую диссертацию. Экспертизу учебников для федерального перечня она делала впервые.
Цитата:
В издании методист обнаружила ряд фактических ошибок: в учебнике есть задача про салют после Курской битвы, где говорится, что он состоялся 23 августа 1943 года (на самом деле 5 августа). В иллюстрации к одной из задач изображен зимородок, который стоит на ножках (у зимородка ноги атрофированы, справедливо замечает она). На другой иллюстрации изображены весы в равновесии. На одной чаше — арбуз, на другой — баклажан. Это противоречит здравому смыслу, подмечает Ульяхина
Цитата:
Помимо морального облика героев зарубежной литературы ей не нравится нарисованный в учебнике Александр Пушкин с голубыми волосами и верхом на тигре. Методист также убеждена, что название разделов учебника для первого класса "Волшебные цифры" недопустимо и ненаучно, а задача про отрубленные головы Змея Горыныча вообще не очень хороша для психики детей.
Об экспертизе занковских учебников:
Цитата:
"В приемной комиссии нам сказали: зачем же вы сдаете оригиналы экспертиз? Сдавайте нотариально заверенные копии! Это согласовано с руководством. Оригиналы вам пригодятся в сентябре, когда вы будете "грифовать" в министерстве электронные версии учебников",— рассказывает методист Центра Занкова Наталья Киричек.
В итоге причиной того, что учебники не вошли в федеральный перечень, стало как раз то, что издательство предоставило копии вместо оригиналов. Хотя процедурой не предусмотрено, что сдавать нужно именно оригиналы заключений, сказано просто: "положительные заключения"
Цитата:
Но главное в том, что новый федеральный перечень Минобразования еще и обойдется бюджету очень дорого. В 2010, 2011 и 2012 годах были приняты новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для 1-4, 5-9 и 10-11 классов. Издательства доделали учебники под новые стандарты и начали продавать новые линейки специально "под ФГОС". С 2015 года по другим учебникам школы работать не смогут. Но так как купить сразу всю линейку учебников для 1-4, 5-9 и 10-11 классов многие школы не могли, то покупали постепенно. Сейчас, например, в школах в линейках Занкова есть учебники для 1-3 класса по ФГОС, а для 4 класса таких учебников нет. То есть закончить образование по этой линейке школьники не смогут и будут вынуждены менять программу. А в разных программах — разный порядок изложения материала. В одних линейках, скажем, учебников физики раздел "Оптика" проходят в 5-м классе, в других — в 9-м.
Экспертиза вроде как еще не закончена. В обновленном перечне есть математика Дорофеева (это УМК "Перспектива"), так что судя по всему эта программа остается.
На сайте с 12.03.09 Сообщения: 4815 В дневниках: 684 Откуда: пл.Кондратюка
Добавлено: Пт Апр 11, 2014 14:21
Читала тему, но не писала...
Напишу, вернее вставлю ссылку на статью
http://lenta.ru/articles/2014/04/10/uchebniki/
Вот... если внимательно почитать, то возможно становится понятно откуда ноги растут...
у меня у дочки 21 век, ОМ _ Плешаков, а математика - Петерсон. какую математику выбрать для школы еще не решили. Но на родительском собрании приняли решение самостоятельно купить Петерсон и учитель будет комбинировать программу. Как она, бедная, будет это делать - не знаю...
Добавлено спустя 1 минуту 20 секунд:
кстати мне не совсем понятно. Я, когда подписывала петицию, там мало оставалось до нужных голосов. Думаю, что все-таки голоса набрали, но это никак не помогло?
На сайте с 28.02.07 Сообщения: 6371 В дневниках: 33
Добавлено: Пт Апр 11, 2014 14:31
LeoSeven писал(а):
кстати мне не совсем понятно. Я, когда подписывала петицию, там мало оставалось до нужных голосов. Думаю, что все-таки голоса набрали, но это никак не помогло?
А вы можете привести пример, когда петиция помогла?
На сайте с 12.03.09 Сообщения: 4815 В дневниках: 684 Откуда: пл.Кондратюка
Добавлено: Пт Апр 11, 2014 15:33
SW
Нет, не могу. Не сильна в перечне петиций Когда я искала петицию об учебниках Петерсон видела только петицию типа "Против узурпации Россией Крыма"...
За точность формулировки не ручаюсь, но смысл такой.
На сайте с 29.08.10 Сообщения: 20192 В дневниках: 7732 Откуда: Омск
Добавлено: Пт Апр 11, 2014 16:04
Учителя иностранного завалили петициями, письмами и думу, и отдельных депутатов, но увы... С другой стороны, хоть что-то делаешь, а не молча сопишь в тряпочку, проглатывая очередные "мудрые" реформы.
Сейчас вот с ЕГЭ изгаляться в очередной раз начали.
На сайте с 06.08.04 Сообщения: 19139 В дневниках: 131 Откуда: Академгородок, ВЗ
Добавлено: Пт Апр 11, 2014 17:11
Eugene 17 писал(а):
Я еще выяснила такую вещь. Учебники могут быть "одобренными" (из списка) и "допущенными". На первые выделяются государством деньги, по вторым работать можно, но денег на них никто не даст, поэтому покупка только за свой счет.
Так что если кто-то хочет продолжать - пожалуйста, но придется раскошелиться. Не все школы и родители согласятся на такое ибо сейчас по закону положены бесплатные учебники.
Насколько я понимаю, школы закупают только собственно учебники, но не пособия-тетради-прописи-контурные карты. По окончании года учебники возвращаются в школу и передаются следующему поколению. А математика Петерсон как раз является учебником-тетрадью, индивидуальным расходником, которые всяко закупать приходится самим. Тогда в чём проблема?
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Мы используем файлы cookie и сервисы аналитики для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться ресурсом, вы соглашаетесь с нашей Политикой обработки персональных данных.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
в теме про программы начальной школы. Я оттуда эту муть вычитала (ну она-то ессно в восторге)
Я всё жду, когда же она нарисуется. Прям ощущение, что член команды рецензентов.
Наша одобренная списком математика (персп. нач. школа) совершенно ничего не отрабатывает (кидает из крайности в крайность - то примитив, то головодробильня, среднего не дано), вот и предложили действовать по старинке. Открыла я учебник, кое-как наскребла пяток типовых задачек и благополучно закрыла. Нет в этом мире совершенства.... 
